简介：实观城乡一体化是社会主义现代化建设的本质要求和必然趋势。如何走出一条具有中国特色的城乡一体化的道路,是当前理论工作者面临的一个重要课题。对此,研究的深入和探索的成功,对发展城乡经济,加快城乡一体化的进程,不断缩小直至最后消灭城乡差别,实现城乡融合,有十分重大的理论意义和现实意义。

简介：

简介：在高层建筑及地质敏感地区建筑物施工过程中，对施工建筑物及其周边地区建筑物进行垂直位移监测即沉降观测工作，是对建筑物施工质量控制的一个重要手段。为快速、准确向建设单位、施工单位和工程监理提供第一手数据资料，本文结合沉降观测工作的实际经验及产品质量控制的需要，对沉降观测数字化作业的探讨和研究，有效地提高了测绘产品的质量和测绘工作效率。

简介：主要阐述了机电一体化专业实施综合职业能力教育体系的必要性,以及构建新型教学体系指导思想、方案及特色。

简介：从国家关于中高职贯通一体化政策导向,引出我国中高职贯通一体化建设的现状及存在的问题,并针对铁道施工与养护专业中高职一体化建设,抓住中高职在课程、师资队伍、升格时间等方面的衔接关键点,从专业内部晋升制度实施入手,扩展中高职一体化渠道建设和落实中高职贯通一体化。

简介：摘要新一轮职业教育教学改革正不断深入，许多职业院校都根据自身特点进行了一体化教学模式改革探索，从教学理念的树立、一体化双师队伍的打造、校本教材的设计开发、教学评价机制的建立等多方面进行了创新改革，以进一步提升学校教师队伍素质,更多地培养地方经济发展和社会发展所需要的人才。

简介：摘要技术教育充满生机和活力，随着各级政府对职业教育重视程度的提高和国民经济增长对产业工人需求的拉动，技工学校面临着良好的发展机遇和提升空间。为增强学生的职业技能水平，一体化教学是近年来职业教育的主要方法，是一种立竿见影的教学方式，职业学校教学一体化模式势在必行。

简介：摘要根据学校提出的改革教学模式的要求，针对PLC教学现状，我总结了在教学中遇到的问题和改进的一些方法，在此分享，共同推动PLC教学的发展。

简介：摘要要充分开展汽车运用与维修专业的理——实一体化教学，首先教材要适合理——实一体化教学，教师要具备过硬的理论知识和娴熟的操作技能；其次要有功能齐全的教学实训室；然后教学组织形式和环节要有利于理——实一体化教学的深入。只有这样，才能实现理——实一体化教学目的。

简介：摘要企业青睐的是有一定实践经验和专业理论知识、能独立上岗的实用型人才。本文从中职学校培养会计人才的目标与市场导向来切入，探讨了如何通过实行一体化教学培养出符合社会需求的实用型会计人才。

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简介：位于伊利诺斯的一所中学，他们的图书馆采用网上表格的形式以保持学生和老师之间的联系，满足学生的需求。

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简介：论证房产数字测图的界址点精度及面积精度,提出以坐标关联建立一体化图库的建设方案.

简介：本文通过校内开展“理论实践一体化”教学的实际情况，分析了开展一体化教学的优点、实行的条件以及如何开展一体化教学。以期通过对这一教学方式的介绍，给同行学校提供一些参考。

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简介：一体化课程体系的构建,应具有明确的职业定向,其核心是目标定位、要点定位、质量衡量标准定位.职前培养解决的是学生的择业和就业问题,在课程内容和结构上要突出三个职业特点,把握两个适度;职后培训解决的是学员履职的胜任和优秀问题,课程内容及结构以更有利于学员的持续发展为原则,并从纵横两个方面考虑安排.同时,创建与职前培养相衔接、呼应的职后培训课程实施模式.

简介：教学中要正确处理好教师与学生的关系,教师为主导,学生为主体.一体化教学模式以此为指导思想,在电气控制技术课程教学中做了有益尝试.实践证明,该教学模式在实践性较强的课程教学中,有助于教学目标的完成.