简介：本文对盈余管理的涵义及其成因作了较深入的探析,认为盈余管理是经理人调节利润的一项利器.

简介：统计是一项需要耗费人力、物力、财力的工作,因而也有一个成本问题,也应该对其进行核算、管理.保持统计指标的相对稳定,统计经费的规范管理,加强统计成本的效益性,限制统计调查的随意性,不失为目前加强统计成本管理的有效方法.

简介：随着我国经济的发展,人民的生活水平有了很大的提高,大众娱乐也得以进一步的发展,我国的酒店行业在其推动下也迅速扩大。经济型酒店以其价格低廉,性价比高为主要吸睛点。为了保持优势,获取更大的利润,必须进行成本控制,这是一个酒店生存发展的根本。

简介：长期以来，我国经济的高速发展一直是以经济资源的大量消耗为代价的。在财务上表现为成本高、盈利少，并成为制约我国企业实现可持续发展战略的重要因素。为此，本文将战略成本管理与成本战术安排结合起来，突破传统思维模式，从战略的角度去思考成本管理系统的设计，并将宏观价值分析与微观作业成本分析结合起来，从供应链优化角度研究成本对价值增值的贡献。

简介：对体操教学中部分学生厌学心理及其消除措施进行探讨，为提高体操教学质量提供了心理学参考。

简介：刘洪升在《河北广播电视大学学报》2015年第1期《黄淮海平原盐碱地治理与农业生态环境变迁》一文指出，黑龙港及运东地区位于黄淮海平原海河流域河北省东南部，南接漳卫河流域，北以子牙河新河右堤为界，西与子牙河为邻，东临渤海，总面积22211．8平方千米，其中河北省22035．1平方千米。黑龙港及运东地区有盐碱土存在，由来已久。其有文字记载的历史，至今已有两千三四百年的历史。该区盐碱地不仅历史久远，而且分布面积广。

简介：电大人才培养模式改革和开放教育试点工作启动以来，规模与质量、成本与效益之间的矛盾成为远程开放教育各个利益主体普遍关注的问题。本文结合甘肃电大金昌分校的办学实践从计划与市场、规模与质量、成本与效益三个方面讨论了远程开放教育系统的经济学特征。定性讨论了远程开放教育课程成本的结构特征，提出了“高固定成本＋高可变成本”的双高结构模式，分析了其主要成因。

简介：网络课程教学和课程考核改革是电大远程开放教育转入常规后进一步深化教学改革、加强教学工作、提高学习支持服务水平、保证教学质量的关键。本文对中山电大（铖本管理》网络课程的教学组织和考核改革进行了阐述，旨在为基层电大教师在网络课程教学方式、方法及学习支持服务构建方面提供可资借鉴的经验和做法。

简介：企业能否在激烈的市场竞争中更好地生存与发展,成本是影响企业竞争与效益的重要因素.树立与企业财务管理目标相一致的成本管理新理念,重新思考与此相关的成本管理目标,拓展成本管理内容,是每个企业在成本改革中都应重视的中心问题.

简介：目标成本管理在中小房地产企业的应用管理中至关重要,目前中小房地产企业成本管控面临许多的困境。所以中小房地产开发企业需要通过确立目标成本管理原则,推进实行目标成本管理的组织与制度建设,实施推行目标成本管理的具体措施,并通过总结与分析经验教训、持续改进,使中小型房地产企业通过推行目标成本管理走上良性发展的轨道。

简介：工期、成本、质量是三个重要的工程施工评价指标，这三种指标之间有一定的联系，并且相互影响，并且在工程项目施工中三者相伴而行，同时产生。综合来说，符合科学性的工程施工应当是工期、成本、质量三项内容之间的协调达到的最优效果。同时协调三者之间的关系存在一定的难度，但是可以通过加强对每一项的控制力度，来实现最终的全面管理的综合优化。

简介：建立现代成本管理理论符合管理思想的发展，是社会、经济和企业发展的要求。现代成本管理理论的内涵主要包括成本意识、成本避免、控制成本等９个要素

简介：战略成本管理是近十年来现代企业管理中刚刚兴起的一种成本管理理论。高校战略成本是指高校组织为了增强或保持办学的竞争优势地位,在学校战略的选择、制定、实施、控制以及评价过程中所发生的有形教育资源或无形教育资源的总和,其内容涵盖很广,几乎全部表现在高校组织价值链的整体成本结构上,是相对高校战术成本或日常教育成本而言的。高校战略成本管理超越了一般的高校教育成本管理和一般的高校战略管理,它是一种新的管理模式,是在一个较长的战略期内对战略成本进行动态管理,也是通过高校年度日常教育成本来实现的,高校年度日常教育成本又是高校战略成本的细化和基础。高校战略成本管理的核心是解决高校发展战略与成本投入不匹配的矛盾及问题,增强高校办学实力和竞争优势。目前,在深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系与治理能力现代化过程中,高校管理急需制度创新、方法创新、观念创新,将企业战略成本管理理论与方法引入高校组织,构建中国高校战略成本管理体系,实施战略成本管理有利于高校的持续健康发展和竞争优势的提升。中国高校战略成本管理的基本方法途径主要包括高校战略成本分析（高校价值链分析、高校战略定位分析、高校战略成本动因分析）、高校成本管理战略的实施、高校战略成本管理的绩效评价、高校战略成本管理保障对策等四个方面。

简介：<正>本学期《成本会计》课程采用吉林科学技术出版社出版的由王盛祥教授编写的《成本会计》主教材及中国商业出版社出版的《成本会计导学》辅助教材。本课程的期末考试采用闭卷的形式进行,主要题型有填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、成本计算和分析题等。第一章总论重点掌握:成本的概念。成本的内容。成本费用的分类。

简介：高职毕业生的就业成本可以分为学生成本、企业成本和学校成本。研究人员通过问卷调查收集样本得到原始数据后,利用SPSS软件进行回归分析,发现高职毕业生就业成本中各要素对就业机会的获得和就业质量的影响程度显著不一致。高职院校、毕业生和招聘单位应从各自的角度出发,采取各种措施,降低高职毕业生的就业成本,提高就业质量。

简介：传统会计只确认债务资本成本，不确认股权资本成本，这种“成本”是不完善的，未能体现公司作为会计主体的理念。应建立资本成本会计，完善资本成本理念。

简介：<正>1成本会计课程教学说明本学期成本会计课程仍然采用吉林科学技术出版社出版的由王盛祥、欧阳清两位教授编写的《成本会计》一书。由于是借用教材,书中的有关内容与电大财务会计专业的其他课程设置相冲突,因此在教学过程中需要作相应删减。具体删减内容如下:

简介：<正>第一章总论1成本的内容1.1成本的概念及内容成本是一个价值范畴。产品价值决定于产品生产所耗费的社会必要劳动量。产品价值包括:(1)产品生产中所耗费的物化劳动的转移价值;(2)劳动者活劳动消耗所创造价值中归劳动者个人支配的部分,主要是以工资形式支付给劳动者的劳动报酬;(3)劳动者活劳动消耗所创造价值中归社会支配的部分。在实际工作中,对一些不形成产品价值的损失性支出,如工业企业的废品损失、停工损失等,也列入产品成本之内。此外,对某些应从为社会创造的价值中进行分配的部分,如财产保险费等也列入产品成本。对于工业企业的产品销售费用、管理费用、财务费用,

简介：成本会计是会计学专业的主干课程，传统的教学方法主要是以课本为基础，以会计准则为导向，以课堂讲授为主。这和应用型本科的人才培养定位——应用型、技能型为主的培养目标具有一定的偏差。本文提出“成本会计”教学中应改革原有的教学模式，增加多种形式的实践教学环节，以培养学生的岗位能力和实践能力，提高学生的综合素质。

简介：<正>第九章按产品批别计算成本的方法本章要求重点掌握分批法的概念、特点和分批法成本计算的程序。本章要求一般掌握分批法的适用范围。本章要求一般了解废品损失的核算方法。1分批法的概念和适用范围(1)分批法的概念:是指以产品的批别为成