简介:为了更好地推进我国高等教育的教学改革,国家教委制定了《面向21世纪教学内吝和课程体系改革计划》,并分别于1995年3月11日和4月3日在清华大学举行了两次报告会。会上13住著名教授应邀就世界科学技术的发展,有关学科、专业的发展前沿以及教学改革作了专题报告。现转载卢嘉锡院士所作的《当代科技发展与高等教育的教学改革》报告以飧读者。
简介:随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,过去在单一的计划经济体制下长期形成的高等教育体制受到了强烈的碰撞,许多弊端暴露无遗.已无法适应国民经济和社会发展的需求。深化高等教育改革,使之适应社会主义市场经济发展的需要,已势在必行。但是教育有其自身的发展规律,市场经济既有大力推动高等教育改革和发展的积极的一面,也有对其产生冲
简介:知识经济已经给我们的生活、工作带来重要影响。人力资本是知识经济最重要的支撑点。通过人力资源开发并按经济规律经市场检验,且能投入生产并能产生收益,那就是智力资本。迎接知识经济的过程,就是科学认识知识作用和真理的过程。产权制度的创新是人力资本社会化的根本途径,人力资本的所有者和使用者必须在公正的原则下签定契约
简介:论述了知识经济的特点,指出西部要实现跨跃式可持续发展,必须大力发展以知识经济为标志的相关产业.在论述信息时代测绘学科发展的基础上,对西部测绘事业发展,建设好具有地域特色的"数字西部"提出了一些看法.
简介:九十年代初,我国确立了以市场经济为取向的整体改革思路。理论界提出高等教育要适应市场经济,满足市场经济发展的需要,这本是无可厚非的。但是现实中却出现了高教一味地顺应市场经济,与市场经济亦步亦趋的畸形现象,致使高教日渐丧失自身的独立性,甚至沦为市场经济的奴仆。我们认为,高教作为培养高级专门人才的社会活动,应具有其生存与发展的内在规律,应具有其独特的社会功能。高教在顺应市场经济的同时,还应具有超越市场经济的一面。
简介:知识经济是21世纪全球经济发展的一种主导形式,它将对各行各业的发展起到重要的影响.首先讨论了知识经济的内容及其哲学范畴,然后结合测绘行业的现状和特点,探讨了知识经济对测绘业的影响.
简介:人类即将进入知识经济时代,在知识经济时代,知识的扩散与应用将成为经济增长的动力,创新是知识经济的灵魂。矿山测量是知识经济时代与挑战并存,必须以服务于矿区可持续发展为目标、充分利用现代高新技术、形在特色的创新体系、培养高质量的专门人才,加快学科的发展,促进高新技术应用、以适应知识经济时代的要求。
简介:自从国家颁布了《中国教育改革和发展纲要》以后,我国高等教育改革特别是高校内部管理体制改革,已经由点到面,迅速推开并已取得初步成效,现在许多院校已经把下一步改革重点放在学校改革的主体方面,即学科建设、教学科研以及科技开发、社会服务等方面。这些改革涉及高等学校的办学宗旨,关系到能否充分发挥_三个职能,更好地完成人才培养这一根本任务
简介:以教育、科技为先导,以经济实力为基础的综台国力的激烈竞争、是当今国际竞争的显著特征。其实质是人才的竞争、教育的竞争。日本由二战的战败国,迅速地发展成为世界的经济强国,因素是多方面的,但最为重要的一点,就是日本把教育放在是对未来先行投资的地位。当前,为了适应未来的国际竞争,日本正在从上到下,积极地推进这一场深刻的教育改革。
简介:各有关高等学校及高职高专院校:首批普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题已于2006年8月公布(教高[2006]9号文),我社组织申报选题35项,经批准列入规划28项,入选率80%。
简介:对“后进生”进行教育应着重实施思想素质教育、心理素质教育、学习技能教育实践技能教育、创新意识教育,这样可以全面推进“后进生”的转化。
简介:分析了我国加入WTO后,高等职业教育面临的机遇和挑战,提出了培养应用性复合型人才、改革和加强教学体制、加强师资培训、科学设置专业、校企结合、利用外资合作办学等具体的应对策略.
简介:高职教育能否办出特色,首先应对其特色的概念及内涵进行了解,分析其应有的特色,具备创设特色的基本要素,方能办出特色。
简介:我国的普通工程技术教育既不同于西方,也不同于前苏联。它在普通高等专业教育中,有大学本科和大学专科层次,同时在普通中等专业教育中,还有一个中等专业层次。所以大学专科教育是介于大学本科教育和中等专业教育之间的一个层次。大学专科教育是普通高等工程技术教育中的一个独立层次,它与本科教育、研究生教育一样,都是我国普通高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。
简介:通过对山东省地质测绘院多年来生产、经营、科技、经济和管理工作的总结,分析了该院经济实现健康、快速发展的原因:即加大科技投入,深化内部改革。
简介:这次高教司举办1978年以后新建或新办本科层次的108所高等学校的主管教学工作的校长和教务处长参加的教学工作研讨班,我来看望大家,并讲两个问题。
简介:本文对美国社区学院这一高等职业技术教育办学模式的发展动因和特点进行了论述,并就如何借鉴国外先进的办学经验和人才培养模式,结合我国的国情,发展高等职业技术教育提出见解。
简介:后进生问题一直是困扰教育界的难题,也是教育研究的热点。本文试从教育学、心理学和哲学等角度来分析后进生的发生发展规律,找出后进生转化的有效途径。
简介:江泽民同志在党的十四大报告中指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。”“全党、全社会都要关心青少年的健康成长,在改革和建设的实践中努力造就千百万社会主义事业接班人。”高等学校是培养社会主义事业接班人的重要场所,今天的大学生,明天就是党的各条战线的骨干力量,是跨世纪的人才。他们的政治立场和思想觉悟如何,对
简介:随着革开放的日益深化和社会的发展进步,科学技术在生产建设中正发挥着愈来愈重要的作用,这已成为人们的共识。江泽民主席说过:“在当今激烈的国际竞争中,重要的是肴综合国力,而其中最重要的一个方面是科学技术的进步和发展。’’战后德国的迅猛发展,亚洲四小龙的崛起,都是最好的例证。九百年前,培根曾宣称:“知识就是力量。”今天的中国又奏响了“科
当代科技发展与高等教育的教学改革(转载)
高等教育改革适应市场经济浅议
知识经济与人力资源开发
知识经济时代的西部大开发与测绘科技发展
顺应与超越——论高等教育改革与发展和市场经济的关系
知识经济的哲学范畴及其对测绘行业的影响
对知识经济时代矿山测量发展的几点认识
对高等教育改革中一些问题的思考
面向21世纪日本高等教育改革的背景和趋势
关于受理补充申报“普通高等教育‘十一五’国家级教材规划”选题的通知
对“后进生”的转化教育
WTO和高等职业教育
对高等职业教育特色的认识
论普通高等专科教育的特色
加大科技投入深化内部改革促进经济健康快速发展
当前高等教育工作中的几个问题——国家教委负责人在教学工作研讨班上的讲话
美国高等职业教育现状及启示
后进生成因及教育转化的多维视角研究
谈思想政治教育与专业知识教育的关系
引深学生课外科技活动 培养市场经济需要人才