简介:摘要:本文探讨了基因编辑技术在生物医药领域的应用及其引发的伦理问题。基因编辑技术如CRISPR-Cas9在遗传病治疗、药物研发等方面展现巨大潜力,但同时也引发了关于人类生命尊严、基因“定制”等伦理争议。通过对技术应用和伦理原则的深入分析,本文旨在为基因编辑技术的合理应用和伦理规范提供有益参考。
简介:摘要:基因编辑技术作为一种能够精确修改生物基因序列的技术,已经在生物制药领域中得到了广泛的应用。本文首先介绍了基因编辑技术在生物制药中的应用,包括基因治疗、药物研发和细胞治疗等方面。然后,本文探讨了基因编辑技术的伦理问题,包括安全性问题、遗传信息的保护和人类基因编辑的伦理边界等方面。最后,本文强调了科学家、政府、社会和公众在确保基因编辑技术的健康发展和应用中的共同责任。
简介:摘要:《生命教育与伦理》是高职护理专业的必修课程,而本门课程存在教学目标不明确、课程体系不系统、教学重难点不突出、教学过程学生参与度不高等问题。本研究团队基于动态生成模式,通过调查用人单位岗位要求、学生实际知识、能力和素养现状重新确定课程目标、制定和实施教学内容。通过一学期的教学实践,提高了某高职护理专业学生的生命素养和职业能力,缩小了与用人单位岗位要求的差距,提高了学生的获得感。
简介:摘要 :信息技术的迅速发展,使得信息伦理的问题逐步凸显。本文研究信息伦理的概念和特征,并发现信息活动中出现的伦理问题,并对这些信息伦理问题提出一些建设性意见,以此在理论上对信息伦理问题有更加准确和全面的认识。
简介:摘要人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。因于人类生存要以从大自然攫取资源为前提,生态环境保护就成为伴随人类社会始终的永恒课题。企业作为人类向自然界攫取资源的经济组织,其生产经营活动具有明显而巨大的外部性。因此,任何企业都应始终虔诚地坚守环境伦理,努力实现生态效益、经济效益和社会效益的相生多赢,为我国经济和社会的可持续发展作出更大贡献。
简介:摘要:本文针对基因编辑技术带来的影响进行辨证分析,提倡用发展的眼光来看待问题,用好基因编辑技术,创造良好的技术应用场景,为人类谋福利,推动社会发展进步。