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  • 简介:高职院校各专业课程鲜明而突出的实践性,决定了思想政治理论也要加强实践教学形式的探索及实效性的研究。结合教学实际,本人在文中主要介绍四种具体的课外实践教学形式的设计方案:青年志愿者活动、学生社团活动、假期社会调查活动以及德育实践基地考察活动。以期能为高职院校思想政治理论实践教学改革提供有益思考。

  • 标签: 高职院校 思想政治理论课 实践教学形式
  • 简介:当前,社会正处在转型时期,高职政治理论教师社会角色发生了深刻的变化,面临着严重挑战,教师的社会角色如何转换定位?本文从五个方面探讨了教师社会角色的转换定位,提供了有益的思路。

  • 标签: 高职 政治理论课教师 社会角色 转换定位
  • 简介:全球化改变了世界,也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响。思想政治教育必须适应时代的要求,侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育,并在培养目标和教育方法等方面有所调整,以增强思想政治教育的针对性和有效性。

  • 标签: 全球化 思想政治 教育
  • 简介:在公路施工企业中,工程项目是其赖以生存和发展的基础。根据其特点和现状,适应项目管理要求,探索的载体和有效途径,将工程项目管理与思想政治工作有机结合,对公路施工企业未来的发展将具有战略性的意义。

  • 标签: 新时期 公路施工企业 思想政治工作
  • 简介:当前高职院校思政实践性教学已普遍开展,各高职院校正不断开拓的实践性教学活动模式,摸索全面的评价机制,但在这些尝试中,也暴露出一些实践性教学活动在组织实施过程中存在的问题。文章针对这些问题,在思政实践性教学组织与协调方面进行了深刻剖析,为适应新形势下思政实践性教学的要求,提出了几点建议。

  • 标签: 高职院校 思政课 实践性教学 组织与协调
  • 简介:的形势下,企业思想政治工作面临着的问题和考验,较以往的企业思想政治工作而言,文章分析了在的形势下,企业的思想政治工作的创新思路和策略。

  • 标签: 新时期企业 思想政治工作 创新
  • 简介:主体性人格的培养是一个循序渐进的历史过程。思想政治教育语境下培养主体性人格应树立“以人为本”的价值理念,在人的差异同一性基础上培养主体性人格,使差异个体在彼此思想交融过程中形成具有鲜明主体意识的独立性人格。

  • 标签: 思想政治教育 主体性 人格 培养
  • 简介:社区思想政治教育研究对象随着时代发展既有传承又有更新,应充分考虑到研究对象的新变化,寻找切实可行的对策,从而确保社区思想政治教育工作的有效实施。

  • 标签: 城市社区 思想政治教育对象 对策
  • 简介:为更好地培养畜牧兽医专业高技能人才,畜牧兽医专业将从加强校企合作平台建设、人才培养模式改革、课程建设、专业教学团队建设、实训实习基地建设、质量保障体系建设、专业教学资源库建设及社会服务能力建设等方面积极采取措施,进一步加强畜牧兽医专业建设。

  • 标签: 畜牧兽医 专业建设 措施
  • 简介:高职教育“以就业为导向”,以培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才为目标。高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要,还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要,特别是要重视提高人文素养,着力培养高职生的“人文技能”,这对高职生的可持续发展有着重要的意义。

  • 标签: 推进 高职院校 人文教育 对策
  • 简介:人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。

  • 标签: 高职 人才培养方案 制定 建议
  • 简介:针对目前高职院校在专业技能培养方面的问题,在理论程和实践课程提出改进的方法和措施。合理安排专业基础和专业,使各门课程融会贯通,且课程教学应和培养学生的专业技能相结合,培养学生实际应用能力;通过建立教学实习的新模式,在实训中模拟企业的生产和管理,使学生了解企业的生产管理,了解产品的加工工艺过程,提高学生的学习兴趣;充分利用针对性强的生产实习和毕业实习,培养学生"一技之长"。

  • 标签: 高职院校 专业技能 课程改革
  • 简介:我国是世界上自然灾害发生最为严重的少数国家之一,普通民众对于自然灾害的预防重视不够,本次调查的主要目的是为了加强防灾应急知识的普及,更好地提升学生的防灾意识,降低灾害对学生,尤其是新生的重大伤害。

  • 标签: 灾害 防灾 意识
  • 简介:实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段,也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能,更能有效培养学生良好的职业意识与习惯,如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中,在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升,才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。

  • 标签: 实训教学 职业意识与习惯 培养
  • 简介:在民办高职院校快速发展的新形势下,要提高其教学质量,亟需扎扎实实搞好课堂教学,对于教师而言,一要热爱民办高职院校教师职业,二要关爱民办高职院校的学生,三要有过硬的课堂教学基本功。

  • 标签: 民营高职院校 教师 课堂教学 探讨
  • 简介:文章以江苏农林职业技术学院为例,对其人文类公选课开设情况及效果进行问卷调查、统计分析,进而分析原因,提出提高人文类公选课教学实效性的有关措施。

  • 标签: 人文类公选课 教学效果 农林高职院校
  • 简介:随着小麦机收面积逐年扩大,合肥市秸杆焚烧面积亦呈逐年扩大趋势,今年全市小麦秸杆焚烧面积达百万亩以上。秸杆焚烧的主要原因是联合收割机作业留茬普遍较高,一般在20—30cm,即使按安徽省农机质量作业标准留茬15cm,不作进一步处理,仍无法耕种。为了方便耕种,烧得干净,农民往往将

  • 标签: 小麦秸杆 机收 联合收割机 农机质量 小麦 综合治理
  • 简介:网络时代新生词的速度相当惊人,其中很多新生词的形式与传统成语极其相似,那么网络时代新生词中形式与传统成语相似的那部分,到底能不能算是新生成语呢?网络时代成语的定义是否应该被重新修订呢?网络时代的成语的产生有哪些的特点呢?文章将着重从上述角度来把握分析提出解答,从而规范和引导网络时代新生成语的创造和使用。

  • 标签: 新生成语 时事偶然性 群体参与性
  • 简介:在乡村进行新技术、新机具,即“两”技术推广,对象是农民,他们都有几个特征:一是总体上相信科学种田,相信科学技术在农业生产中的作用;二是“眼见为实”,一定要亲眼看到新技术是如何使用、应用效果、经济效益,要看到与旧的差别才肯接受;三是从众心态,凡是看别人,如果别人做他也跟着做,若尝到了甜头,他们会放心大胆去做。

  • 标签: 示范 技术推广 科学种田 农业生产 科学技术 经济效益