简介:家访是学校教育的一个重要环节,本文就家访的形式及优缺点进行了分析。
简介:介绍用辐射形式进行线路测量的全过程,并对不同测量方法的测量精度、工作效率进行比较分析。
简介:高校联合办学的一个特点是其形式的多样化。许多地方、部门和高校从实际出发、不拘一格,选择符合自身特点的方式,探索联合办学的途径.其中主要有:
简介:
简介:本文介绍了高等职业教育学组织形式的特点及教学方法,对教学具有借鉴作用。
简介:8月14日,国家煤矿安全监察局王树鹤副局长率督察组一行5人抵滇,对我省的煤矿整顿关闭工作进行调研督察。王副局长首先听取了云南省2007年煤矿安全监察工作。煤矿整顿关闭工作以及云南煤监局、云南省煤炭工业局两局对贯彻落实国家总局北戴河会议情况的汇报。云南煤监局邹立生局长、蒋建忠副局长和云南省煤炭工业局李芳林局长、王祥副局长及两局有关处室负责人参加了汇报会。
简介:近年来,煤炭技校转换办学机制,部分技校初步扭转了招生难的被动局面,但是,由于社会上还存在着对职业教育的片面认识,致使煤炭技校所招的学生素质偏低,给学管工作带来极大的难度。本文分析了铜川地区煤炭技校学生素质存在的五种差别,提出了七项学管工作的创新,对学管人员转变管理思想,提高管理水平,实现管理方式的创新,提出了一些值得借鉴的经验。
简介:鉴于我校当前学生队伍的状况,我们应当加强对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。把他们培养成为爱岗敬业,忠于职守,自觉遵守社会公德,德、智、体全面发展的实用型人才。
简介:学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣,不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式,有的是深奥难懂的概念,有的是无穷无尽的计算,认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此,激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神,让学生领悟到理性的美,并从中得到愉快和精神享受。
简介:目前,教书育人已由无意识、不自觉的阶段向有意识、自觉的阶段过渡。教书育人的主要方面有思想教育、政治教育和道德教育。思想教育主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育,为形成他们科学的世界观、人生观打好基础。
简介:人类生来就具有性本能,但可惜天性并未赋予人类关于性本能的知识,控制性本能的文明。在我国,由于传统观念的束缚,学校教育长期以来没有性教育的内容。人们对性教育就象五十年代对待计划生育一样无知。大学生大都属于青年初、中期,已进入性成熟阶段,
简介:学生需要的师爱是多元的多层次的真爱,本文分析了几种师爱的特点、作用和效果。
简介:用“三心”即细心、耐心、爱心写评语,突出了评语的针对性,客观性和情感性,起到了良好的教育作用。
简介:化学演示实验是化学教学的重要内容,它除了可以增虽教学的直观性外,教师还可以因势利导培养学生的各种能力和技能;本文从四个方面进行了探讨,阐明了培养能力的具体方法。
简介:大学生作为一个特殊的年龄段的知识阶层.自我意识较之一般人要强得多,但自我心理调节能力却又相对差一些。而这又往往直接影响到大学生的学业完成、身心健康,甚至造成少数人走向极端的犯罪与自杀之路。这方面的教训是深刻的,因而不能不引起我们的深思。
简介:随着中专招生的进一步放开,学生年龄普遍偏小,给班级管理带来了一定的难度。本文结合我校实际以及作者多年的工作实践,总结探索出班级管理的一些做法。
简介:要提高技校学生的素质,首先要提高教师的素质。教师要认真研究技校学生的特点,能打动学生的心,让学生接近你。然后和学生一起学习,一起创造,一起超越。
简介:根据教育改革和素质教育的要求,阐述了学生参与教学的意义和作用。教师根据自己的教学实际,提出行之有效的具体策略,通过学生参与教学,实现教学过程整体的最优化。
简介:高校学生社团是大学生自发组织的非正式群体,是一种特殊的社会团体.它通过开展丰富多彩的第二课堂活动,对广大学生进一步了解社会,扩大知识视野,调整知识结构,培养智能,提高实践能力和创造能力,陶冶情操,起着积极而富有成效的作用,是校园文化建设不可缺少的重要组成部分。因此,加强社团组织的引导和管理是高校党团组织的一项重要工作。
家访形式要灵活多样
采用辐射形式进行线路测量的实践
高校联合办学形式多样
中国国际工程咨询公司专家来中联公司调研
高等职业教育的教学组织形式及教学方法
国家煤矿安监局王树鹤副局长来滇督察我省煤矿整顿关闭工作
煤炭技校学生素质的分析及学生管理工作的创新
学生不是上帝
让学生知道数学的美
浅谈教师与学生间的“沟通”
谈谈大学生的性教育
用多元的师爱 滋润学生的心灵
用“三心”写学生的操行评语
化学演示实验培养学生能力的探讨
谈大学生的自我心理调节
让学生成为班级管理的主体
关于提高技校学生素质的思考
美国大学生
学生主体参与教学浅说
高校学生社团管理的方法与途径