简介:在当前中职院校教育教学中,校本课程开发建设属于重要内容及任务,对于教学效果的提升具有重要作用及意义,有利于教学质量及效果的提升。在当前校本课程开发过程中,为能够取得更理想成果,应当在与信息技术相结合的基础上实施校本课程开发,从而使校本课程开发能够更加符合实际需求及要求,为更好开展教学奠定理想的基础与支持。
简介:网络课程建设的发展及其成效,对于推进高等教育教学信息化具有非常重要的作用。网络课程的建设旨在建设现代化的教学资源,而其不仅体现在规模上,还体现在水平上的大幅提升。对此,本文结合现阶段网络课程建设的总体情况,围绕其进展与不足展开了深入的分析与论述,进而提出今后网络课程建设的几点思路和想法。
简介:1Intel软件学院概况英特尔软件学院隶属于英特尔软件和解决方案事业部,作为英特尔公司的专业培训机构,ISC为独立软件开发商及合作伙伴提供在线、课堂和定制的培训服务,讲授在英特尔架构上调试及优化软件性能的方法。学院通过认证的一百余名全兼职讲师均由英特尔资深工程师以及所在领域的专家担任,具有丰富的软件开发、调优以及技术研究经验。迄今为止,已有东软、南瑞、金山、华为、亚信、SGI、GE等多家知名企业接受过相关技术培训。
简介:本文在综合分析目前高校计算机专业课程设计教学过程中存在问题的基础上,总结多年的教学实践经验,形成了一种基于课程群的集中实践模式。经实践证明,将主干课程集合成群,按课程群设计集中实践专题训练,并辅以严格的组织和管理,学生的计算机应用、软件开发等综合技能普遍提高,实践效果明显。
简介:计算机系统结构课程通常是使用WinDLX、DLXView、SimpleScalar等模拟器仿真的方式来进行实验教学,但此方式呆板枯燥且流于形式,我院改革了实验项目,采用“实验机箱+PC机+模拟器”的方式,真正实现从呆板的“验证为主”到创新的“设计为主”的飞跃。本文介绍了我院的实践经验。
简介:针对单向授课教学方式不能满足网络工程专业能力培养需求的实际情况,分析网络工程专业课程认知域教学目标的不同层次与能力培养的相互关系,以信息系统集成课程为例,提出采用布鲁姆分类法对认知域教学目标的知识点进行分类,运用BOPPPS模型设计核心知识点的教学过程。
简介:一直以来,在升学指挥棒的引领下,许多教师“教本课堂”的传统理念根深蒂固,课堂依然是他们争分夺秒地讲授知识的重要场所,学生的主体地位始终难以实现。“教本课堂”转变为“学本课堂”是新课程改革的必然趋势,也是当前课堂变革的核心,更是实现学生个性发展的重要途径。因此,要想走出当前的教育困境,努力打造高效的教学课堂,必须深入落实“学本课堂”的教学理念。本文以小学语文学科为例,就如何构建高效的“学本课堂”做一阐述。
简介:针对微机原理课程设计中普遍存在的学生消极等待设计结果的现象,分析该现象产生的主要原因,提出微机原理课程的分层课程设计改革方法,并介绍具体实施步骤,分析分层设计实施后出现的问题,说明关键问题的解决办法。
简介:文章总结了雷达探测的目标类型,给出了各种类型目标的基本特性,确定了雷达目标识别的需求,回顾了用于目标识别的一些主要技术及其实现原理,同时比较了各种技术的优劣。最后文章给出了提高雷达目标识别性能的建议:识别参量优化技术、高分辨技术以及引入现代信号处理、模式识别及人工智能等技术。
简介:1月10日,富士施乐宣布,富士施乐高科技(深圳)有限公司已成功实现。废物零排放。的环保目标,从而成为富士施乐在华生产制造工厂中率先实现这一目标的企业。
简介:本文阐述了上海商学院“计算机应用基础”课程教学的现状,分析了目前在该门课程教学中存在的一些问题,最后根据这些存在的问题,笔者提出了课改意见和方向。
简介:探讨将JiTT和BlendingLearning理念应用于第一门课"计算机基础"的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。
简介:该文首先对决策树技术相关理论和SQLServer2008BI平台作了介绍,然后对用于挖掘分析的数据源进行了预处理。利用SQLServer2008BI平台下的决策树分类技术和DMX语言即数据挖掘扩展语言创建了课程成绩分析决策树模型。挖掘提升图和分类矩阵对该模型的评估结果表明模型具有较高的可靠性和分类准确度,同时模型对应的一些规则和模式可作为课程教学管理及改革的重要参考依据。
简介:针对信息安全专业课程教学需求,探讨建构主义学习理论、翻转课堂和对分课堂等以学生为主体的教学理论和模式,提出"讲授—实践—讨论"三段式课堂教学设计。
简介:运用遗传算法解多目标问题,结果往往会陷入局部最优。引入传统算法求得的外部种群,提出基于随机扰动的RDMOGA遗传算法。将新算法用标准多目标测试函数进行测验,并与韩丽霞提出的NMOGA算法进行对比,实验结果表明,新算法表现出良好的搜索性能。
简介:新课改强调学生的主体地位,要求教师遵循“以学生为本”的基本理念,在教学中与学生建立良好的关系,发挥学生的积极主动性。在政治课堂上,教师应从新授、试卷讲评、复习课三个课型中入手,构建新型师生关系,带动学生自主探究能力的发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索政治课基本课型中新型师生关系的构建。
简介:本文根据笔者自己多年的教学经验,给出了一个合理的实验室建设方案,简要介绍了计算机网络实验室的总体设计及实验室功能,并针对军队院校的计算机教育特点对网络实验内容进行了规划。
简介:为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将"对分课堂"教学方法与"微课视频"技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。
简介:分析微机接口技术课程的课堂教学模式,提出基于“问题驱动、实例贯穿”的教学模式,说明该模式在课堂教学中的应用并总结实效。
简介:介绍对空中目标进行排序的方法,其基本思想是首先构建威胁评估指标体系,对各指标进行量化处理,然后应用灰色关联度分析对空中威胁目标进行威胁评估与排序,找出影响战场态势的重要目标,以便合理正确地分配火力进行打击。通过实例来说明灰色关联分析在目标排序中的应用。
基于信息技术的校本课程的开发与思考
谈网络课程建设的进展和不足
软件培训助你成长——Intel软件学院和课程介绍
基于课程群的集中实践模式的探索和实现
“计算机系统结构”实验课程改革和实践
面向多层次认知域教学目标的网络工程专业课程教学研究与设计
浅谈如何构建高效的小学语文“学本课堂”
微机原理课程设计中分层设计的实施和探讨
雷达目标的分类识别技术
富士施乐成功实现环保目标
“计算机应用基础”课程教学存在的问题和课改方向
基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索
基于决策树技术和SQL Server BI平台的课程成绩分析
基于建构主义和翻转课堂的信息安全专业课程教学
基于随机扰动的多目标进化算法
论政治课基本课型中新型师生关系的构建
计算机网络课程实验室建设和实验内容规划研究
融合对分课堂和微课视频的智能控制课程教学案例设计
问题驱动和实例贯穿模式的微机接口技术课程教学改革
空中目标威胁评定计算的方法研究