简介：【摘 要】目的 探析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用效果。方法  研究对象为我院2022年1月至2023年12月期间接收的36名实习医生，按照实习先后顺序将其分为两组：A组（18名，常规教学）和B组（18名，常规教学+情景模拟教学查房），对比两组考核成绩和综合能力。结果 B组理论知识和实践操作考核成绩优于A组（P＜0.05）；B组沟通能力、工作态度、应变能力和动手能力评分均高于A组（P＜0.05）结论 在实习医生带教中采用情景模拟教学查房，有利于实习医生更好的掌握理论知识，并将其运用于实际操作，提升其综合能力，具有推广价值。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：分析多元化教学方法对病理科临床实习带教效果的影响。方法：40例病理科临床实习生随机分为2组，对照组20例按传统教学法带教，观察组20例应用多元化教学法带教，对比教学效果。结果：两组入科时考核成绩基本相同（P＞0.05），但出科时观察组成绩显著高于对照组（P＜0.05）。结论：多元化教学方法应用后，可显著提高病理科临床实习带教效果。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：生物技术药物是指利用重组 DNA技术或单克隆抗体技术或其他生物新技术开发的蛋白质、抗体或核酸药物 (包括重组蛋白、单克隆抗体或基因工程抗体和寡核苷酸药物 )。为了正确评价各种生物制品对人体的功效和安全性，必须研究各种生物因子在动物和人体内的吸收、分布、代谢和排泄的规律。因此，设计合适的实验方案，选择正确的药代动力学研究方法和可靠的测量方法是非常重要的。在此基础上，本文主要对生物技术药物的药动学进行了探讨，以供相关人员参考。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：