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  • 简介:摘要本文重点探讨了在新生活理论教育理论指导下如何对中职作文进行科学有效的评价,从而促进中职作文教学的良性发展。

  • 标签: 新生活教育理论中职作文评价
  • 简介:高校扩招后大量的毕业生进入就业市场,就业、择业竞争日趋激烈,在流动人才竞争机制中,适时加强就业指导,培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的作用;对现阶段的社会发展状况,对本专业的发展前沿适时开展就业指导,加强自我推荐及诚信意识都将对毕业生的前途产生重要影响。

  • 标签: 就业指导 大学生就业 择业意识
  • 简介:档案业务指导工作是高校档案部门的一项重要职责.业务指导工作的重点是教学、科研档案;业务指导工作有事前指导、事中指导、事后指导三种形式;并分析了档案业务指导工作的难点及对策.强化高校档案部门的业务指导工作具有重要意义.

  • 标签: 高校 档案业务指导 教学档案 科研档案
  • 简介:目前,各中职学校在加强中职学校职业指导与就业服务工作方面采取了多项措施,如建立中职毕业生就业统计公告制度,成立中等职业教育职业指导专业委员会,以及开展职业指导与就业服务人员培训工作等,取得了很好的效果。但是在这个过程中也普遍存在着“重就业数量、轻就业质量”,监督监控机制不健全等问题。究其原因除了机制因素外,主要是没搞清中职教育职业指导过程中的原则和措施,使得运作目的性不强,效果不甚理想。

  • 标签: 学校职业指导 中职学校 就业服务工作 中等职业教育 人员培训工作 中职毕业生
  • 简介:随着高等教育大众化时代的到来,高校就业指导工作的作用日益突出,但我国目前高校就业指导工作的现状不能令人满意.本文对目前高校就业指导工作中存在的问题进行了剖析,并提出了解决问题的措施和建议.

  • 标签: 就业指导 问题 措施 建议
  • 简介:多年来的语文教学实践表明,教师的作文评语对引导学生的作文主动不失为一种好办法,它能使我们的教师提高作文教学的效果,更主要的是可以提升学生作文的激情和质量。要写出有个性的评语,以下几种方法在实践中行之有效。

  • 标签: 作文评语 语文教学 作文教学 中等职业学校 情感交流
  • 简介:作文教学一直是农村语文教学中的一个难点与重点,分析农村学生作文教学中存在的问题,并提出相应的解决措施

  • 标签: 农村学生 作文教学 措施
  • 简介:近年来,人们开始注重对学生学习方法的研究,标志着教学改革由以教为中心向以学为中心转移,教育教学不再是单纯地向学生传授知识,而是逐步地确立和发展学习者在学习过程中的主体地位,使学生学会学习。这是教学思想上的一次深刻变革。就此,谈谈个人对学法指导的认识。

  • 标签: 职业教育 学习方法 学习主动性 阅读 思维
  • 简介:作文教学一直是中学语文老师倍感头痛的问题,尤其是学生作文的评改,老师们觉得既费力,又收效甚微。笔者就曾深有感触,不仅要担任两个班的初中语文教学工作,还要忙于备课、上课和批改作文。在这种情形下,老师往往是粗略地改改文中的错别字,理理文中的病句罢了!长此以往,学生对写作文也就越来越丧失信心和兴趣了!学生作文水平的提高也就成了一句空话。

  • 标签: 学生作文 评改方法 语文老师 作文教学 教学工作 初中语文
  • 简介:现代职场竞争越来越激烈,每个求职者都希望自己在众多的求职者中脱颖而出,但是你真正了解企业想要什么样的人才吗?知道企业选择人才时看重的是你哪些能力吗?知道企业希望新人所具备的五种素质有哪些吗?一起去看看吧。

  • 标签: 职场竞争 求职者 企业 人才
  • 简介:对求职者进行求职技巧训练与指导是职业指导人员在社会历史新时期应担负的重大责任.必须不断深入研究相关理论和总结实践经验。对于求职者而言.求职技巧是求职成功的必修科目,是表现职业知识和技能的必要形式。

  • 标签: 求职技巧 职业目标 训练 指导
  • 简介:2007年4月.国际教育和职业指导交流会(IAEVG)批准了将教育和职业指导师证书(EVGP)作为一种提升职业指导形象、给那些从事于职业指导领域的旨在更好地为客户提供优质服务的人提供获得相关知识、技能和个人特点的正规认可的一种手段。该EVGP是由IAEVG建立在能力框架的基础上开发的.并于2003年通过了IAEVG大会的正式批

  • 标签: 职业指导师 国际教育 2007年 优质服务 个人特点 能力框架
  • 简介:2007年4月,国际教育和职业指导协会(IAEVG)发布了教育及职业指导从业者证书(EVGR),以便指出职业指导中出现的问题.并为从事职业指导者掌握正规的知识、技能和个人素养提供路径.使他们能为受指导者提供高质量的服务。

  • 标签: 职业指导 职业教育 导师 引领 国际教育 个人素养
  • 简介:我从事作文教学的探究与实践已有二十几年了。在开始的几年里,初出茅庐总觉得教学效果还不错。然而随着探究与实践的不断深入,越来越感到作文教学是一块难啃的硬骨头。近几年来,我全身心地投入了作文教学的研究工作,在作文教学中已经取得了突破性的进展。从2000年开始,我辅导过的学生有二三百名,这些学生的作文水平都得到了不同程度的提高。学生感到作文不难了,家长满意,我也高兴。尤其是写景、叙事、想象等方面的作文,学生写得令我感到十分欣慰,然而写人的作文却使我大失所望。

  • 标签: 作文教学 识别 学会 教学效果 作文水平 学生
  • 简介:作文教学是整个语文教学的重要组成部分,是书面语言活动的高级形式。小学生作文就是联系把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。由于小学生仅具

  • 标签: 小学生作文 引导学生 二年级 写作兴趣 看图说话 写话
  • 简介:积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子里有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料;另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,

  • 标签: 作文材料 直接材料 仓库 材料库 文章 作家
  • 简介:新闻必须具有指导性,这是党报性质决定的,是党报应由之义,强调新闻的指导性不是要新闻作品板着面孔发号施令,而是通过新闻的思想性、时效性、知识性、趣味性及其作为信息源的功能和作为“社会良心”的公正形象寓指导性于潜移默化之中,达到指导生活、干预生活的目的.

  • 标签: 指导性 可读性 大局意识
  • 简介:复习,是防止遗忘,巩固学过的知识,并将有关方面的知识联系起来,使其系统化、深刻化,从而获得新知识的重要途径。因此,在教学中必须重视学生的复习指导,以提高教学质量。及时复习。德国著名记忆心理学家艾宾浩斯的研究表明:遗忘的速度并不与时间间隔成正比,而是先快后慢。可见第一次复习要及时,每天学习的内容最好当天复习一下,抓住记忆还比较清

  • 标签: 职业教学 教学质量 复习指导 学生
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