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简介：摘要：在国家鼓励创业的政策下，高校要为学生创造更便捷的条件，引导他们认识互联网现状，学习互联网创业方面的知识，在帮助一部分高校毕业生完成学业的同时，发挥互联网时代的优势创造经济价值。因此需要搭建互联网创业平台，聚集这群有共同目标的高校学生，交流互联网创业信息，对互联网的发展大有裨益。

简介：摘要：大学生是社会的中流砥柱，是帮助社会快速发展、辅助进行各项事业建设的主要力量，对大学生进行有效的知识教学、专业素养教学以及思想文化教育是当前各大高校的首要任务。作为高效大学生重要的学习内容，思想政治教育不仅承担着帮助学生树立正确价值观念、科学认识社会的任务，也肩负着通过红色文化的渗透帮助学生牢记历史、坚定爱国理想的重要职责，要求大学生思想政治负责教师必须与时俱进地调整教学方式，促进学生的素养发展。

简介：摘要：党性是共产党员立身、立业、立德的基石。党性的培养就是培养党员正确立场和价值观的过程。大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是党的后备力量和接班人，担负着振兴中华、实现中国伟大复兴的重要使命。适逢互联网时代的蓬勃发展。对大学生培养党性有重要作用。本文通过对大学生党员党性认识的现状进行分析，并且以加强大学生党性教育为目的，从而提出网络环境下大学生党员教育路径研究

简介：摘要：随着我国互联网时代的到来，高校大学生的生活、学习均离不开网络，不法分子趁机瞄准思想单纯、社会阅历尚浅的大学生实施诈骗行为，这给大学生在经济和身心方面造成了严重伤害，使高校校园的安全稳定也受到了严重危害。针对频发、高发的校园诈骗行为，本文研究了高校校园电信网络诈骗案的现状，探究当前校园诈骗案的危害性，厘清常见的校园诈骗模式，进一步分析大学校园诈骗案件频发的成因，有针对性地提出了一些防范电信网络诈骗的安全教育策略。力求有效提高校园安全稳定的风险评估与预测，构建和谐安全校园。

简介：摘要：随着互联网理念的快速发展，高校大学生的就业与创业路径受到了深刻影响。本文通过分析互联网环境为大学生就业与创业带来的机遇与挑战，探讨大学生如何在互联网时代背景下找到适合自己的就业与创业路径。本文提出了一些具体的建议，希望能为高校大学生就业与创业的顺利发展提供参考。

简介：摘要２１世纪，互联网与传统产业的深度融合给人类社会生活带来了翻天覆地的变化。２０１５年，李克强总理在政府工作报告上明确提出了制定“互联网＋”行动计划，推动现代制造业与移动互联网、云计算、大数据、物联网等结合，这是我国首次从官方的角度提出“互联网＋”行动计划。同年，国务院办公厅下发《深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，要求高校做好大学生创业教育工作，通过打造众创空间、产业孵化园等方式推动大学生创业。因此，探索“互联网＋”视域下的大学生创新创业教育路径，推动高校学生实现更高质量的创业，是各大高校需要认真思考的问题。

简介：摘要：近些年来，随着网络信息技术的不断普及，大学生群体与网络和计算机的联系越来越密切，在大学教育中，创新创业教育是一项十分重要的教学内容，我们应当把互联网与大学生创新创业教育进行有机结合，从而培养具有创新型素养的优质大学生。本文就互联网加背景下大学生就业创业机制进行了探讨和分析，希望能够为大学生创新创业活动的顺利开展提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：在互联网+时代，新时代文化馆数字化建设成为文化馆发展的必然趋势，是实现全民艺术普及的必然要求。在如今这个现代化快节奏的今天，数字化、信息化已经成为我们生活中不可缺少的部分。而如何建设好数字文化建设，满足人民群众基本文化需求，让其更好地去服务大众，这是当前每位文化从业者迫切需要探讨和解决的问题。

简介：摘要：近年来,"互联网+"思维已经对各个产业的发展产生深远影响，文化产业，如何正确利用互联网，必然是该产业发展的必由之路，通过互联网和文化观念的传播，促进文化产品的发展，这是一种新的商业流通方式。本文从校园文化的视角，分析了校园文化的各种现象，总结了校园文化的精髓，探索了“互联网+”下校园文化的发展和推广，并在“互联网+”的背景下，为大学生提供了一种符合大众需求的文化创意产品。

简介：摘要：本文把宁波市7所高校的大学生的信息素养作为研究对象，对910份问卷的数据进行分析。探索性因子分析表明宁波大学生的信息素养由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个因子组成。方差分析显示，不同的高校、年级、专业类别的信息素养有差异。同时根据互联网环境下宁波市大学生信息素养的现状，发现存在的问题。最后从三个层面提出了宁波大学生信息素养的培养策略与建议。

简介：摘要:现阶段，由于我国高校的扩招致使在每年毕业旺季都会涌现出一批有待就业的大学生。为了有效缓解，因大学生数量增加给社会、国家带来的就业压力，很多高校都积极开展了大学生创新创业教育工作，从而鼓励大学生能够进行自主创业。通过提高大学生创新创业的自主能力，不仅可以培养大学生良好的综合素养与或人的胆识，同时也有效激发了大学生的创业兴趣与意识，使得创业教育能够取得实质性的效果。本文就大学生如何提高创新创业自主学习能力作为探究对象，以期为大学生自主创业提供有效的策略！

简介：摘要：随着互联网技术的迅猛发展，传统的大学生社会实践模式已难以满足新时代的需求。互联网技术正助力社会实践模式的创新，通过打破地域限制、丰富实践形式以及提升评估科学性，极大地推动了实践模式的革新。本文提出基于互联网的社会实践创新策略，旨在培养更具创新能力和社会责任感的大学生。展望未来，互联网将继续引领社会实践模式的变革，为大学生成长提供更广阔的舞台。

简介：摘要：随着互联网技术的迅猛发展，传统的大学生社会实践模式已难以满足新时代的需求。互联网技术正助力社会实践模式的创新，通过打破地域限制、丰富实践形式以及提升评估科学性，极大地推动了实践模式的革新。本文提出基于互联网的社会实践创新策略，旨在培养更具创新能力和社会责任感的大学生。展望未来，互联网将继续引领社会实践模式的变革，为大学生成长提供更广阔的舞台。

简介：【摘要】：新冠肺炎疫情给全国的高校教育带来了巨大的冲击，许多高校改变了传统的授课方式，借助互联网技术为学生创设“直播教学”、“在线辅导”等信息化的教学形式，对高校的英语教学起到巨大的推动作用。本文从疫情期间高校英语互联网教学现状出发，着重研究高校英语互联网教学存在的问题，对大学英语混合式教学提出建议，希望互联网技术在英语教学中能够更好地应用。

简介：摘要 ： 高校校园文化作为校园文化的重要组成部分，同时也是社会主流价值观在校园中的直观体现，移动互联网时代的到来，也为 高校校园文化建设注入了更多的发展活力，对于高校校园文化建设以及管理育人工作都产生了的深刻的影响，移动互联网的背景下，高校也应该充分的运用移动互联网技术，实现 高校校园文化建设的新发展。基于此，文章也对于移动互联网背景下的 高校校园文化建设进行了探究。

简介：摘要:当前互联网深刻影响着社会经济发展，我们必须要注重高新技术发展的同时，充分利用互联网所带来的各种机遇，从而寻找方向为大学生创新创业提供广阔的平台。本为主要罗中分析互联网在大学生创新创业过程中的作用，从而找出互联网时代下大学生进行创新创业村存在的问题，针对性的提出解决的策略。

简介：摘要在现今的大数据时代，民办本科高校生源英语水平参差不齐，学生在英语学习动机、效率、能力、策略、兴趣度等方面差异性较大。因此，在“互联网+”教育背景下，大学英语教育必须将优质的互联网资源高效地融入到大学英语的教学当中以适应时代发展的需要。本文基于此背景探讨了构建大学生英语自主学习型高效课堂模式的相关策略，重点强调高校和教师需要双管齐下，制定出行之有效的自主学习能力培养方案和策略。本文首先阐述了大学生英语自主学习问题与现状，明确提出了我国大学英语教学的现状是应试倾向明显，教学模式单一。因此构建构建多元化自主学习型高效课堂模式势在必行。

简介：摘要：目前，“互联网 +”思想应用到很多行业，作为培养人才的教育业，自然也要紧跟时代潮流，甚至应该走在“互联网 +”时代的最前线。以“互联网 +”时代为切入点，探讨如何以互联网思维来指导创业就业工作，提高大学生的就业率，解决大学生就业创业难的问题。

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