简介:摘要库恩于1962年写的《科学革命的结构》(以下简称《结构》)在美国卖了上百万册,被许多学科引用,他自己却非常着急,认为人们常常误解他。上个世纪80年代,库恩在一次演讲中批评ssk,否认自己是相对主义者,更要与ssk划清界限。然而ssk认为库恩的《结构》为其学科的发展开辟了道路,使其站在相对主义立场。那么,库恩的理论究竟是否具有相对主义思想?本文将从库恩最重要的概念之一——不可通约性来论述其立场。
简介:摘要文化元素是新闻传播实践中的主观因素,并且也是新闻所传播信息的一部分。文化元素对新闻传播的影响,在于信源、受众、传播通道之间的互动以及人们内在的深层文化心理诉求。这些内容作用于新闻传播实践,左右着信源与受众的选择,也对传播本身提出了要求。
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简介:摘要爱是人类教育一个永恒的主题。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人。一个有爱心的人,他也能与更多的人合作,获得更多的机会,取得更多的成功。爱是一种情感交流,爱是一种行动体验,爱更是一种理解和尊重。
简介:摘要纪实文学图书《浴火重生》,真实而文学的报告了老东北工业基地觉醒振兴的数十年历程,获得中宣部第十二届精神文明建设“五个一工程”优秀图书奖。作为责编,笔者从选题策划到采访到作者写作一路下来,得到很多收获同时也引发了许多关于重点图书的思考。做以浅显的总结,与大家分享。
简介:摘要法律解释的作用在于寻求法律的客观意义,实现法律的功能和价值。在抽象法律概念和现实之间搭建“桥梁”,传统的法律解释方法,以客观性和科学性为标准,不允许甚至害怕加入法官的主观价值判断,但是作为顺应社会变化的产生的利益衡量理论对传统的法律解释方法产生了一定的冲击,作为法律解释方法中利益衡量理论有着广泛存在的根据和积极意义,并且对法律的实际应用有着更为直接的指导意义,但利益衡量理论有其自身的缺陷和弊端,我们要明确利益衡量的适用条件和依据,把握利益衡量的限制以此来获得公平正义的解释。
简介:摘要在小学教学中,学生正处于一个童真美好的年代,而在这个阶段学习的孩子们更应该接受的是一个兴趣培养的引导式教学。“兴趣是最好的老师”爱因斯坦曾如是说过。因此把学生的音乐兴趣培养作为音乐教学的首要任务和目标,可以让他们更加主动的学习,使他们自发的去探索音乐,从而热爱、学习音乐,这也就达到了真正的教学目的。
简介:摘要提升企业的竞争力,就是要提升企业人才的竞争力,企业培训作为企业管理的重要组成部分,尤显迫切和重要。当前企业存在对培训认识不足,忽视对管理层和决策层培训,培训方式过于简单,培训评估与监督弱化等问题,建立科学的员工培训体系,是提升培训效果,构建学习型企业的应有之策。
简介:摘要素质教育是教育教学中不可或缺的一部分,我们每一位教师都应该肩负着这样的使命。无论是什么学科的老师,都应该把素质教育放在教学的第一位,在教学的过程中完善学生的缺点和不足。本文即针对PS教学中如何培养学生的真善美展开几点论述。
简介:情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的。因此,在英语教学过程中要积极进行情感渗透力量,以此达成良好的教学效果。
简介:摘要在现代生产企业的管理中,库存管理是很重要的一部分。库存管理直接牵动着企业的经营效益,要在保障供给的前提下,最大限度地降低库存资金。库存管理的方法有很多,本文将以一家生产性跨国公司为例,运用6西格玛常用的DMAIC方法对企业库存管理现状分析并提高库存管理绩效。
简介:摘要舞蹈是一种人体动态的表演艺术。如何在舞蹈课堂中引导学生接受动作形式的同时,也一同接受舞蹈动作形式所负载的情感内容,以达到舞、心、神、形兼备。本文从几个方面分析讨论了舞蹈教学中剧目教学的重要性及方法。使学生对舞蹈表演的把握从被动到主动,从模仿到创作,顺利地从学生角色过渡到演员角色。剧目教学课程实质上是舞蹈教学中从课堂教学通向舞台实践的桥梁,是实现舞蹈课堂教学与舞台演出实践相结合的重要媒介。
简介:摘要中学体育教学的有效性,一直是我们教师思考的问题,我们这里主要讨论的是中学体育教学中的激励措施问题。我们主要是通过充分发挥教师语言激励的优势、课堂内外以鼓励为主和充分教师的榜样作用去激励学生,并在体育教学中引入竞争类活动,来实现中学体育教学的优化。
简介:摘要在我所任职的农村小学从三年级开始才出现英语课,学生们刚刚开始接触英语课,学生对这门课程有着浓厚的兴趣,如何巧借学生的兴趣在课堂中渗透德育教育,这不仅仅是我一名英语老师正在思考的问题,相信其他学科的教师也正在实践中。本文就浅谈自己的感受。
简介:摘要阅读教学中的口语训练在素质教育中已经成为一线教学的一个热点课题,不仅能促进学生在交往中的实际应用,而且能开发孩子们的智力,锻炼学生的思维能力。本文拟在教学中对学生的口语训练进行一些探讨,以其能获得一些有益的启示。
简介:摘要古诗词是我国五千年灿烂文化的精髓,是我国文学宝库中的瑰宝,是我国文学史上一颗灿烂的明珠,千百年来一直为人们传诵不衰。许多诗词不仅以它优美的意境,和谐的音韵,高尚的文学艺术价值而脍炙人口,千古流传,还蕴含着深刻的哲理,蕴含着丰富的自然科学现象和多彩的物理知识。所以我们在传承古代文化的同时从中获益的还应有隐藏其中的物理知识。在物理教学中引入诗词佳句,使文学知识和物理知识互相渗透,可极大地激发学生的学习兴趣。
简介:摘要新课改中,班主任扮演怎样的角色?如何开展工作?本人认为,一是要做学生精神的关怀者;二是要当课程改革的推进者;三是要做是育人环境的营造者。
简介:摘要在现代汉语中“於”为“于”字的繁体字,两个字在用法和意义上都相同,视为同一个字。那么在古汉语中“于”和“於”还相同吗?它们还可以视为同一个字吗?笔者将在文中加以论证,从而消除初学者心中之疑惑。
从不可通约性看库恩的相对主义思想
新闻传播中的文化元素
物理教学中的情感教学
在孩子的心灵中播下爱的种子
浅谈重点图书操作中的体会
论法律解释中的利益衡量
论小学音乐中的兴趣教学
企业培训中的问题及对策
PS教学中培养学生的真善美
英语教学中的情感渗透
DMAIC在库存管理中的应用
浅论舞蹈教学中的剧目教学
浅谈中学体育教学中的激励措施
小学英语教学中的德育渗透
阅读教学中口语训练的方法
古诗词中蕴含的声学知识
班主任——新课改中的新角色
浅谈生物教学中的创新教育
谈小学数学教学中的“作业”环节
古汉语中的“于”和“於”