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  • 简介:<正>世界上是没有什么事物不存在矛盾的。电有阴极与阳极,化学有化合与分解,人有出生与死亡。修辞现象也不例外:简约与繁丰,明确与含蓄,通顺与违拗,抽象与形象,等等,它们每组前后两项无不构成对立的两个方面。这两个方面虽然相互对立,但又都不能孤立存在,它们互为存在的条件,共处于修辞现象这个统一体中。比如,没有简约,就无所谓繁丰,没有繁丰,就无所谓简约;没有明确,就无所谓含蓄,没有含蓄,也无所谓明确。这说明修辞现象的两个方面,如果失去了方,另方就失去了存在的条件。修辞中这种对立的双方,我们不能孤立地认为哪方价值高,哪方价值

  • 标签: 修辞现象 对立统一现象 现象对立统一
  • 简介:摘要工具是基础,是传承的载体;而人文则是熏陶感染学生的思想感情,是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中,教师们应该采取工具性与人文性相辅相成的教学模式,改变以往禁锢学生的做法,为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 工具性 人文性 统一 教学
  • 简介:摘要新修订的《政治工作条例》将开展法律纳入战时政治工作的范畴,确立了法律在未来军事斗争中的重要地位。结合部队实际,开展法律教育训练,是做好未来军事斗争准备工作的个全新课题。

  • 标签: 法律战 教育和训练
  • 简介:语两话”和“文两体”是两岸的语文生活现状。在“和平统一国两制”政策背景下面对当前两岸关系和研究未来发展,作者认为,现代汉语的本体研究和语言规划,都需要个视角的转换。值得关注的问题包括:汉语词汇系统的丰富化现象;反映“语两话”语言实际的新型词典的编纂;“两话”在交流中的融合趋势以及两岸在语言规划项目上合作的可能性等。“语两话”和“文两体”的语言观念与“和平统一国两制”方针协调致,具有积极的社会意义。强化民族认同、促进两岸和平统一需要文化基础的构筑,新视角下的语言本体研究和语言规划的设计,将对此有所贡献。

  • 标签: 两岸 一语两话 一文两体 差异 扩容 词典编纂
  • 简介:在中国辞书学会双语词典专业委员会的领导下,第二届词典学与二语教学国际研讨会于2010年11月6-8日在四川外语学院召开。本次大会与会代表共103名(包括来自英国、美国、丹麦、新加坡等国的多名专家),共收到会议论文98份。本次会议的主旨发言(plenarysession)和小组讨论(groupdiscussion)及相关内容具有创新性、时代性和应用性三大特征。

  • 标签: 国际研讨会 二语教学 词典学 时代性 创新 应用
  • 简介:<正>读了《略谈词语解释的简明性》(《修辞学习》1984年第三期),对该文对词语解释提出的高标准要求,感受良深。文章的议论确乎做到了准确和精细。由于受这良好学风影响,带着这种眼光,不觉发现了处尚欠确的地方,冒昧提出,唯愿白璧无瑕——

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  • 简介:文章从语法意义、句法分布和语义增值的角度对现代汉语中“有X没X”结构进行了讨论。从语法意义来看,该结构主要用于时、空域,表示动作的“断续无序”义或事物的“稀疏无序”义。从句法分布来看,该结构主要位于状位、谓位、定位和补位,而且在每句法位置,表示“断续无序”义的“有X没X”都要求其直接成分具有时间性或动态性,表示“稀疏无序”义的“有X没X”都要求其直接成分具有空间性或静态性。从语义增值来看,该结构在定语境中衍伸出了“缺量”义、“过量”义和“随意”义。

  • 标签: "有一X没一X" 时空类型 语义增值
  • 简介:<正>这里选了篇报道,内容不错,但表达上有不少毛病。下边,咱们起来斟酌斟酌,边评边改,目的在于引起文字工作者提笔时的注意。

  • 标签: 评改报道
  • 简介:《马氏文通》卷七“用’……司名字罕见,否与名字无异矣”句明显有误,其错误不在“衍文”,而在“讹字”。原句本意在于论说介字“用”和介字“以”的区别,正确的说法应该是:“用’……司名字罕见,否与‘以’字无异矣”。原句中的“名”是“以”字之误。

  • 标签: 《马氏文通》 介字 辨正
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  • 简介:<正>经济学中有条公式,叫“最小——最大”,就是以最少的投入换取最多的产出。我们编辞典,尤其是综合性的知识辞典,也用得着这个公式。部知识辞典,篇幅再大,总是有限的;而知识海洋,无边无岸;读者(使用者)的要求多种多样。要以有限的篇幅汇集浩如烟海的人类知识,去满足读者多种多样的要求,这是辞书编篆的基本矛盾之解决这个矛盾是非常困难的,般地说,只可能以经济条件许可的篇幅,汇集尽可能多的知识,尽可能满足使用者的实际需求。

  • 标签: 公式 基本矛盾 工具书 最小 知识背景 运用
  • 简介:造成名多译的原因很多,除了政治原因,还有海内外不同的语言文化背景、翻译工作中长期形成的不同传统和习惯做法、源头语言与目的语言不同的语音系统、译者对外国人名地名原文字母读音的不同设计和对音节切分的不同处理方式,等等。

  • 标签: 我国大陆 送气音 语音系统 目的语言 地名译名 语音特征
  • 简介:<正>中国语言学会不久前发出通知,要求全国语言研究和语文教学工作者在进步开展"语言美"的活动中,着重解决个"野"字这个要求,具有很强的针对性。"野",即粗鲁、野蛮,同"文",即文雅、文明相对。在语言"污染"的诸表现中,"野"确实最为突出。十年动乱期间,不少青少年,受林彪、江青伙的蒙骗,掀起"横扫"、"破四旧"的造反运动,到处充斥着"混蛋"、"滚他妈的蛋"、"狗崽子"、"黑七类"、"打进十八层地狱"等粗野的言语,到处都是打、砸、抢、抄、抓等暴烈的

  • 标签: 解决字
  • 简介:摘要当前,信息全球化和区域经济体化不断加强,在“路”战略实施背景下,我国与中亚各国之间往来日益密切。伴随中亚国家国语形势的稳定化,我国与中亚地区间的跨境语言出现新的发展机遇。与此同时,跨境语言本身具有国际背景的复杂性,其发展易受到境外不良因素影响,对我国语言生态平衡和社会稳定产生挑战。

  • 标签: 中亚国家 跨境语言 机遇 挑战
  • 简介:本文以某批次计算机辅助普通话水平测试(以下简称机辅测试)工作量为例,就级复审和级临界抽查复审前后数据进行对比分析,指出机辅测试复审工作的必要性和重要性。数据分析显示,要提高机辅测试的信度和效度,必须尽快制定出台各省(区、市)机辅测试实施细则,要加强对测试员的培训考核和复审监督,建议建立三审终评制度,建立测试员交流平台,不断改进和完善机辅测试评测系统,确保机辅测试事业的健康发展。

  • 标签: 机辅测试 一级复审 一级临界抽查复审 思考
  • 简介:摘要美术课堂贵在新颖高效,而对于教学的关键教材解读的好与坏、深与浅、决定着构课的质量。我们现行的教材内容与教学目标是上层设计好的,就好比在统一的圆圈里跳舞,要创新谈何容易。再者,翻开课本教学知识点描述的很简洁,配套的教师用书也相应笼统,但要求教师把简单的知识讲的厚重,这无形中对我们撷取资源的能力提出挑战。还有就是教材中的隐性知识很难读透,就好比给了教师自留地,也是对教师专业能力的大挑战。因此,教师抛却揣摩别人的意图,创意性解读教材就显得尤其重要。创意性解读教材,是指对美术教材的个性化解读,这是创意课堂的前提。

  • 标签: 解读教材 《神奇的肥皂粉》 思考