简介：函授学历教育是继续教育的重要组成部分,目的是使函授人员跟上科技进步和发展步伐,不断提高工作能力和技术水平[1].我们在实践中体会到,函授学历教育是成人高等教育比较活跃的一种形式,是没有围墙的大学,这给实施严格管理,确保教育质量提出了一些问题[2].为此,在函授学历教育质量控制上,必须从以下几个方面入手,加强管理,提高质量.

简介：高学历人员是目前医院临床工作的主力军。本文提出要统一对这部分人员进行继续医学教育（CME）的认识；要明确CME的重点；同时，提出在抓这部分同志CME时要把握好几个问题。

简介：摘要本文通过对医学类高学历人才年龄、籍贯、薪酬期望、招聘渠道、择业理由、求职困扰和选择单位因素等多个方面进行问卷调查，分析当前高学历人才队伍建设存在的不足，并提出建设性意见。

简介：摘要：临床实习是由理论学习到实习学习的一个关键环节，是培养学生在实际工作中所必须具备的一项基本技能。为不同层次学历学员营造一个良好的实习环境，保证其实习活动的质量，是培养医学人才的必要保证。随着不同层次学历学员数量的不断增加，临床实习问题日益突出。文章在对目前国内不同层次学历学员实习情况进行调研的基础上，结合我院多年不同层次学历学员实习工作的实际情况，提出了一些改进措施。

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简介：摘要：中华民国作为封建帝制社会到社会主义社会过度的重要时期，许多社会变革集中出现，从新文化运动肇端，西方思潮冲击国内旧文化，西式的传播工具、传播模式等出现在我国。这些传播工具等推动了卫生宣传活动的进行。通过《全国报刊索引》-中国近代数字文献资源全库及知网、万方等数据库，搜集报纸期刊等历史资料，对1912—1949年南京等地区有关卫生宣传活动等情况进行了整理，充实南京近代史研究内容。在当时，西式的传播工具、传播模式等促进了西方医学的传播，促进了国民对公共卫生的关注和了解，推动民众构建公共卫生观念。

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简介：  摘要：本文以全面且深入的视角，致力于挖掘药食同源茶饮的历史渊源与创新发展。在探寻其发展脉络的过程中，我们通过精心钻研古代各类文献，从中找寻药食同源茶饮的起源线索、早期配方以及古人对其功效的认知。同时，结合对现代市场情况细致入微的剖析，包括市场需求、消费群体、销售渠道等方面。我们试图清晰地阐述药食同源茶饮是如何从古老传统一步步迈向现代社会的，全方位展现它在健康领域不可替代的重要价值，为人们理解和进一步研究这一独特文化提供丰富的依据。

简介：【摘要】：

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简介：摘要：在健康评估的教学中不同的学习方式会直接影响到学生的学习效果和以后临床工作的能力水平。本文主要探究健康评估教学中的学生的学习方式。

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简介：卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强在日前召开的全国中医药工作会议上指出，新中国成立60年特别是改革开放31年来，中医药事业发展环境发生了深刻变化，面临着新的形势、新的特点、新的机遇，有利因素和条件前所未有，中医药事业迎来了难得的发展战略机遇。

简介：摘要：历史档案记载的资料十分重要，对企事业单位或其他主体日后活动有指导作用，为较好的发挥历史档案价值，当下有必要推动历史档案管理工作系统化高效化的发展，采取新技术以及管理措施，提高档案管理归纳与整理等操作的效率，将其价值较好的发挥出来。本文对我院我国新时期历史档案归纳与整理的现状进行分析，结合各方对历史档案归纳与整理高效化系统化的诉求，提供达到相关管理效果的策略，以期对国内各方提高档案管理水平有启示性作用。

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简介：摘要：目的：详细分析中学生急性腹痛的临床特点，并探讨相关症状，以期为急性腹痛的预防提供指导。方法：本研究开展于2023年1月-2023年12月，期间选取在本校卫生站就诊的36例急性腹痛中学生进行分析。主要探讨中学生急性腹痛的发病特点。结果：所有的急性腹痛中学生中，有21例夏季发病、9例秋季发病、6例冬春季节发病，所占比例分别为58.33%、25.0%、16.67%，由此可见夏季是中学生急性腹痛发生率最高的季节。36名中学生中有16例为女性（44.44%），20例为男性（55.56%），急性腹痛中学生的性别比例相比，无较大差异，不具有统计学意义（P＞0.05）。对所有的急性腹痛患者进行临床诊断，主要疾病类型为：急性肠炎、急性胃炎、肠痉挛，分别占比14（38.89%）、11（30.56%）、7（19.44%）。患者的疼痛类型主要包括：绞痛、胀痛、针刺样痛，分别有23例、11例、2例。疼痛状态为持续性疼痛并发阵发性加剧性疼痛、持续腹痛，分别为22例、14例。结论：季节性特征是中学生急性腹痛的主要特点之一，多发季节为夏季；绞痛、胀痛、持续性疼痛并发阵发性加剧是大部分中学生急性腹痛患者的临床特点，导致急性腹痛发生的主要原因与急性肠炎、急性胃炎和肠痉挛有关。