简介:摘要:目的 探讨基于小型私有在线课程(SPOC)的翻转课堂在住院医师规范化培训(住培)学员培训中的应用效果。方法 本研究选取2023年7月至2023年12月于本院实习的60名住培学员作为传统组,采用传统教学法进行培训;同时,选取2024年1月至2024年6月于本院实习的60名住培学员作为探究组,实施基于SPOC的翻转课堂教学模式。比较两组教学效果。结果 探究组住培学员的实践技能掌握水平及教学满意度均显著高于传统组(P<0.05)(P<0.05)。结论 基于SPOC的翻转课堂教学模式能够有效提升住培学员的实践技能掌握水平及教学满意度,是一种值得推广的新型教学模式。
简介:摘要:目的:本研究旨在探索和实践麻醉质量监测与改进的方法,通过对照组和观察组的比较,评估改进措施对麻醉质量的影响。方法:选取200例择期手术患者,其中100例为对照组,100例为观察组。对照组采用传统麻醉质量监测方法,观察组采用改进后的麻醉质量监测方法。麻醉质量监测指标包括麻醉诱导时间、麻醉平稳度、麻醉恢复时间以及术后并发症等。通过严格记录和评估这些指标,评价改进方法对麻醉质量的影响。结果:观察组相比对照组,在麻醉诱导时间方面表现出显著缩短(p < 0.05)。麻醉平稳度方面,观察组患者的血压和心率变异性较小,相对稳定性更高(p < 0.01)。观察组患者的麻醉恢复时间明显缩短(p < 0.001)。此外,观察组患者的术后并发症发生率也显著降低(p < 0.05)。结论:通过对照组与观察组的比较,本研究显示改进后的麻醉质量监测方法可以显著提高麻醉诱导时间、麻醉平稳度、麻醉恢复时间和减少术后并发症的发生率。这些结果表明,我们应该积极采用改进后的麻醉质量监测方法,以提高麻醉质量、降低手术风险,并提高患者术后康复水平。同时,需要进一步研究和改进麻醉质量监测方法,以不断完善临床麻醉实践。
简介:摘要:为了更好地培养骨科护理专业的学生具备优秀的临床应用能力,本研究以实践教学为切入点,探索了骨科护理专业的实践教学模式对学生临床能力培养的影响。研究采用问卷调查、访谈和观察等研究方法,对不同实践教学模式的骨科护理专业学生进行了比较研究。结果显示,与传统教学模式相比,以临床实践为主导的教学模式可以显著提高学生的临床理论知识掌握程度和独立操作技能,以及相关的临床决策能力。更拓宽了学生的专业知识和综合素质,有助于将理论知识转化为临床实践能力。同时,该模式保证了学生有足够的实际操作机会和临床实习时间,使学生的临床技能和临床决策能力得到了有效提升,能更好地适应临床工作需要。结果可为骨科护理专业的教学改革和临床能力培养提供参考。
简介:摘要:黄氏胃病平衡疗法是一种综合性的治疗方法,旨在通过调整饮食、生活方式和药物治疗,达到平衡胃部功能,缓解胃病症状,提高患者的生活质量。该疗法的理论基础是中医传统理论与现代医学的结合,强调整体观念和个体化治疗。在理论方面,黄氏胃病平衡疗法主张胃病是由于脾胃失调、气血不足、情志失调等多种因素引起的。因此,治疗的关键在于调整饮食结构,增强消化功能,促进气血循环,调节情绪状态。该疗法提倡食疗与药疗相结合,通过合理的食物搭配和中药调理,达到舒缓胃部不适的目的。此外,生活方式的调整也是该疗法的重要组成部分,包括规律作息、适度运动、心理疏导等。在实践方面,黄氏胃病平衡疗法将个体化治疗作为核心,根据患者的具体病情、体质和生活习惯,制定个性化的治疗方案。治疗过程中,医生与患者密切合作,定期评估疗效,根据需要调整治疗方案。在饮食方面,患者需要遵循医生的建议,选择易消化、清淡的食物,并避免刺激性食物和过度饮食。同时,患者还需注意情绪的调节,保持心态平和,避免情绪波动对胃部的不良影响。总的来说,黄氏胃病平衡疗法通过综合治疗手段,达到调理胃部功能、缓解胃病症状的目的,为胃病患者提供了一种有效的治疗选择。然而,该疗法仍需进一步的临床研究验证其疗效和安全性,以更好地指导临床实践。