简介：摘要：目的：分析在妇科本科生的护理教学中应用OSCE考核的效果。方法：2019年1月份-2021年5月份期间选择我校妇科本科生50名进行研究，采取OSCE评估考核效果与考试设计。结果：OSCE应用之前，护生身体评估、护理病史的采集、健康教育、专科护理的技术、记录护理资料、基础护理的技术成绩分别为68.9±2.6、76.4±2.1、76.8±2.7、82.4±2.7、74.1±2.1、82.4±2.6分，明显比应用之后的74.32±2.13、86.25±2.64、87.43±3.02、90.13±2.13、82.34±2.25、92.34±2.35分低，P＜0.05；74.1%学生表示OSCE考试能够对临床的基本技能进行评估，47.2%学生认为能够对沟通交流的能力进行考察；41.7%学生表示考试比较难，59.3%学生表示考试中自己表现较为一般。结论：在妇科本科生的护理教学中应用OSCE考核能够准确了解护生实际情况。

简介：[摘要] 目的 探讨益精填髓升白汤治疗乳腺癌化疗后白细胞减少的临床效果。方法：选取2018年6月-2019年10月本院收治的乳腺癌化疗后白细胞减少症的患者80例。将其随机分成观察组、对照组各40例，观察组给与益精填髓升白汤，对照组给与重组人粒细胞因子注射液，比较两组患者的升白细胞疗效，体力状况ECOG评分及治疗后的白细胞计数。结果 观察组升白细胞总有效率为86.67%，明显高于观察组的70%（P

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简介：【摘要】目的：分析 减毒增效升白汤和 化疗的联合应用对 恶性肿瘤患者生活质量改善 的临床效果。方法： 给予对照组进行常规化疗，研究组在上述基础上增加 升白汤治疗，记录 2 组患者的临床治疗效果和不良反应的发生情况。 结果： ① 研究组中有 36 例患者为显效，有 11 例患者为有效，有 3 例患者为无效，总体患者的有效率为 94% ；对照组中有 26 例患者为显效，有 13 例患者为有效，有 11 例患者为无效，总体患者的有效率为 78% ；② 研究组中 有 恶心呕吐症状的 患者 有 2 例， 脱发 的 患者 有 1 例， 有 疲劳的患者 0 例，骨髓抑制的患者有 1 例， 不良反应发生 率是 8% ； 对照 组中 有 恶心呕吐症状的 患者 有 4 例， 脱发 的 患者 有 3 例， 有 疲劳的患者 2 例，骨髓抑制的患者有 4 例， 不良反应发生 率是 26% ；③ 研究组中社会功能、认知功能、情绪功能、角色功能、躯体功能的评分均明显高于对照组， P < 0.05 。 结论： 对患者使用减毒增效升白汤 + 化疗的联合疗法，治疗效果较好，不良反应的发生率较低，且明显改善了生活质量，值得临床上的广泛推广。

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简介：【摘要】 目的 : 研究 以职业素质培养为核心的本科护理学教学改革的效果 。 方法： 选取 2015 年 -2019 年间的 160 名学生， 将 2016 级 40 名护理本科生为对照组，采用传统的培养模式，将 2017 级 40 名护理本科生为研究组，采用系统性教学改革方式提高职业素养，对比两组学生实习成绩和优秀率。 结果： 研究组的实习成绩和优秀率明显高于对照组 （ P <0.05 ） ，差异显著，有统计学意义。 结论 : 通过 以职业素质培养为核心的本科护理学教学改革 的实行，对学生的职业素质有明显的提高，此教育方式值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨对新冠肺炎患者实施心理护理的效果。方法 本次研究对象为鄂州中心医院感染科2020年2月2日至2020年2月25日期间收治的18例新冠肺炎患者，所有患者均存在不同程度的心理健康问题，护士在其治疗的同时给予其心理护理干预，比较患者护理前及护理后1个月的焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分。结果 患者护理前的SAS、SDS评分分别为（59.46±5.43）分、（58.76±5.14）分，护理后1个月，患者的评分均呈明显下降趋势，SAS、SDS评分分别为（

简介：摘要：参照中医《本草纲目》艾灸的作用并结合现代西医对艾叶的药理分析，从提高自身免疫和增强对病邪抵抗力的角度出发，以艾灸太阳经穴和强壮要穴为主要原则，为防治新冠病毒提供新思路。

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简介：【摘要】目的：探讨PBL教学法带教药剂学本科毕业生实习应用效果。方法：抽取本院2019年5月-2020年7月时段内新入职的药剂学本科毕业实习生共20名，以抽签法划分为甲组（10名）和乙组（10名）。甲组为常规教学法，乙组为PBL教学法，比较实习生出科考核成绩、对带教教师总满意度。结果：和甲组比较，乙组实习生出科考核成绩较高、对带教教师总满意度较高，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对药剂学本科毕业实习生，PBL教学法的使用既可增强实习生出科考核成绩，还可提高带教教师满意度，可推广。

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简介：【摘要】新型冠状病毒感染的主要临床表现为伴有发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状,伴或不伴随有鼻塞、流涕等新型上呼吸道病毒感染症状。本文主要针对新型冠状氧疗护理方法的重要性进行了系呢深入的研究.为临床冠状病毒护理患者提供了参考。

简介：【摘要】随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化，医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索，本文基于现代信息技术背景的人才培养目标，从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。

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简介：【摘要】 本文对防控新冠肺炎的做法和体会进行了如下综述，为临床防控此病发生提供参考。

简介：【摘要】目的 总结新冠肺炎背景下护理防控体会。方法 选取2020年1月~2020年4月我院加强护理防控管理，总结疫情工作流程及各项措施管理，评估综合护理防控管理效果。结果 此次疫情期间，护理部采取一系列措施干预，将分散人力资源整合为集中状态，高效配置及利用，保障院内护理工作顺利开展，无人员发生感染，满足突发疫情下护理服务需求，为今后突发医疗卫生实践中护理人力资源管理有一定借鉴意义。结论新型冠状病毒疫情期间，加强护理方面疫情防控管理，可保障院内正常运作，降低感染发生率。

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简介：【摘要】一个新冠病毒颗粒可蔓延至机体气管与支气管内，累及肺泡组织，进而诱发肺炎发生。由于新型冠状病毒传播感染速度快，危害性大。新冠肺炎感染人群会出现严重症状，需要到医院接受相应的治疗与护理，医院各部门人员均需做好疫情防治与高效护理管理工作，以保证医院护理工作顺利开展。因此，本文就新冠肺炎疫情防治中护理管理开展内容进行讨论，为医院新冠肺炎防治工作提出相应的指导建议。