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  • 简介:在政府决策中如何畅通渠道,积极有效吸收和反映社情民意是政府决策民主化、科学全心全意为人民服务宗旨、始终保持党同人民群众血肉联系的根本要求;也是充分调动广大人民群众积极性,万众一心地推进改革开放和社会主义现代化建设的重要保证.

  • 标签: 政府决策 民主化 科学化 民意
  • 简介:摘要本文分析了中职生学习数学的现状,并通过注重上好第一堂课、加强情感交流、结合专业需求、体会数学的作用、采用合作学习的方法、利用多媒体平台及投影仪等现代教学工具和新技术进行教学等方式提高学生学习数学的积极性。

  • 标签: 中职数学积极性
  • 简介:在新课程改革的背景下,纷繁多样的课堂教学模式让人应接不暇,而传统的传递—接受式教学模式还占据着学校大部分的课堂,课堂教学改革势在必行。阜阳师院附中结合本校的实际情况,汇集群体智慧,创设"四步六度"课堂教学模式。作为地理教师,应积极探究"四步六度"教学模式的构建,提高地理课堂教学的有效性。

  • 标签: “四步六度”教学模式 背景 内涵 实施策略
  • 简介:摘要:思维导图作为高效的一种思维工具,其通常能清晰的呈现出不同信息间存在的关系。对于高中地理而言,其知识多且复杂,将思维导图运用于高三理的复习中,不仅有助于学生对地理知识的整理与加工,而且还能使学生的复习效率得到有效提高。

  • 标签: 思维导图 高三 地理 复习 有效实践
  • 简介:本文通过演唱者在舞台上歌唱时产生紧张心理的分析,得出歌唱时的紧张心理与心理学有着密不可分的关系。通过分析声乐演唱中的心理活动以及心理学概念在舞台声乐演唱中的体现,给出如何进行声乐表演的心理调控,即消除这种紧张心理的具体建议和办法,从而更好进行作品的二度创作。

  • 标签: 紧张心理 声乐演唱 情感体验 二度创作
  • 简介:摘要笔者结合长期教学工作和心理咨询的经验,运用心理咨询的技术,采用“开启脑开关”、“巧用舒尔特表”及“阳性强化法”的技术,很好和学生建立了信任关系,增强了学生的学习兴趣,培养了学生的自信心,顺利完成了教学和育人的任务,同时完善了学生的人格发展。

  • 标签: 中职生教学注意力培养
  • 简介:人最本质的存在是超越自然和超越现实的诗意存在,而人的审美活动正是这种诗意存在的实现。人诗意存在体现在自然领域、社会生活领域和精神领域。人诗意存在的本性才使人成为真正的人。

  • 标签: 诗意存在 审美
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  • 简介:掌握和使用一定水平的普通话,是进行现代化建设的各行各业人员必备的职业素质。藏班同学掌握一定水平的普通话,一方面为他们回西藏就业创造了便利条件,另一方面也能为推广和普及普通话发挥重要作用。我们此项实验为了探索提高少数民族学生普通话的水平,进行有效训练的方法和途径,为今后学生学习普通话提供有益的经验。

  • 标签: 藏族学生 普通话 有效途径 研究
  • 简介:随着国际经济活动的不断发展,国际避税问题日益成为国际税收关系中一个受到普遍关注的焦点.因此研究国际避税的产生动因和条件,并在此基础上分析避税的影响及评价有重要的现实和理论意义.

  • 标签: 国际避税 避税地 国际税收 国际经济 动因 发展
  • 简介:巴金笔下的“F”即福建,具体说是闽南地区一带.20世纪30年代巴金4次走进福建的闽南地区,尽管停留的时间不长,但这块土地却给巴金留下美好的回忆和深切的依恋.巴金借助小说形式,于《新生》《雷》《电》《星》《春天里的秋天》等作品里讲述了“F”的英雄战歌和青春故事,表达了他对那些“为着理想而牺牲个人的一切”的安那其主义者的同情和赞赏,也表达了他对普通人生命状态的关注.有关“F”的创作,具有典型的巴金创作特色.

  • 标签: F地 英雄战歌 青春故事 巴金
  • 简介:小学生的好奇心比较强,对任何新鲜事物都容易产生好奇,对未知的事物更会产生无穷的想象.想象在学生的学习中有着重要的作用,它是发展学生智力必不可少的一个重要因素.因此,在小学语文教学中,教师要利用课堂教学,培养小学生的想象力.主要有以下几种有效策略:结合课题,产生想象;加强朗读,培养想象;设计问题,引导想象;理解课文,激发想象;利用插图,丰富想象;学习古诗,拓展想象;通过比较,启发想象;续编故事,展开想象;重组课文,培养想象;布置作业,训练想象.

  • 标签: 小学语文 有效策略 想象力
  • 简介:建设社会主义新农村,必须高度重视提高广大农民的科技文化素质,加快培养新型农民。近年来,我们改变过去在县或乡镇办班的模式,把农广校的教学班办到农村里,把课堂搬到农民的家门口,把科技送到千家万户、田间地头,实现了农业教育与广大农民的“零距离”接触。使教学培训工作更加贴近农村、贴近农民、贴近实际,增强了农民教育培训的针对性和吸引力,调动了广大农民学科学、用科学的积极性。实践证明:农业广播电视学校送教进村,广泛开展培训教师进村,教学媒体进村,培养人才进村的“三进村”活动,是加快培养新型农民的有效途径,是大规模提高农民科技文化素质的得力举措。

  • 标签: 农民教育培训 培养人才 建设社会主义新农村 农民科技文化素质 农业广播电视学校 教学培训工作
  • 简介:摘要以提高自主学习能力、培养学生的学习兴趣为目的,我们在教学中运用了游戏的手段。结果表明在游戏中能够实现自主学习,使学生产生兴趣、渴望学习,充分体验集体的荣誉和成功的快乐,克服了旧的教学模式的弊端,有助于养成终身体育的好习惯,达到了教学目标,真正做到了以学生为主体、教师为主导的教学导向。

  • 标签: 游戏自主学习兴趣培养
  • 简介:随着社会的快速发展,对技能型人才的需要日益迫切,技能型创新人才的培养已经受到了社会各界的广泛关注,并且成为高职教育中被重点重视的课题之一。本文主要分析了如何在目前的时代背景下,找到切实可行的培养方法,为技能型创新综合素质人才的培养贡献一份力。

  • 标签: 创新人才培养 技能型 创业教育
  • 简介:以红霉素A为起始原料,经红霉素腙法合成红霉素胺,再与制备的侧链溴代乙醛缩二乙醇进行缩合生成红霉素,同时对产物结构进行了表征.该工艺合成红零素的总收率为19.2%.

  • 标签: 地红霉素 合成 表征
  • 简介:在建筑工程技术专业中开展学生能力培养,应该将培养复合能力型人才作为主要人才培养目标。在中高职培养目标有效衔接过程中,应该从满足中职素质教育和高职素质教育目标的角度出发,实现对学生能力的有效培养。在学生培养活动中,努力培养专业能力过硬,并且具有良好的思想、道德与政治素质的高水平职业技能人才。从建筑工程技术专业中人才培养的目标衔接进行探索,提出几点有利于中高职阶段人才目标培养活动有效衔接的可行性措施。

  • 标签: 建筑工程 高职教育 培养目标 有效衔接
  • 简介:高职院校校企合作教育的关键是学生职业能力的培养。文章对目前高职院校校企合作教育学生职业能力培养的基础上,从确立以职业能力培养为核心的专业培养目标,构建学生职业能力体系结构,改革课堂教学模式,建立实践教学体系,加“双师型”师资队伍建设,提高教师整体素质等方面,探索了高职院校校企合作教育,探索学生职业能力培养的途径。

  • 标签: 校企合作教育 人才培养 职业能力