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  • 作者: 唐洪林
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:课堂教学是学校教育活动的基本构成部分,是整个教学过程的中心环节,是体现和反馈教学改革成果的窗口。课程改革要求教师把新理念渗透进课堂教学活动中,更新教育观念、教学方式,引导学生更新学习方式,即不仅要学会,更重要的是要会学。
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  • 简介:农村中学在使用新教材的过程中,由于各种各样的原因,产生了许多问题,其中学困生的大量出现是许多教师感到迷惑。该文就农村中学学困生的产生原因和对策提出了一些自己的观点。

  • 标签: 农村中学 英语学困生 原因 办法
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