简介：<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。

简介：据历史资料记载,甘肃省因地震死亡人数超过4万.地震造成人员伤亡的主要因素是地震强度、自然环境、人工环境和社会环境.对这些因素进行系统分析,将有助于最大限度地减轻震时造成的人员伤亡.

简介：该校函授教育九三年继续面向全国招生，本科招生专业为：工程测量；专科招生专业为：工程测量、地图制图、土地管理与地籍测量（文、理兼收）、测绘管理工程（文、理兼收）、应用电子技术、工业与民用建筑工程、大地测量和机械设计与制造，其中后四个专业只在湖北招生，其它专业均面向全国各省招生。

简介：武汉测绘科技大学是全国唯一的一所民用以测绘学科为主体多学科的重点大学。该校函授教育1991年继续面向全国招生，招生专业为：工程测量、航空摄影测量、地图制图，印刷技术、工业与民用建筑工程、土地管理与地籍测量（该专业文理兼收）、应用电子技术等专科专业。

简介：该校函授教育九五年继续面向全国招生。专科起点本科招生专业为：测量工程，以函授业余形式学习，学制三年，所学专业对口，具有两年以上工龄均可报考。

简介：本文通过调查问卷方式，应用事故倾向性量表（APS-CW）、亲密关系经历量表（ECR）和一般自我效能感量表（GSES），以方差分析．相关分析．回归分析为主要的统计方法，探讨施工人员的成人依恋、事故倾向性及两者的关系，表明施工人员的依恋维度高低对事故倾向性具有一定的影响。

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