简介：[目的]探讨分层护理模式在医院护理管理中的应用。[方法]医院通过竞聘产生三级岗，实行分层护理模式。[结果]调动了各级护士的积极性，发挥了高年资护士的潜能，带动了低年资护士，提高了护理质量。[结论]实施分层护理模式有利于加强护理队伍建设。

简介：研究护士是药物临床试验中的重要一员，在试验的管理和协调中具有举足轻重的作用。本文通过介绍本机构研究护士的基本情况，并阐述研究护士的遴选、培训、职责与工作内容、使用与管理，为研究护士队伍建设提供依据，使研究护士在临床试验中的作用更加突出．从而提升临床试验的质量。

简介：做好护理专科教育向本科教育转变时期师资队伍建设,首先要明确护理本科教育对师资的要求,找出差距,采取多种形式和以多种渠道提高护理专业教师的教学能力、科研能力,丰富临床经验,加强外语水平和人文综合素质,提高护理专业教师学历层次,使其尽早适应护理本科教育的要求.

简介：摘要：该文通过综述国内外伤口造口失禁专科护士的培训,对伤口造口失禁专科护士相关概念进行介绍,分析总结了国外伤口造口失禁专科护士培养情况,并对我国目前培养现状及研究模式进行分析,同时对我国伤口造口失禁专科护士的发展提出了展望。

简介：摘要

简介：摘要：随着医疗卫生事业改革的深入，人民对健康服务的需求也在逐渐提升。公立医院要想不断向科学规范化、精细化、专业化发展，必然要依靠医院的人才队伍。护理人员占据医院人力资源一半甚至以上的比例，承担着重要的医疗服务工作。从某种程度上说，医院能否高质量持续发展，护理人才的队伍建设也起着至关重要的作用。

简介：摘要：医院是临床教学的重要组成部分，也是医学生培养的重要基地，临床带教老师是临床实习教学的核心，关系到实习教学质量的提高，对医学人才的培养具有深远的影响。师资队伍建设是完善医院教学职能、提高医学生人才培养质量的关键。加强实习带教师资队伍的建设，提高实习带教教师的综合素质，是提升临床实习教学质量的重要举措。本文结合我院教学师资队伍建设情况，探讨如何加强实习医院教学师资队伍的建设的对策与措施。

简介：摘要：公共卫生体系营养人才队伍建设是保障国民健康的重要举措之一。随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，营养健康问题日益引起广泛关注。然而，当前我国营养人才队伍建设面临着诸多挑战，如公共卫生人才匮乏、数量不足、结构不合理等问题，导致营养健康服务能力不足，影响了公共卫生工作的质量和效率。因此，加强公共卫生体系营养人才队伍建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文旨在对公共卫生体系营养人才队伍建设进行探讨，并提出相应的建议，以期为我国营养健康事业的发展做出积极贡献。

简介：摘要：医院人才队伍建设是医院持续稳定发展的重要基石，能够直接影响医院机构在行业领域内的资源储备优势和核心竞争力水平。在加强医院人才队伍建设力度的过程中，人力资源管理部门需要发挥带头作用，对当前人才队伍建设比较突出的问题例如激励考核机制，实施全面创新改革目标。本文将着重探讨如何加强医院人才队伍建设并促进医院持续稳定发展。

简介：【摘要】目的：对属地养老机构护理人员现状进行调查摸底，认真分析其存在的不足和弱项，以及能力与需求之间的差距，深入探讨老年护理人才队伍建设的问题和对策。方法：选取本文作者所在属地的部分老年服务机构的202名护理人员作为研究对象，采用发放调查问卷法，分析探讨老年护理人才队伍建设的相关对策。结果：掌握了当前本地老年护理人才队伍的人员机构、年龄和文化程度以及专业能力等基础数据，基本理清了目前存在的不足和困难，总结归纳出了相应的对策和建议。结论：老年护理人才队伍建设工作任重道远，有关方面应高度重视，积极构建政府主导、社会参与的社会化机制，确保老年人能够安享晚年，老有所养。

简介：摘要：在当前社会发展和医疗技术不断进步的背景下，基层卫生院作为我国医疗体系的重要组成部分，其人才培养工作也越来越受到重视。然而，随着社会的快速发展和社会需求的变化，基层卫生院的人才培养存在一些问题，这些问题需要引起关注并加以解决。本文重点研究基层卫生院人才队伍建设存在的问题，提出若干对策，只有建立科学合理的管理制度和激励机制，才能为基层卫生院提供更好的环境和发展空间。

简介：“双师型”教师概念的提出是在以往职业教育中重理论、轻实践的情况下，为强调实践性教学的重要性，促使理论教学和实践教学正确定位、有机结合，适应以能力培养为主线的教育理念而提出来的。其基本内涵有两点：（1）教师既能从事理论教学，又能从事实践教学；（2）教师既能担任教师，又能担任专业技术人员。即“双师型”教师应同时拥有“教师资格证书”和“专业技术职务证书”。

简介：摘要：随着我国医疗卫生事业的快速发展，公立医院作为医疗服务的主力军，其高质量发展显得尤为重要。人才是医院发展的核心资源，加强人才队伍建设是推动公立医院高质量发展的关键。本文将探讨如何通过加强人才队伍建设来推动公立医院的高质量发展。

简介：从政策层面及现实中存在的问题等方面分析了我国高等职业技术教育护理专业＂双师型＂教师队伍建设滞后的主要原因,并从明确护理职教理念、建立师资培训基地、构建动态评价体系、加强院校交流合作等方面提出针对性应对策略。

简介：摘要：目的：对当前胸痛中心护理工作进行规范化后的护理效果进行研究。方法:研究将本胸痛中心的80例患者纳入到本次的对比实验中，根据胸痛中心规范化中心建设时间的前后顺序将其随机分为对照组和观察组各40例，对比两组患者的护理效果。结果：经对比发现，观察组患者的急救时间和护理满意度明显优于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在胸痛中心护理工作中需对护理工作进行不断的优化和规范化，从而改善当前护理质量和急救效果。

简介：护士素质与护理质量是密切相关的两大护理问题.现代医学的发展及人们生活水平的提高对护士素质及护理质量提出了更高的要求,面临着新的挑战.在新的经济体制下,护士数量不足、学历偏低、"学习型"工作的性质、不断增长的健康需求及临床护理专家(ClinicalNursingSpecialist,CNS)的空缺,是临床护理队伍面临的主要困难.应改变护理理念,提升护士素质,激发护士的学习热情,建立科学的CNS培养模式.

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展，护士队伍在医疗护理工作中扮演着越来越重要的角色。然而，护士队伍的工作积极性却受到诸多因素的影响，其中护士队伍文化建设是其中一个不可忽视的因素。本文旨在探讨护士队伍文化建设对医疗护理工作积极性的影响，并分析其机制，为提升护士队伍的工作积极性提供理论支持和实践指导。

简介：目的通过对北京市护理人力资源构成现状和需求的调查研究,掌握未来＂十二五＂期间北京市护理卫生人才的需求状况,为高校护理人才培养规模的确定提供参考依据。方法对北京市2所三级甲等医院、2所二级医院、2所社区卫生服务中心和2所乡镇卫生院进行护理人力资源现况和需求的调查。结果各级各类医院护理人力资源结构存在着差异,北京市护理人才培养存在着需求大于供应的现状,人才培养层次偏低。结论需要进一步扩大招生规模,适度增加本专科护理专业学生的培养,逐步减少中专生的培养规模。

简介：护理人员是医院的主体，她们提供的服务是医院工作的重要组成部分，其在体现护理学科价值的同时，还体现着医院价值和信誉，是医院赢得社会信赖的基础之一。护士短缺已经成为一个世界范围内的问题，我国也不例外，随着医疗卫生事业迅猛发展基层医院护理人员需求量不断增加，而护理人员却长期短缺，一方面影响了医疗工作的正常开展，另一方面加重了在职护士的工作负担，降低了护理工作质量。在需要大批技术娴熟且稳定的护理队伍在医疗市场竞争日趋激烈形式下，护理人员的流动和流失现象越来越严重，造成护理队伍的极不稳定性，影响了医疗护理质量。如何使护理队伍得到稳步、健康发展，同时保证护理质量可以得到可持续性的改进，成为摆在医院管理者面前的一个现实问题。所以，为了能够提高护理队伍稳定性，现做出如下分析。

简介：培训师队伍的建设、培养与管理是提高护理人员在职培训质量的关键环节.该文在分析中医护理在职培训师资现状的基础上,提出建立中医护理内部培训师队伍可使培训内容更具针对性和有效性,培训体系更具可持续性,并为护理人员开辟实现自我价值及职业生涯发展的平台.同时,提出构建与管理中医护理内部培训师队伍应完善选拔聘任及激励管理机制,加强培养管理及绩效考评管理等建议.