简介：
简介：南昌十中从1985年开始进行优才教育的探索,1991年,该项《低龄中学生超常教育研究》被列为《江西省教育科学"八五"规划》的重点课题。一、培养目标为社会主义建设培养高层次人才打好德智体诸方面的坚实基础。
简介：聋校一直把德育工作放在首位,各个年级均开设有"思想品德课",学校还设有"政教处"、"生活部".
简介：文章从语言特异性和一般信息加工两个方面介绍了近十年来发展性阅读障碍脑机制的研究。初步梳理了阅读障碍儿童在语音、语义、正字法和视、听觉加工、工作记忆、执行功能各层面的脑功能及脑结构异常情况,在此基础上提出了未来的研究思路。
第十章 躯体残疾儿童
南昌十中的优才教育实验
“知”“行”并进 “教”“管”结合——聋校低年级德育工作思考
近十年汉语发展性阅读障碍的脑机制研究进展
