简介：经济与社会的进步将大学教育与社区教育的协同发展提上日程。社区开展教育需要学校支持，学校推进人才培养同样需要社区支持，如何实现二者协同发展，是推动大学发展的动力，也是社区教育发展的重要基石。协同论为大学教育与社区教育的契合提供了理论支撑和方法指导。实现大学教育与社区教育协同发展需要统一思想、联动领导，促进整体性功能发挥；健全管理、完善师资，促进物质能量交流；规范课程、项目运作，强化序参量控制；自力更生、资源共享，实现协同共赢。

简介：故事类图画书中，图画不仅仅是书中的插图，同时也承担着叙事功能，表达着故事的整体性与完整性。因此，故事类图画书早期阅读指导中，首先应对故事类图画书进行读本分析，然后注重整体导入，充分利用图画中的关键信息，挖掘故事内涵，注重分析图画的艺术表现性，从而实现对幼儿早期阅读的有效指导。

简介：将草图交互方式引入到协同概念设计中，以支持多用户快速协作构建产品模型，提出了系统功能模型，提出了面向协同设计的草图信息模型，引入了基于角色的用户访问控制及同步锁机制，并给出了一个原型系统。

简介：对教育资源按照学科进行分类,结合学习者的兴趣偏好集中、稳定等特性,提出一种基于用户类别兴趣度的协同过滤推荐算法。在该算法中,首先根据条件概率的方法计算用户类别兴趣度的相似性,然后将其融合到相关相似性计算公式中,提高用户相似性的准确度,实验表明提高了推荐质量。

简介：对交通目标监控系统中运动车辆阴影的检测与去除的关键步骤进行研究，利用车辆阴影所固有的特征进行阴影抑制，针对车辆颜色与背景颜色相近时分割容易丢失目标车辆部分像素点的问题，提出了在提取的过程中将图像阈值分割和边缘检测相结合的算法，较好地把目标车辆完整的提取出来，便于车辆的准确定位．

简介：国内高校电子商务教学总体上处于初级阶段,现有的模式已经很难满足企业对电子商务专业人才的需求.基于协同创新理念构建的电子商务教学体系,有助于降低不协调因子对教学的消耗,提高人才培养的质量.建议体系的构建从理论与实践的协同、课程与新媒体的协同和跨学科的协同入手.

简介：构建了以DSP为基础的运动控制器系统平台。该平台集成度高、稳定性强，能实现生产过程的高速度、高精度要求，实现了基于CPLD的可重构设计，提高了系统的柔性。在控制算法上，采用单神经元PID及cMAc相结合的伺服运动控制算法，仿真及实验结果显示较常规PID控制有更好的动态特性、控制精度、抗干扰能力。

简介：介绍如何应用UG7．0软件完成减速箱的设计和运动仿真。应用UG软件的建模功能完成减速箱各组成部分的实体设计；应用UG软件的装配功能完成减速箱的装配；应用UG的运动仿真功能完成减速箱的运动仿真。通过虚拟装配检验减速箱各组成部分的结构设计是否合理；通过运动仿真检验减速箱运动件之间是否存在干涉。

简介：高职院校是培养国家高素质职业技能型人才的重要场所,是国家可持续发展的重要动力来源。但由于各种因素的影响,高职院校毕业生往往存在着就业困难的问题,影响了职业教育的进一步发展。因此,要改革传统的就业指导思路和方法,提升高职院校就业指导工作水平。对当前高职院校就业指导现状进行了分析,并提出了高职院校就业指导改革措施。

简介：基于UGNX软件对某化工机械公司生产的某型号外啮合行星搅拌机运动部件进行运动仿真分析,掌握其运动特性,以便指导该型号搅拌机设计、生产及使用。

简介：在对企业大学的目的和特征进一步认识的基础上，基于企业大学平台，运用协同学思想和协同管理理论和方法，建立校企合作协同发展基础理论模型，分析其协同工作机制（包括形成、实现和约束机制）。

简介：校企合作是我国职业教育发展的重要模式,其越来越得到政府、社会及高职院校的注重。协同创新是高职院校产学研合作的方式升级,不断推动高职院校在合作办学、合作育人、合作发展等方面的创新。经过实践的尝试与理论的整合,逐渐形成了校企协同创新理念,其与高职学生创业能力培养的价值取向、时代要求、文化认同存在内在契合,为校企协同创新理念指导高职学生创业能力培养实践活动提供了可能。在现实状态下,高职学生创业能力培养存在认识误区、导向不明、运行机制不畅、内在动力不足等问题,成为了制约高职学生创业能力提升的瓶颈。重新确立校企协同合作培养的目标定位,校企共建高职学生创新能力培养体系,完善校企协同创新创业人才培养保障机制,打造校企协同创新创业人才培养的观念与文化乃是在校企协同创新理念下突破瓶颈的主要路径。

简介：高校肩负培养高素质人才的重任,应把握时机,科学设计高校的德育系统,以保障高校德育目标的顺利实现。系统观指导下的高校德育系统的构建,是将传统节日文化融入到高校德育教育中,通过＂德育日历＂的设计,将高校德育系统中的活动目标、活动内容、活动过程、活动评价有机结合起来,实现高校德育教育效果。

简介：目前我国高职教育的办学规模迅速形成,高职学生的就业已成为社会的热点之一。本文就目前高职院校的就业指导现状和问题进行分析,阐述了校企合作的高职就业指导体系的构建与研究,以保证高职院校能够顺利开展就业指导工作,提高就业率。

简介：目的比较优质护理与常规护理对早期肝性脑病患者的临床效果。方法将我院2014年8月-2015年8月收治的早期肝性脑病患者81例，随机分为应用常规护理的对照组与个性化优质护理的优质组，比较两组患者在复发率、临床治疗有效率、满意度等方面的差异。结果优质组与对照组的临床治疗有效率分别为92．7％（38／41）、87．5％（35／40），差异有统计学意义（x^2=4．23，P〈0．05），优质组住院期间肝性脑病复发率（4．87％，2／41）明显低于对照组（12．5％，5／40，P〈0．05），且优质组患者对护理满意度明显高于对照组（P〈0．05）。结论在早期肝性脑病患者中开展个体化的优质护理，能提高临床治疗效果，防止肝性脑病复发，增加对护理的满意度，从而使得临床护理质量得到整体提升。

简介：本文分析了校企合作的现状，总结了深圳职业技术学院与企业协同培养奥迪售后人才的校企合作经验，在借鉴国内外校企合作成功经验的基础上，就构建我国高职院校校企合作的长效机制提出了几点建议：完善政策法规及地方政府的配套措施；加强合作主体间的激励机制；构建有效的监督协调机制；构建学校企业的配套规章制度等．

简介：为探究高校学报与教学、科研的协同发展关系,构建了复合系统协同度模型,运用2010-2014年数据对某高校学报与教学、科研的系统有序度、协同度进行了测量,结果显示：三者系统的有序度呈无序波动状态,说明系统内部要素之间紧密性不稳定;而且两两之间的协同度较差,整体协同度不高,协同发展机制远未形成。因此,需完善控制措施,加强学报与教学、科研之间的密切联系。

简介：习近平精准扶贫思想是当前我国治理贫困的重要思想,其生成的理论基础是共同富裕.目前,我国经济社会发展取得了良好的成就,但贫困问题依然局部存在,对比经济发展水平和贫困地区、贫困人口的差距,精准扶贫应当在“五位一体“统筹协调中扎实推进、标本兼治、协同推动贫困人口脱贫致富.

简介：在京津冀协同发展形势下，文化创意产业协同发展成为产业深度改革的必然要求。在对京津冀文化创意产业现状与结构分析的基础上，结合文化创意产业的产业链理论，提出了京津冀文化创意产业协同发展的思路与路径。

简介：京津冀协同发展战略为河北经济发展带来了发展契机。高等职业教育结构与区域产业结构的协调发展，是高等职业教育与区域经济协调发展的重要前提。河北省高等职业教育与区域经济发展还存在矛盾：专业设置与产业发展结构不匹配，人才培养质量达不到经济社会发展要求，师资力量与经济发展需要存在一定差距。河北省应加强对高职院校专业设置的宏观管理，加强与京津的交流合作，以区域技术技能人才需求为导向，探索适合区域经济发展的校企合作模式。