简介：本文从在农畜领域中生物技术的应用进行入手分析;再阐述猪的常见疾病和医治的方法;最后细化分析了猪的疾病中生物技术的作用,具体包括了在猪病的诊断中生物技术的应用和在猪病的防治过程中生物技术的应用两个方面,以期使得更多人了解猪病的诊断与防治,以及生物技术的应用.

简介：或许在不久的将来，人们不用打针吃药，喝牛奶就可能治好病。这种“药奶”，不是产自车间，而是牛群。因此，一头牛就是一个制药厂。目前，中国农业大学已经获得一批高效表达的奶牛乳房生物反应器。

简介：

简介：一生与鸽子结下了不解之缘，皆因鸽子很着人喜爱。鸽子养久了，人就会被鸽子所感染。在家养鸽，丰富了业余文化生活；在外赏鸽，愉悦了心情、振奋了精神。鸽子招人喜欢皆源于它能够与人友好相处。当人与鸽的关系融洽之时，鸽子就会时而跳入主人手心亲昵依偎，时而绕着主人身旁轻舞飞扬，时而又飞上主人的肩膀耳鬓厮磨不离。

简介：高职高专动物微生物课程是畜牧兽医专业的核心课程之一，既是畜牧兽医专业的专业基础课，同时又是某些岗位的主要专业课。传统的动物微生物实验教学已不能满足畜牧生产对应用型人才培养的需求，如何深化实验教学改革，提高学生的实践能力、培养高素质技能型人才，笔者进行了初步探索。

简介：<正>由于时代发展和科学的进步,动物生物学实验教学已经从验证性和一般操作性的教学模式转变为以培养学生的实践能力、创新能力为主的教学模式。自2005年以来,笔者对动物生物学实验教学过程和内容进行了一些改革尝试,以适应新形势下高等院校对实验教学改革的需要。

简介：动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程，它是以动物体为研究对象，运用化学的原理和方法，在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象，理论点多、面广，代谢反应错综复杂且相互联系，学生在学习过程中，普遍反映学习难度大。近年来，高职教育注重加强实践性教学，缩减了专业基础课程的课时。因此，如何在有限的时间内达到理想的教学效果，势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。

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简介：为配合柳州市政府做好柳州螺蛳粉产业改造升级项目,笔者发挥自身专业技术优势,从养殖场的选址、稻田的改造、田螺的放养、日常管理4个方面介绍了利用农村闲置农田高效养殖田螺的技术,并大力鼓励农户养殖田螺,取得了较好的经济效益,实现了部分贫困户依靠养殖田螺脱贫。

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简介：动物生物化学是动物科学和动物医学的基础和前沿学科，是从事动物科学生产和研究工作者必须掌握的一门“语言”和“工具”，是学生接触到的第一门重要的专业基础课。课程的特点：一是知识密集、信息量大；二是内容比较复杂、难度较大；三是后联现象突出。课程有相当多的内容常常需要学到后面才能深入理解，就算经过非常仔细的考虑和实践，安排了合理的授课顺序，这种现象依然会存在，这也是生化难学的原因之一，为此，有必要对动物生物化学的教学体系进行研究、设计，使其内容系统化、知识实务化、实验操作工作化。

简介：当今，在国内外业务书刊或专家学术报告中常提及“生物安全”措施的词语，鲜为人知，其蕴义何在?

简介：冬季猪上膘较快，如果养猪户注重防寒、防病，增加饲料营养及猪舍通风，养猪效益增长较为明显。

简介：低碳高效养殖是基于环境保护理念而提出的利用有限的资源做到产能最大化的养殖技术,也是解决现阶段养殖与环境可持续发展之间矛盾的主要养殖模式。与传统养殖模式相比,低碳高效养殖不但能最大程度利用养殖产生的粪污,而且还能将粪污作为资源进行二次利用,实现零排放,这不仅是现代畜牧业发展的目标,也是社会发展的阶段性需求。循环养殖模式、生态养殖模式和立体空间养殖模式是现代化畜牧业重要的发展趋势。

简介：随着地方养猪政策的利好,养猪市场效益的高回报,地方生猪养殖渐成规模化发展态势.但是,与规模化增长态势却不相称的,就是没有得到预期的高收益回报.分析这个问题,与各方面因素都是密切相关的.文章从“用好料”、“管好猪”、“防好病”三大层面,依次就科学养猪做汇总阐述,以供参考和借鉴.

简介：

简介：动物生活在自然环境中，时刻会受到各种致病因子的攻击，而动物机体也每时每刻在调动机体抗病机制抵抗攻击，使之处于相对平衡状态。因此，动物处于绝对健康状态的是少数，处于疾病状态的也是少数，大部分情况是处在亚健康状态。当致病因子的攻击力不变，

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简介：学生进入职业院校进行学习后，与之接触最多并且对其影响最大的应该是学校的辅导员。通过实际的调查可以发现，辅导员在工作过程中既要对学生的课业进行关注，也要对学生的生活给予关怀，帮助学生解决身边的问题，引导学生的思想政治教育。