简介:根据服装行业的发展背景,提出基于网络平台的服装个性化定制业务模式,阐述其本质,分析实施的可能性,并进一步描述网络平台的结构、功能构建,具有的优势、不足之处及其解决对策.
简介:摘要当代教育呼吁教师要以学生为本,在班级管理的过程中要尊重学生的个性化发展。叶澜教授在“二十一世纪新基础教育”实验中提出“把课堂还给学生,让课堂充满活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给学生,让教育充满智慧挑战;把精神发展的主动权还给学生,让学生充满勃勃生机。”这就要求班主任创设民主、平等、和谐的班级氛围,在共性发展的同时尊重学生的差异性,发现学生不同的特长,实施多样化及全面化的评价。
简介:在瞬息万变的现代信息社会,现代企业形象对标志设计提出了更高的要求,要求标志不仅具有准确的信息传达功能,还具有审美功能,更具有深刻的内涵、独特的个性、时代感召力。
简介:大学生创新创业教育是高等教育的趋势,高校创新创业教育必须树立个性化创新创业人才培养理念,构建立体多元化的创新创业人才培养模式,建立基于个性化的创新创业教育体系,完善个性化的创新创业教学评价体系,构建个性化创新创业人才培养保障措施。
简介:高校图书馆利用手机短信平台,可主动向读者发送信息,便于读者了解并充分利用图书馆资源。现代信息技术为图书馆从传统被动服务向个性化主动服务转变提供了有力支撑,从而体现“以用户为中心”的服务理念,提升图书馆的形象,有效发挥图书馆作为信息中心的作用。
简介:李渔的《闲情偶寄》是我国古代的一部"奇书"。《闲情偶寄》一书带有李渔对艺术实践的总结。李渔将毕生的戏曲实践经验与理论思考结果集中在《闲情偶寄》一书"曲话"这一章节之中。在《闲情偶寄》中,李渔充分表达了他对戏曲的写剧和编剧、演剧理论的见解。在当下的戏剧环境中,最具有现实意义的是剧本。
简介:电视栏目从诞生起就把观众与电视放在平等的位置,尊重观众的主动权、选择权。随着时世变迁,电视栏目逐渐发展为开放型的节目形态,不同电视栏目依托个性化形式来实现电视台差异化的定位并建立鲜明的观众识别体系。本文从包装样式、节目形态和主持人等三个方面分析电视栏目实现个性化的主要途径。
简介:大学语文教学的个性化问题实质上是将学生培养成人而非工具的问题.作为人的精神自由的外化,语文教学有利于实现人的自我存在与社会存在的统一.因此大学语文教学应该充分体现人性化,进而实现个别化与个体化,使大学语文教学具有鲜明的个性特色.
简介:在高职院校采用科研导师制进行个性化教育试点与探索,将专业科研个性教育和班级制教育有机结合,挖掘部分优秀高职学生个性化特点,培养具有较高专业素质的高职人才。以工业分析技术专业为例,介绍科研导师制在高职院校个性化教育的实践与探索,从科研导师制教育模式的构建、实施、关键点和效果四个方面进行阐述。
简介:
简介:高职公共英语教学存在重知识、轻能力,强调知识的传授重于语言技能的训练,忽视培养学生实际交际能力,忽略学习者个体需求等弊端。通过改革高职公共英语的教学模式,赋予学生个性化选课的权利,采取模块化教学内容及形成性考核,提高教学的针对性,提升学生运用英语语言的能力,并培养学生的自主学习能力。
简介:将形成性评价理论融入高职公共英语教学中,探索基于职业英语能力培养的个性化评价在高职公共英语教学评价中的实施。这无疑对丰富和改善英语教学评价理论,指导当前进行的高职英语教学改革都具有积极意义。
简介:新课标强调了阅读教学在初中语文中的重要地位,并指出初中语文教师开展个性化阅读教学的重要性。基于此,初中语文教师需要充分尊重学生的主体地位,创设对话式教学情境,注重学生的合作探究,并采用多样化的阅读教学方法引导学生通过阅读获得更多的感悟,从而实现学生的全面发展.
简介:个性化服务是现代图书馆信息服务向纵深发展的一个重要手段,目前采用的主要方法有:信息推送服务、呼叫中心服务、我的图书馆、垂直信息服务、网络智能知识服务。
简介:人文关怀作为高校思想政治教育的切入点,不仅具有理论意义,而且具有实践价值.传统的思想政治教育由于人文关怀缺失,一定程度上影响了思政教育的实效性,因此高校应建构基于人文关怀的思想政治教育.在教育目标上,坚持共性教育与个性教育相结合;在教育形式上,坚持教师主导与学生主体相结合;在教育方法上,坚持以理服人与以情感人相结合.
简介:在体验经济时代,人们消费时更加注重个体参与和精神上的愉悦,这对当今酒店业的服务内容和方式提出了更高的要求,个性化服务应运而生。本文结合体验经济的内涵分析了当前我国酒店业在实施个性化服务过程中存在的问题,并结合相关案例提出解决对策,以期推动我国酒店业个性化服务的发展,增强其行业竞争力。
简介:建设人性化医院图书馆,既有利于科研兴院、有助于提高医院职工的整体素质,还有助于解决医疗工作中的实际问题。通过对医院图书馆个性化信息服务对象需求现状的分析,指出要以个性化服务建设人性化医院,就要改变服务模式,为医护人员提供特色服务,建立重点读者信息档案,加强馆际交流与资源共享,同时提高馆员的综合素质。
简介:社区图书馆的发展顺应时代的潮流应运而生。社区图书馆作为图书馆的一个重要分支,其人文关怀思想更是要融入到其布局、管理及服务中。这不仅仅是社区图书馆自身发展的需要,更是为了适应新形势下社会主义核心价值观中和谐社会发展的需要。只有这样,才能更好地推动社会的发展,从而为建设中国特色社会主义的和谐社会添砖增瓦,为努力实践社会主义核心价值观贡献力量。
基于网络平台的服装个性化定制业务模式研究
小班制的个性化管理
理念化 形象化 个性化 时代化--现代企业形象对标志设计的要求
基于个性化教育的创新创业人才培养模式研究
基于手机短信平台的高校图书馆个性化服务
论李渔的戏曲剧本个性化
电视栏目个性化的实现途径
大学语文教学的个性化
基于科研导师制下高职院校个性化教育的实践探索
浅谈学科专业信息个性化服务
基于能力构建及个性化需求的高职公共英语教学实践
基于职业能力培养的高职高专英语个性化教学评价的研究
初中语文个性化阅读教学探究
现代图书馆个性化信息服务的模式
浅析公共环境装饰设计中“个性化”的失落
基于人文关怀的高校思想政治教育的构建
高职院校的人文关怀初探
体验经济下我国酒店个性化服务发展探析
以个性化服务建设人性化医院图书馆的探讨
社区图书馆人文关怀的融入