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  • 简介:中国生肖邮票图稿,有些是特约社会美术家创作的原画经邮票设计师设计而成,有些则由社会美术家或邮票设计师直接创作设计。这些图稿在创作设计过程中,还要经过多次修改与变化,其中有些与生肖邮票图案接近而又不相同的邮票图稿,被印成了明信片。用这类明信片作载体制作的极限片,票图、片图设计风格一致,图案接近,视觉和谐,既展示了生肖邮票设计和修改过程中的微妙变化,又能使我们感受到“妙在似与不似之间”的艺术效果与视觉乐趣。

  • 标签: 邮票图稿 极限片 生肖 载体 中国 创作设计
  • 简介:近10多年来,我国内地集邮者逐渐认识到,作为载体的图画明信片年代越早越好对极限片的重要性,故用清,民时期片制作的极限片越来越多,不仅大量制作,还逐步形成固定收集群体,全国邮展上也有了以其为主构成的展品,其它各级邮展上较多极限展品中也或多或少地在使用这些

  • 标签: 制作时间 集邮 明信片 《中国旅游景点极限片》 片源
  • 简介:《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中明确指出:通过教学,学生能掌握运动技能,发展体能,促进学生身心协调、全面地发展。针对如何能够提高学生对体能练习的兴趣及效果这一问题,笔者结合学生的心理特点,以足球游戏为载体进行研究,取得了显著的教学成果,现就实践中的一些做法与大家分享。

  • 标签: 体能练习 足球游戏 学生 载体 体育与健康课程标准 教学成果
  • 简介:“足球进校园”主要目的是培养和塑造青少年学生的健康人格,强身健体,夯实国家足球事业人才基础;同时让足球回归教育活动。因此,开辟活动阵地、丰富活动内容与创新组织形式,是校园足球文化建设过程中不可或缺的要素。

  • 标签: 足球俱乐部 学生素养 载体 青少年学生 健康人格 强身健体
  • 简介:长期以来,应试教育进行的片面知识教育,使体育处于薄弱位置,素质教育要改变这种状况,把片面的知识教育变成全面发展的教育。即不仅要重视智育,还要重视德、美、体、劳等,否则便谈不上向素质教育转轨。学校体育

  • 标签: 素质教育 体育教学 应试教育 体育教育 学校体育 教师
  • 简介:立足于运动解剖学多媒体系课件的研制目的、意义;课件研制的依据;课件研制的方法与手段等方面;提高实验教学系统课件质量,调动学生学习积极性;使运动解剖学实验教学达到良好的教学效果,提出了看法和建议。

  • 标签: 多媒体技术 运动解剖学 实验教学
  • 简介:科学是推动社会发展的动力,恩格斯称其为“历史的有力杠杆”、“最高意义上的革命力量。”(《马克思恩格斯全集》第十九卷三七二页)任何社会活动,离开科学的指导,都将是盲目的曲折的和落后的实践。体育运动当然也不例外。

  • 标签: 体育科学 革命力量 九卷 现代科学 综合性科学 数学科学
  • 简介:在分析体育大学生特点的基础上,提出了“以活动为载体,创新体育大学生思想政治工作”的新思路,并以“彩色周末”活动为例,从以活动促建设、以活动促教育、以活动促管理、以活动促发展四个方面进行了具体的阐述,以期为高校学生思想政治工作提供借鉴。

  • 标签: 活动 开创 思想政治工作 新局面
  • 简介:在桥牌早期,约定叫非常少。你如果看看著名的Culbertson-Lenz大战,你会发现那时候甚至连斯台曼和黑木都没有发明。因此叫牌的清晰度很差。在叫牌方面,我感觉现在的中级选手就可以战胜他们。然而毕竟定约桥牌已经发展了80年了,人工的体系和约定性序列层出不穷。现在的问题不是用不用约定叫的问题,而是用多少和怎么用的问题。因此那种认为约定性序列妨碍牌手对牌的理解的论点可以休矣,事实上这么说的人本人采用的约定叫并不比别人更少。

  • 标签: 约定叫 定约桥牌 约定性 清晰度 叫牌 序列
  • 简介:本文采用文献资料法、调查问卷法,阐述'武术表现形式体系'、'武术价值体系'概念,考证'武术表现形式体系'的形成并分析其特征,阐述'武术价值体系'中各种价值之间的关系以及'双体系'的交叉影响。研究'双体系'庞大复杂的关系,有利于理清武术发展思路,摆正武术发展方向,为中华武术可持续发展提供理论依据。

  • 标签: 中华武术 双体系 运动体系 价值体系
  • 简介:在界定体育市场概念的基础上,探讨了体育市场体系的构成,分析了体育市场体系的性质,概括了体育市场体系的作用,指明了体育市场体系的培育途径。认为体育市场体系内容完整是体育市场体系建设的基本要求,体育市场类型的完整程度反映着体育市场体系的成熟程度,体育市场体系培育是完善市场经济体制的一个重要方面,充分认识体育市场体系的构成,把握体育市场体系发展重点,有利于现代体育市场体系的建立和完善。

  • 标签: 体育市场 体育市场体系 构成 培育
  • 简介:民族传统体育文化博大精深,涉及社会的各个领域,包含养生、健身、竞技、休闲、娱乐、教育等。本文通过分析民族传统体育文化的深厚底蕴,挖掘强大功能,寻找与高校人文素质教育的有机结合点,进而深化大学生人文精神,提高大学生人文素质。

  • 标签: 民族传统 体育文化 人文素质
  • 简介:采用文献资料和实验研究等方法,对创新德育课对改善高职生人际关系进行了实证研究,结果显示:实验结果,实验组在信任、容纳他人、社交焦虑3项指标与实验前均呈现积极的变化,同时创新德育课程对男、女学生及不同年级学生有差异性积极变化。指出以拓展训练为载体的创新德育课程对学生人际关系具有积极的促进作用。

  • 标签: 德育课程 拓展训练 高职学生 人际关系
  • 简介:十七、1NT应叫后开叫人的再叫当你开叫一阶花色,对方做一阶争叫,同伴应叫1NT,这时你该如何再叫呢?同伴这时的1NT应叫,比无竞叫时的1NT牌力范围要窄,一般来说就是8~10大牌点。所以在此之后,开叫人的再叫也相对比较简单。开叫人再叫的规则,大体同无竞叫时;所不同的是,南于应叫人低限牌力的提高(由5~6大牌点提高到8大牌点),导致开叫人邀叫的牌力范围呵以有所下降。

  • 标签: 自然体系 标准 1NT 牌力 牌点 同伴
  • 简介:同伴争叫之后,有时你会发现,整个牌局进入了你们的节奏。敌人开始沉默下去,这时候,如果你们有一定的实力,你们需要详细地描述自己的牌情。

  • 标签: 牌类 桥牌 技术 战术
  • 简介:争叫人同伴的再叫争叫人的同伴,在进行第二声叫牌时,应该注意哪些因素呢?

  • 标签: 自然体系 标准 同伴 叫牌
  • 简介:2011年世界桥牌团体锦标赛(百慕大杯赛)即将在荷兰费尔德霍芬举行。届时,将有66个参赛队参加3个组别的比赛,来自世界各地的牌手除了带来精湛的桥牌技艺外也为我们带来了丰富多彩的叫牌法、各种约定叫、防守系统。我们通过赛前牌手公布的约定卡,先行研究了目前世界上流行的叫牌体系、约定叫和防守系统,还研究分析了这次百慕大威尼斯杯赛中各种体系的使用规律。

  • 标签: 叫牌体系 百慕大 威尼斯 世界 约定叫 锦标赛
  • 简介:体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。

  • 标签: 体育 课程评价 体系 构建
  • 简介:自2009年以来,中国的文物艺术品市场进入急速发展时期,三年来不仅亿元文物艺术品频频现身,而且文物艺术品价格得到整体提升。支持市场行情的收藏主体除传统藏家、行家、企业,艺术基金、艺术信托等以投资为目的的资本入场;涉及领域也更加丰富,当代艺术、

  • 标签: 文物艺术品 体系 评估 2009年 艺术品价格 市场进入
  • 简介:高校院系目标考核体系作为学校宏观管理的有效手段之一,可以全面衡量院系工作,对于学校的整体发展具有重要的意义。而建立科学合理的考核体系是一个长期而复杂的过程,需要对考核指标、操作原则以及需要注意的问题等有明确的认识。

  • 标签: 高等学校 院系 目标考核 体系