简介：

简介：关注和研究乡村社会建设尤其是三峡库区移民社会的社会建设与治理,对于整体后靠安置形成的一些移民乡村的建设问题,一是库区农村的移民安置

简介：本文对总量指标与数量指标异同点的探讨源自教学中的困惑．并从概念、因素分析以及应用等方面界定了二者的区别。准确界定二者的定义，有益于统计指标的准确运用和分析。

简介：

简介：摘要大学的共性是求生存的基本条件，大学的特色是求发展的重要动力。大学特色的选择是对大学进行的按照其内在逻辑和外部环境变化的适应性变革。大学特色的形成应遵循忠实并适度超越大学发展的内在逻辑与现实发展的质的规定性，但是，大学特色的建设仍然存在在忠实与超越的选择上存在的偏颇其一或者混乱的无序状态。因此，构建符合大学发展要求的大学特色需要在大学特色建设的忠实性和超越性上作出合理的协调。

简介：长期以来,面对大学写作课无论教者还是学者都产生了一些困惑:这门课的属性究竟是什么,如何才能准确把握它的实质,它的教学目的、目标是什么?笔者以为对这些问题如果没有明确的理解与认识,就很难有针对性地组织具体的教学活动,其教学效果必然会受到影响。本文就上述问题,结合具体教学实践谈谈自己粗浅的看法。一

简介：

简介：

简介：

简介：<正>党中央、国务院关于“保持农业发展的十项措施”中明确规定,禁止在收购农副产品过程中采取“户交村结”的做法。一年来,宜春市农村落实这项政策情况怎样?农村基层对“户交村结”的反映如何?调查结果如下:

简介：

简介：教育技术专业在很多学校开设，尤其是在师范类专业，选择这个专业的人也很多，但是很多学生在学习教育技术理论过程中产生诸多困惑，对将来的就业方向也很迷茫。因为市场需求不明确，需求有限，专业特色不明确，虽然教育技术对我国教育改革有很大帮助，但用人单位对教育技术专业认识不明确，所以就业面临很大局限。

简介：摘要高考实行大综合后，历史作为“3+X”的“X”后，历史一度成为学生和老师心中的副科，师生为此而困惑，代之而来的是学习历史积极性的低落，历史教学效果的弱化。本文就历史教学的困境和出路谈几点自己粗浅的看法，以供大家商榷。

简介：　　三、云南农村发展与云南农村研究,云南农村研究的目的在于解答云南农村如何发展的问题,云南农村发展研究时期

简介：摘要轰轰烈烈的司改催生了法官交流制的诞生，从现阶段试行来看，此举实质是换汤不换药。本文对其进行了深刻的反思，并提出了可行性建议。

简介：作为“五四”新文学的精神象征,鲁迅所从事的思想启蒙工作,集中反映着中国现代知识分子对于西方人文主义的理解程度.然而,由于语言交流上的巨大障碍,鲁迅与他同时代的启蒙精英,都在儒家文化的背景下,对西方现代文明所固有的本质产生了严重的主观“误读”.基于实用功利主义文学观的导向作用,中国现代文学的价值取向虽然倾向于西方,但最终还是回归到了传统,并使传统的儒学价值理念,借助于“西化”意识的外在表现形态,得到合理的继承和延续.

简介：针对高校图书馆管理体制改革中职工危机感欠“危”，考核欠逗硬及基层干部力不从心等问题，提出：在管理体制改革中，高校图书馆的聘任要名副其实，考核要客观公正，政策要向艰苦部门倾斜，从而激发职工主动而忘我的工作热情．提高工作效率，真正改善服务质量。

简介：

简介：问题则是农业问题、农村问题和农民问题的总称,国家对农村、农业、农民和城市、工业、市民实行不同的经济社会发展政策,中国的农民问题才算解决

简介：摘要数学教学的重要目的是发展智力，培养能力，学生具备创新思维、创新个性、创新能力，学海无涯，教海无边。学无定法，教无定律，不断反思，总结提升，让我们的初中数学教学更上一层楼。