简介:摘要:在"原电池"概念的教学中,学生经常会问到一些有关干电池的实际问题,我经过多年的教学和实践总结,列举几个并加以解释。1、干电池的电动势是怎样产生的,2、正极材料中MnO2,有什么作用,3、为何能间歇放电,4、为何连续放电时间久了,内阻会增大电动势会减小,5、市面上干电池有碳性、碱性之分,这是怎么回事,6、废旧干电池里究竟是什么东西污染环境,7、怎样解决废旧电池对环境的污染关键词:干电池、电动势、间歇性放电、环境污染在"原电池"概念的教学中,涉及到原电池知识,干电池知识,燃料电池和铅蓄电池还有锂电池等新型电池的知识,但多数学生经常会问到一些有关干电池的实际问题,我经过多年的教学和实践总结,列举几个并加以解释......
简介:【摘要】在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的,知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点。如何减少企业知识型员工的流失,降低流失风险,已成为企业管理者所要关注的一大课题。【关键词】知识型员工流动性流失风险防范措施一、知识型员工流失原因分析1.个人因素知识型员工重视自身价值的实现,重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗,为了更新知识,他们渴望获得教育和培训机会,因此他们希望到更多更优秀的企业学习新的知识,通过流动实现增值。这种个性特征使知识型员工本身就有较高的流动意愿,不希望终生在一个组织工作......
简介:知识分子创造知识、传播文化,并具有强烈的社会责任感。他们多从“普世”价值观和理想主义出发来评论现实。知识分子的这种特征早在18世纪的伏尔泰身上就已显现出来。二战以后,法国的知识分子对社会的影响呈扩大趋势。论文以萨特、阿隆和福科为代表勾勒20世纪下半叶法国知识分子的思想历程和意识形态特征。三位学者都独立不羁,对法国的文化现实深刻地质疑,但萨特和福科属于左翼,阿隆则属于右翼。二战后,法国的知识分子深受全球范围内的两大意识形态斗争的影响。20世纪70年代,他们开始回归到主要是监督权力,从事社会批评和捍卫一般意义上的人权这样一个社会角色。20世纪末叶,大众媒体的扩张,法国知识分子的影响相对衰减,他们的声音日益被“媒体知识分子”所湮灭。