简介：随着素质教育改革在我国教育体系中的不断深入，人们更加注重对孩子想象力和创造力的培养，尤其是在幼儿阶段对孩子的想象思维能力的培养，对于幼儿的智力发育和思维能力的成长有着积极的促进作用。可以说幼儿阶段教育教学的想象力培养直接影响到了幼儿的学习理解能力发展和对于事物的联想和认知能力发展，因此当前的幼儿教育教学过程中我们应当注重运用合理的教学设计方案和计划，多样化的教学手段吸引幼儿的注意力，通过涂鸦绘画、绘本教学以及游戏教学等方式，以丰富的色彩图画以及玩具教学促进幼儿的想象力和创造力的发展。本文就幼儿教育教学想象力的培养策略进行探究分析。

简介：本文针对高等职业教育如何适应国家职业教育改革的要求走内涵式发展道路问题，提出了聚力特色打造，着力创新发展的内涵发展途径。

简介：在展幼儿园集中教育活动的过程中，幼儿总是会有一些不良行为习惯。由于幼儿个性的差异，每位幼儿在不良行为习惯上的表现也存在着一定的差异，这也决定了教师需要针对幼儿的个性特征采取恰当的方式帮助幼儿形成良好的行为习惯。我园针对幼儿在不同年龄段出现的典型不良行为习惯，采取了相应的养成教育措施，从而让幼儿逐步形成良好的生活、学习及文明礼仪习惯。

简介：在幼儿园阶段就应该展针对幼儿的早期心理健康教育，将其作为是幼儿园健康教育的基础内容来做。本文希望从幼儿园心理健康教育课程设的目的、内容与实施3个方面分别探讨心理健康教育对于幼儿快乐成长的重要性。

简介：电教媒体是指电脑、多媒体软件、数字视频展台等多个媒体设备融合在一起的整体。电教媒体可以从不同的角度、采用不同的形式去让幼儿的学习更加的深刻,更加的直观。在幼儿园的音乐教育中,教师利用电教媒体可以有效的提高音乐的教学效果,提高幼儿的音乐欣赏能力。但是由于电教媒体都是新兴的技术手段,教师在应用的时候仍存在这很多的问题,本文针对这些问题进行了详细的介绍,并提出相应的措施,希望对幼儿的音乐学习有所帮助。

简介：在现阶段开展的幼儿园教学工作中，人们越发关注幼儿的生活习惯、学习习惯以及道德习惯的培养，为了能够抓住这一身心教育的绝佳时机，幼儿教师们必须要格外重视幼儿学前教育工作，结合他们的年龄特点进行指导，以便帮助孩子们得到全面发展。笔者结合个人多年的幼儿教育经验，在本文中围绕着如何培养幼儿行为习惯展开了探讨，提出了几点行之有效的行为教育策略，希望能够促进我国幼儿的健康成长。

简介：随着科技的不断发展，手机上网已经不是一件新鲜事了，甚至很多入门级手机也可以随时连接网络，查找，下载图片、铃声等。但在使用这种方法时，由于运营商是按照上网时实际产生的数据流量收费，可以说费用相当可观，有的时候您只是打开某些门户网站的首页就需要好几块钱，一个月下来，单是手机上网产生的流量费也很容易成为您的负担。

简介：

简介：随着对学前教育研究内容的深入,使得培养幼儿的安全意识越来越受到重视。在对培养幼儿安全意识的内涵与意义认知的基础上,剖析幼儿教学中培养幼儿安全意识的现状,并且尝试性地探索幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略,旨在教学中提升幼儿的自我保护能力,为幼儿的健康发展提供支持。

简介：幼儿教育对于一个孩子未来的成长和发展会产生十分重要的影响，所以为了有效促进幼儿身心的全面、健康发展，指导家庭和幼儿园实行科学的教育，教育部门专门颁布了《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在《指南》中明确指出：幼儿教育要遵循幼儿的学习特点和发展规律，有效利用幼儿生活和游戏的独特价值，大限度使幼儿在亲身体验中获得知识启蒙，严禁“拔苗助长”的超前教育。因此，在幼儿教育中，教师需要不断丰富和完善教学方法，采取更加符合幼儿年龄特点和学习特点的教学方式，给孩子们营造一种轻松愉悦的课堂氛围，激发幼儿的学习兴趣，使孩子能够在获得乐趣的同时得到知识的启蒙。为此，本文将结合启发式教学法、生活化教学法以及游戏法教学法这三种方式，阐述如何构建精彩的幼儿课堂。

简介：城市给排水系统是城市基础设施建设的重要组成部分。本文介绍了市政给排水工程概述，分析了市政给排水工程中存在的问题，提出了加强市政给排水工程的改善途径。

简介：针对大学生就业形势日趋严峻的客观现实,在冷静分析主客观原因的基础上,本文就如何培养＂高层次、实用型、国际化＂软件人才和怎样实现应届大学毕业生高就业率等问题,对北京邮电大学软件学院在高水平师资队伍建设、高质量的理论教学、高标准的实践环节、高品位的素质教育及高效能的就业指导等方面的探索与实践进行了表述。从理论和实践的高度系统阐述了北京邮电大学软件学院本硕毕业生就业率连续六年达到100%的基本途径。

简介：对于幼儿园中的孩子而言，养成一个良好的日常行为习惯对于他们而言是为重要的事情之一。幼儿通过午睡有益于身体的成长发育，也有益于学生们能够在下午保持足够的精神和活力去完成相应的学习任务，因此午睡是重要且必要的。然而很多孩子一到中午仍然精力旺盛缺乏午睡的习惯，针对此情况，老师们应该尽力培养学生们的午睡习惯，使孩子们适应幼儿园的日常生活。

简介：苏霍姆林斯基曾说:'实现自我教育,才是一种真正的教育。'教师通过自己的无数次说教试图感动学生,最终却只感动了自己;而学生自己意识到并反思自己的错误,这是学生自己的心动,最终才会真正地成长起来。两者比起来:100次感动也不如1次心动。可见,引导学生自我教育对于高中生的发展是多么地必不可少.一、自我教育帮助学生正确认识自己A同学自恃聪明,常常看不起来自农村、家境不如他的同学,或者学习不如他的同学。经常口出狂言,贬低其他同学的

简介：微课作一种新型的教学模式，为课堂教学注入了新的活力，尤其是在高中教育阶段，数学知识学习难度较大，如果教师在组织教学活动的过程中能够合理应用微课教学手段为学生的高效学习提供支撑，则高中数学教学知识的抽象性就能够顺利得到化解，进而起到提升高中数学教学质量的作用。因此本研究将集中分析微课在高中数学教学活动中的应用途径，仅供参考。

简介：

简介：对于教育事业发展来说，教师发挥着关键性作用。随着我国教学改革的不断深化，社会发展对教师的专业性要求更高，特别是乡村教师，其专业化水平直接对乡村经济建设水平。本文通过对当前我国乡村教师专业发展的现状进行分析，发现其中的问题，并在此基础上提出针对性解决建议。

简介：我们应该如何面对这些不利因素，寻找更科学有效的方式和方法，增进家园之间的理解，减缓家园矛盾，让家园之间回到正轨，逐渐增加互信，通过家园共育的有效实施，让家园之间建立更持久的信任显得尤为必要，本文就家长工作的方式、家园如何配合教育孩子作一些探索。

简介：爱玩好动是幼儿的天性，对幼儿来说游戏具有无可取代的吸引力，以游戏教学法对幼儿进行教育是幼儿身心发展的必然要求。幼儿在游戏过程中不仅可以获得与学科或与幼儿身心发展有关的学习经验，而且游戏活动本身的方式方法就是幼儿学习的对象与内容，被看作幼儿园课程的“内容”。因此，探索游戏教育在幼儿教育中的应用具有十分重要的现实意义。本文将以游戏教育为切入点，概述游戏教育在幼儿教育中的重要性的基础上，重点探讨和研究游戏教育在幼儿教育中的应用策略，以期指导教学实践。

简介：利用教育心理学在中学教育上的应用，能够充分地引导学生更好地学习，发挥个性化的教学模式，提高学生们的学习兴趣。然而目前，在教育心理学上的应用还普遍处于传统书本的模式，所以在这方面存在很大差距。为了能够更好地满足中学生的教育现状，应该更好地开拓教育心理学的应用。