简介：有妈妈会问:'我的孩子3岁了,要不要报画画、舞蹈的兴趣班?我与孩子说了,感觉她并不感兴趣。'事实上,兴趣才是最好的老师。大概是因为现在孩子越生越少,父母亲对于孩子们的教育都很紧张,再加上竞争的激烈,许多家长都焦虑地从幼儿园开始,就积极展开了孩子的'培育'课程,但凡音乐、美术各种看起来似乎可以让孩子练就'十八般武艺'的才艺,家长们都不惜金钱与代价前赴后继,就是希望孩子能够多有收获。但是在这样的过程中,父母亲常常忽略了孩子的兴趣,而兴趣无论是天生生的还是后天培养的,

简介：过分广泛的兴趣，过分浮浅的阅读，只能给人带来浮光掠影、浅尝辄止的收获。这些收获根本无法给你们今后的事业带来强力的支撑！

简介：最近几年，各种兴趣班火爆并呈现低龄化趋势，小学五年级以下孩子成为其主力军。原本应该受孩子喜爱的兴趣班，似乎正成为孩子的负担，演变为某种意义上的“上班”。

简介：疾病的治疗，首先需要解决的问题是正确的诊断，只有诊断正确，才能保证正确治疗，才能有正确的治疗方案，保证治疗的合理性、正确性、有效性，能充分的为患者解除疾苦。

简介：假设你要游泳到河对岸去，途中发现自己体力不支，你发现游到对岸和游回去的距离是相同，你会怎么办？游回去还是继续向前游？这个问题也可以这样问，你要在15分钟内过一条河，你发现一只小船，等你跳上船后才发现船上没有桨而且也没有其它东西，你怎么办？

简介：积极的学习兴趣有利于集中学生学习的注意力，促进学生思维的发展，培养学生的创造性，培养学生终身学习的能力。通过树立教师形象，培养学生的学习兴趣；通过创设问题情境，唤起学生的学习兴趣；通过创设成功的情境，增强学生的学习兴趣，以达到提高职教地理教学的效率和教学的质量的目的。

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简介：摘要腹腔出血通常发病甚急，故外科医生平时需综合各方面知识，并积累经验，方能有条不紊的做出诊断，迅速处理。目的讨论腹腔出血临床诊疗思维。方法根据患者病史、体征结合检查结果进行诊断并治疗。结论腹腔出血病例，除炎性病变外，多需手术治疗。选择性腹腔内动脉造影(SAG)不仅可显示出血部位，同时能栓塞动脉止血。

简介：摘要当今如何激发学生的学习兴趣，培养学生学习的积极性，必须运用科学的方法和策略，如果教学方法得当，学生对学习的内容发生兴趣时，他们的思想就会活跃起来，记忆和思维的效果就会大大提高。在传统的教学上要深化改革，打破常规，树立学生的学习信心，列举感人的事例；变换知识的传授方法，使之有趣易懂；结合现代多媒体教学，增强学生的动手能力。

简介：摘要目的研究潜意识思维及与心理密码的关系。方法对知觉的分析、心理密码应用的探讨。结果潜意识存在广泛思维活动，心理密码是思维结果的一部分。

简介：摘要目的讨论颈肩痛外科诊疗思维。方法根据患者自述与临床表现。结合检查结果进行诊断并治疗。结论如果颈椎X线片无异常发现，则可以认为颈肩痛多由软组织引发的，需按传统的诊断程序进行。在骨科临床诊治中，传统的骨科诊断程序是问诊-体检-影像学检查三个步骤，根据症状体征，先有一个印象诊断，再从影像学检查中寻找证据。

简介：1973年以后，刘伯承元帅丧失了思维能力。从此．就在医院里，没有离开过病床。

简介：摘要药理学实验是《药理学》教学过程中不可缺少的环节，是药理学教学过程的重要组成部分。学生在学习实验操作过程中存在着一定的困难，培养学生对实验课的兴趣是优化药理教学的重要因素。

简介：摘要本文从学生学习兴趣的特点及其在导学与教学过程中的重要性出发，从认识新鲜事物的情景、认识性游戏、学习讨论、认识上的争论和运用各种形式的类比、创造顺利学习的情景等方面，来讨论如何培养学生的学习兴趣。

简介：热带医学是涉及领域最为广泛的医学学科之一，属自然科学范畴。与众多学科都存在相关与交叉．如生物学、寄生虫学、细菌学、病毒学、免疫学、遗传学、流行病学等，又与内科、外科、儿科、妇产科等几乎所有的临床分科密不可分。自产生就与抽象、深奥的哲学紧密联系、相互促进。

简介：近代“科学”的标准，是建立在概念与数值的“精确”之上的，精确是好的，模糊则不好——人们往往习惯于这样说。西医之所以“科学”，是因为它的整个体系，从人体解剖到生理、病理、药理，与近现代科学的基础支撑体系——数学、物理学、化学方方面面都有紧密的接轨。而中医，之所以不“科学”，是因为它从临证到教学都“拿不出”相应的“精确”数值，属于“模糊思维”，

简介：摘要对妇产科临床的思维特点的研究分析，有利于提高临床诊治水平。本文试着从在临床表现的相似性中寻求特异性、警惕过分依赖医学影像诊断及明显的动态性三方面对妇产科临床的思维特点进行了探析。

简介：摘要理论思维是历史的产物。《周易》与中医理论都是中国古代文化的组成