简介：目的：调查珠海市9所不同等级综合医院护士长核心能力需求的差异,为不同等级医院培养和选聘护士长提供参考。方法：采用护士长核心能力评价量表,对珠海市9所医院不同科室护士长进行问卷调查。结果：不同等级医院护士长综合核心能力需求比较差异无统计学意义（P〉0.05）;职称最高的护士长综合核心能力得分也较高,但与职称最低护士长比较差异无统计学意义（P〉0.05）;二级医院、三级医院对护理教育能力、护理科研能力需求较高,与一级医院比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：不同等级综合医院护士长核心能力需求存在差异,因此,对各项能力的量化考核有助于更好地评估各备选者的能力,结合医院等级及需求,选聘更优秀的护士长,打造超强护理团队。

简介：目的了解上海市专科护士发展现状，为构建上海市专科护士培养与管理方案提供参考依据。方法采用焦点团体访谈法对11名上海市医疗、管理及护理专家进行访谈，运用Colaizzi分析法对资料进行整理和分析。结果通过阅读、分析、反思、分类和提炼，得出3个一级主题和10个二级主题。结论应根据上海市护理人才发展现状，围绕岗位说明、管理与使用、培训体系3个维度，探索可行的上海市专科护士培养与管理方案。

简介：目的探讨延续护理对经皮冠状动脉介入（percutaneouscoronaryintervention,PCI）术后老年患者自我管理行为的效果。方法选取2016年1—6月收治于上海交通大学附属第六人民医院行PCI术的老年患者108例,随机分为观察组和对照组各54例。对照组给予常规出院指导和随访;观察组实施延续护理模式,包括健康教育、电话随访、门诊随访、来院授课、定期复查等。应用冠心病自我管理行为量表评估随访期间的延续护理效果。结果两组患者出院后6个月,空腹血糖、总胆固醇、三酰甘油、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白等比较差异有统计学意义（P〈0.05）,两组患者出院后3个月、6个月自我管理行为比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。两组患者出院后12个月再住院情况,包括平均住院天数和平均住院费用比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论延续护理可提高PCI术后老年患者的自我管理行为,减少心血管不良事件的发生,提高患者的生存质量。

简介：【摘要】目的：探讨延续护理对支气管哮喘患者自我管理行为的影响。方法：选取该院2020年4月到2021年7月收治的支气管哮喘患者100例进行研究,平均分为两组,其中对照组

简介：摘 要：目的 观察围术期精细化护理用于手术室管理中的效果。方法 本次实验选择我院临床手术患者100例，均是随机抽选自2019年4月-2020年6月期间于我院临床接受手术治疗的患者群体，按照入院先后顺序把全部观察样本分到实验组和常规组中，各小组人数相同，常规组患者实施常规手术室护理，实验组患者实施精细化护理服务，比较手术护理质量评分情况和患者满意度。结果 比较各小组各项护理指标评分情况，实验组评分数值高于常规组，统计结果对比有差异性（P

简介：摘要：目的：分析互动式健康教育对腹膜透析患者容量管理行为以及管理效果的影响。方法：研究选取我院2021年7月-2023年7月收治的100例患者，随机将其分为观察组与对照组，每组各50例，观察组患者接受常规护理，对照组患者接受互动式健康教育，分析两组患者接受不同护理措施后的水肿控制情况。结果：经过护理后发现，观察组患者的水肿程度整体轻于对照组（P<0.05）。结论：互动式健康教育与常规的健康教育比较而言，可以显著提升健康教育的质量，针对患者存在的依从性不强以及知识误区等问题集中进行处理，进而可以提升患者的自我效能感以及水肿控制效果。

简介：[目的]探讨原发性高血压病人健康素养对自我管理行为的影响。[方法]采用慢性病病人健康素养问卷及高血压病人自我管理问卷对某市1所三级甲等医院高血压门诊419例原发性高血压病人进行调查。[结果]原发性高血压病人健康素养得分为（85.30±9.11）分,自我管理行为得分为（70.67±9.20）分;健康素养与自我管理行为呈正相关（P〈0.01）;回归分析显示,控制一般资料后,健康素养对自我管理行为变异量的解释增加了17.5%,进入回归方程的2个维度为信息获取能力和改善健康意愿。[结论]对高血压病人自我管理行为进行干预时,应注重健康素养培养和提升,进而达到有效控制血压的目的。

简介：冠心病（coronaryheartdisease,CHD）是危害人类生活和生命质量的最常见心血管疾病[1],冠状动脉旁路移植术（coronaryarterybypassgrafting,CABG）是目前最有效的治疗方法之一[2]。作为一种与行为、生活方式密切相关的疾病,自我管理在CABG病人术后并发症的控制和生活方式的适应中起着重要的作用。有效的自我管理可以改善病人的生活方式、健康行为,促进病人生存质量的提高。现就CABG病人的自我管理行为现状进行综述,以期为CABG病人自我管理模式的构建和自我管理行为的干预研究提供依据。

简介：【摘要】目的：调查糖尿病患者的自我管理行为水平，并探讨其与血糖控制的关系。方法：采用抽样便利的方法抽取我院2022年12月～2024年3月在医院就诊的T2DM患者400例，按照患者入院顺序进行分组，2022年12月～2023年7月期间住院设为对照组（n=210），2023年8月～2024年3月住院患者设为观察组（n=190）。对照组采取常规宣教进行管理，观察组按照自我管理行为量表进行管理。结果：经Logistic 回归分析，患者的HbA1C≥7％以及自我管理行为得分＜31分是导致T2DM患者自我管理行为差的影响因素（P＜0.05）；相关性分析显示：自我管理行为与HbA1C呈负相关。结论：通过教育支持，助其建立良好管理习惯，改善血糖控制，提升生活质量。

简介：【摘要】医院行政管理在医疗机构的运行中起着至关重要的作用，随着医疗领域的不断发展，以及医疗改革的深入，如何进行高效的行政管理已成为医院管理者亟需解决的问题。本文结合医院行政管理的现状，分析医院目前行政管理的问题，并针对问题提出解决对策。帮助医院制定更为完善的行政管理机制，解决过去行政管理工作中的不足，实现医院的高效行政管理。

简介：[目的]探讨自我管理教育对下肢深静脉血栓形成病人自我管理行为的影响。[方法]将80例下肢深静脉血栓形成病人随机分成实验组和对照组各40例,两组病人药物治疗基本一致,对照组进行常规健康教育,实验组在常规健康教育基础上实施自我管理教育,比较教育前后两组病人自我管理行为。[结果]自我管理教育前两组病人的自我管理行为得分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,自我管理教育后3个月随访观察,两组病人自我管理行为得分比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]自我管理教育能提高下肢深静脉血栓形成病人自我管理行为,从而提高生活质量。

简介：

简介：【摘要】糖尿病（DM）是一种由胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，随着我国人口老龄化，糖尿病发病率逐年增高，严重影响老年人的身体健康。目前，我国 DM患者主要以2型糖尿病为主，其发病机制与胰岛素抵抗密切相关。随着社会经济发展和生活方式的改变，人们对健康的重视程度越来越高。有研究表明，个体对疾病的认识、管理和自我效能是影响其健康状况和生活质量的关键因素 。因此，探索一种行之有效的自我管理行为社区护理干预模式显得尤为重要。本文对此做一综述。

简介：【摘要】：糖尿病为我国第二大慢性病，发病率较高，防控难度较大。老年糖尿病患者存在认知能力下降，治疗依从性不足等问题，影响了血糖控制效果，不利于脑卒中、心脏病等并发症防控，因此有必要强化患者自我管理行为，进而提高糖尿病控制效果。社区是糖尿病患者疾病管理及防控的重要阵地，应强化社区护理服务，指导患者提高自我管理行为，以改善疾病控制效果。因此，本文针对糖尿病患者自我管理行为的社区护理进行了综述分析，旨在进一步提升糖尿病患者的自我管理行为水平。

简介：目的：探讨颈椎病患者的自我管理行为、自我效能及两者之间的相关性。方法采用慢性病自我管理研究测量表中的自我管理行为量表和自我效能量表，对103例颈椎病患者进行调查。结果颈椎病患者总的运动锻炼时间为（272.04±183.42）min/周，最常见的运动锻炼方式是散步。认知性症状管理实践平均得分为（1.51±0.90）分，即当患者出现颈痛或其他不适时，“偶尔会/有时会”运用认知性症状管理技巧。与医生的沟通平均得分为（1.83±1.07）分，即当患者见医生时，“偶尔会/有时会”与医生有效沟通疾病相关问题。患者自我效能的平均得分为（6.61±1.88）分。颈椎病患者的自我管理行为与其自我效能呈正相关（r=0.366，P＜0.01）。结论颈椎病患者的自我管理行为仍不够满意，主要体现在运动锻炼方式较为单一，认知性症状管理技巧运用较少，与医生沟通的频率和内容不足。颈椎病患者的自我效能处于中等水平。颈椎病患者自我效能水平越高，其自我管理行为越好。

简介：目的探讨动机性访谈对2型糖尿病患者自我管理行为的影响。方法采用随机数字表法,将96例2型糖尿病患者分为对照组和干预组,每组各48例。干预组采用＂面对面＂、＂一对一＂动机性访谈,对照组采用集中授课教育,干预时间3个月,采用糖尿病自我管理量表对患者进行测评。结果干预后,干预组患者饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测和足部护理得分高于对照组,两组比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论实施动机性访谈能够提高糖尿病患者自我管理行为,从而延缓疾病进展。

简介：摘要 目的：分析研究协同护理对维持性血液透析患者自我管理行为、生活质量的影响。方法：随机选取2021年全年在我院进行透析治疗的患者共100例，将100例患者随机分为对照组和观察组。对照组应用传统护理模式，观察组在对照组护理模式基础上应用协同护理，分别在研究开始前和结束后对两组患者的自我管理行为和生活质量评分进行对比。结果：研究开始前两组患者自我管理行为和生活质量评分对比无明显差异（P＞0.05）；研究结束后观察组患者自我管理行为和生活质量评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：协同护理能提高维持性血液透析患者的自我管理行为和生活质量，对维持性血液透析患者具有重要意义，值得临床推广使用。

简介：摘要：目的：分析研究冠心病患者的自我管理和积极度之间的相关性，以便更好的培养冠心病患者的自我管理能力。方法：参与到本次研究的患者均是来自我院在2023年11月到2024年3月收治的冠心病患者，共计纳入患者200人。对所有患者进行自我管理、积极度水平进行调查，并应用Pearson单因素分析自我管理与积极度之间的相关性。结果：经过调查分析后得出，患者的自我管理能力较低，积极度低。经Pearson单因素分析得出，自我管理行为与积极度呈正相关性。结论：冠心病病人自我管理与积极度呈正相关。也就是说，患者自我管理的提高，建立在患者拥有较高积极度的基础上。

简介：【摘要】：目的：探讨对肾衰竭患者实施聚焦解决护理对换自我管理行为以及负性情绪的影响。方法：选取2018年9月-2020年6月在我院治疗的肾衰竭患者56例为研究对象，根据患者治疗时间先后顺序将其分为对照组、观察组，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施聚焦解决护理，比较分析两组患者自我管理行为与负性情绪情况。结果：护理干预后，观察组与对照组的患者在负性情绪评分、自我管理行为评分方面均存在较大差异（p>0.05）。结论：对肾衰竭患者实施聚焦解决护理模式，能改善患者负性情绪，促进患者自我管理行为提升，应用价值显著。

简介：摘要：目的：分析健康教育路径对糖尿病患者血糖、自我管理行为及情绪的影响。方法：取2019年7月到2020年8月入院的134例糖尿病患者进行试验，分成研究组和对照组，各67例；对照组实施常规健康教育，研究组实施健康教育路径，比较两组血糖水平、自我管理行为和SAS、SDS评分。结果：干预前，两组血糖水平、SAS、SDS评分比较，P>0.05无差异；干预后，两组血糖水平、SAS、SDS评分均有所降低，并且研究组比对照组低，研究组自我管理行为评分比对照组高，P