简介：摘 要：辅导员和学生之间的谈心谈话环节，是辅导员日常工作中很重要的组成部分，在高校辅导员素质能力大赛中，谈心谈话作为最吸引人的一个环节，一直备受广大辅导员的重视与关注。辅导员作为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，在谈心谈话工作中，要明确辅导员的角色和功能定位，运用相关教育学和心理学等知识，有针对性地与学生进行谈心谈话，切实提高辅导员谈心谈话工作的针对性和实效性，实现育人目的。

简介：摘要： 2020年伊始，爆发新冠病毒肺炎疫情，全国迅速进入疫情防控的关键时期，突如其来的公共卫生安全事件对各个行业都产生了重大影响。而高校作为人员密集且流动性大的场所之一，疫情防控直接关系到学生和教师的生命健康安全。其中，学生辅导员作为高校思政教育及教学管理的一线工作者，是高校教育教学管理工作有序运行的基本保障，直接面对学生教育管理工作的方方面面。从新冠疫情爆发伊始，到逐步得到有效控制，高校从招生、入学、培养管理到毕业就业，都做出了不同程度的改革，对辅导员的工作也提出了更高的要求和挑战。本文以在爆发全国性公共卫生安全事件背景下，为更好地促进教育教学管理工作的有序开展，对学生辅导员工作重心所做出的相应调整为重点进行讨论，为今后学生教育管理工作的更好发展提供借鉴思路。

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简介：[摘要]：

简介：摘要：高校辅导员在学生成长和发展中扮演着不可或缺的角色，而思想政治教育是培养学生全面发展的核心任务之一。辅导员的话语作为思政教育的重要工具之一，只有深刻认识思政教育的价值意蕴，才能把握好高校思政教育的开展方向与工作重点，并对思政教育进行更深层次的研究与分析，为高校高层次人才培养提供动力。文旨在探讨高校辅导员在思想政治教育工作中的新模式应用研究，以期为提高辅导员的工作质量和效率提供参考。

简介：摘要高职高专辅导员工作是一项重要的工作，关系到学生的性格走向和人生的定位发展。辅导员工作在对学生的专业引导、人生规划及定位、独立性培养、个人能力和人际交际、思想政治教育等方面显得尤其重要。

简介：摘要公务员录用体检由于其性质和要求的特殊性、工作程序的复杂性、工作纪律与责任的法律性约束等原因，成为健康体检中心难度较大、争议较多、关注度较高的一项工作。因此，公务员体检的组织管理可以从一个侧面体现出体检中心的整体服务能力和水平。笔者就近3年来科室1万余人次的公务员体检管理体会和工作经验教训总结如下，供同行交流、探讨。

简介：目的通过健康管理，提高机关公务员的健康意识，为开展健康管理提供基础信息。方法用健康体检和问卷调查收集579名公务员的健康信息，作健康风险评估，对每个个体存在的健康危险分层进行健康咨询、指导、干预，同时采取同伴教育的方式来保证健康管理的长期性、有效性，并定期对健康管理进行评估。结果公务员对慢性病的知晓率由54．6％提高到93．1％，其主要危险的知晓率由28．7％提高到83．6％，不良的生活方式由48．6％降至23．3％，高脂血症、脂肪肝、高尿酸血症、高血压等由19．4％降至5．7％。结论健康管理可提高人们对慢性病的知晓率和自我管理能力，减少危险因素，有效控制慢性病的发病率。

简介：我院在2004年8月由军队转制到地方后，医院既面临着跨越式发展的机遇，也需要应对严峻的挑战。近年来，医院以转制为契机，以医院管理年活动为动力，把“质量取胜”作为医院的发展战略之一。在做好传统的医疗质量管理的基础之上，不断创新，探索建立质量监控和持续改进的组织体系，成立质控员队伍，并且与总住院医师队伍联合起来，实行规范化管理。开展规范化管理两年来，越来越多的医生逐步成为医疗质量管理的主体，在全院范围内逐步形成人人重视质量、人人参与质量控制的良好氛围，医疗质量管理工作初显成效。

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简介：摘要：医院档案是反映医院发展历程的重要基础资料，对医院的发展有重要意义。但目前医院档案管理工作中，仍然存在不少问题，基于此，医院档案管理员应该针对现有问题进行分析，制定行之有效的解决对策，提高档案管理工作质量。

简介：摘要：对于基层单位而言，档案具有管理的价值和必要性。档案是单位在运行过程中产生的各种材料，详细的记录了单位各个工作、人员以及项目的情况。以往的档案主要是以纸质材料为主，在收集、归纳、整理的过程中工作量较大且容易出错。当前，随着信息化以及社会的不断发展，档案管理工作也越来越现代化。很多基层单位已经初步事先了解电子档案管理系统的建设，提升了档案管理工作效率。本文主要站在基层单位管理员的角度，详细的阐释当前档案管理工作中存在不足，并提出解决的措施，希望能够帮助基层单位档案管理人员提升档案管理工作效率，促进基层单位长久健康发展。

简介：【摘要】：目的：探讨每日护理安全巡查员在护理输血安全管理中的作用。方法：选择 2016年 1月— 2019年 6月输血患者随机分为两组，实验组和对照组各 500例，对照组按输血护理常规进行操作，实验组在此基础上，实施每日护理安全巡视员，对所有输血患者标本采集、取血、查对和输血等整个过程进行全程跟踪、全程督导。结果：护理缺陷发生总数，由对照组 2例低于实验组 33例， p＜ 0.05为差异具有显著性，具有统计学意义。结论：提高护理

简介：【摘要】目的 建立医疗护理员规范化培训管理模式并探讨其应用效果。方法 成立领导小组和工作小组，依据国家卫健委等5部门新发布的“医疗护理员培训大纲（试行）并结合我院实际情况等因素进行课程设计，制定培训方案，对34名医疗护理员采取线上线下相结合的方式进行培训并进行培训过程质量监控，观察培训前后培训对象理论知识、操作技能、住院患者和护士对医疗护理员的满意度。结果 培训后培训对象的理论知识和操作技能得分分别从（47.50±5.11）分、（63.71±4.39）分，培训后分别提高至（82.44±3.61）分、（93.71±1.92）分，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨哀伤辅导在引产孕妇中的应用价值。方法：选取从2020年1月-2021年10月我院收治的140例引产孕妇作为研究对象，随机分成采用常规护理的对照组（n=70），以及在常规护理基础上加入哀伤辅导的观察组（n=70）。在离院时评估两组的焦虑评分（SAS量表）、抑郁评分（SDS评分），以及两组护理满意率并比较。结果：在护理工作中加入哀伤辅导的观察组SAS评分为（49.14±4.57）分，SDS评分为（48.93±5.76）分。未开展哀伤辅导的对照组SAS评分为（62.87±4.93）分，SDS评分为（63.16±6.04）分。观察组的SAS评分及SDS评分均低于对照组，p均

简介：摘要目的本次实验将采用心理团体辅导策略对精神科封闭式管理病房中加强应用成效，为患者的康复治疗提供借鉴。方法本次实验选取了2019年1月-2019年7月前来本院就诊的患者，其均诊断为精神类疾病，在自愿参与实验调查的基础上选取了70例患者作为调研对象。在分组上，为了保证公平性为随机分组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为心理团体辅导干预，分析病情改善成效。结果从护理质量上看，观察组患者在疾病知识的掌握上评分为（92.1±3.4）分，对照组为（78.5±6.2）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在BPRS评分上，观察组为（35.3±2.7）分，对照组则为（27.6±3.3）分，最后，在护理满意度的调查上，观察组陪同人员的满意度为94.3%，明显优于对照组的77.1%，因此，我们认为观察组护理更佳。结论采用心理团体辅导策略能改更好的应用于精神科封闭式管理的病人群体，能加强对他们的健康教育，促使其社会功能能力的恢复，从而早日康复出院。

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简介：摘要：目的：探索加强院感医护感控员培训对医院感染管理质量的影响。方法：选择我院加强院感医护感控员培训前后时间段内的医护感控员作为研究对照，共20例，分别设立为对照组与研究组，分析医院感染发生情况及相关管理指标水平的变化，并以此评价加强院感医护感控员培训的感染管理质量与效果。结果：研究组的各项感染管理质量指标水平均显著优于对照组，差距明显（P＜0.05）。结论：在医院感染管理过程中加强院感医护感控员培训对提高医院感染控制水平、降低医院感染率具有显著效果，值得临床广泛普及。

简介：【摘要】 目的：探讨建立相关管理模式和有效机制，以将临床研究协调员（CRC）引入临床药物试验机构，以提高机构管理水平。方法：临床研究试验机构对CRC所涉及工作质量和奖惩措施，以及对CRC准入关的严格把控等方面进行管理。结果：研究机构可以应用本文中的CRC管理模式，该模式将研究中心创建的CRC与现场管理组织直接委托的CRC结合起来。CRC培训可由专职培训机构，医院机构和现场管理机构协调。建立CRC工作质量奖惩管理制度，营造积极向上的工作氛围，稳定CRC服务质量。结论：要发展这种崭新的角色，需要相关部门采取有效行动，以便CRC的培训，使用和管理可以逐步朝着符合我国国情的标准和科学道路发展，并可以进行临床试验研究以及真正符合国际标准匹配。

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