简介：近年来，开放课程越来越受到互联网时代学习者的追捧，越来越多的人体验在网上自由选择心仪的开放课程并满怀期待地享受全新的学习形式。斯坦福大学课程开放的历史悠久，通过“斯坦福在线”提供课程开放服务，在提供优质教育体验方面保持领先地位。研究者通过体验和探讨斯坦福大学的开放课程，从“学习者”、“决策者”和“建设者”三个视角分析开放课程运动的经验，试图探索开放课程运动发展的基本规律：从“学习者”角度对开放课程需要解决学习动机、学习孤独感和在线学习能否成为主流学习形式的顾虑问题，这不仅涉及增强在线学习信心，更涉及到信息化时代在线学习的地位和发展。从大学“决策者”角度首先应确定开放课程的价值在于推进课程资源共建共享的共识，这个共识孕育了一场知识价值观的深刻变革。全球近200所高等教育机构投身开放教育大潮，正是对开放课程运动精神的肯定，并形成诸如培养学习者数字化学习能力、大规模开放在线课程（MOOC）通过学分制与传统教育接轨等经验。因此，从“建设者”角度来说，在项目规划阶段，就应考虑项目所涉及的技术障碍、队伍建设和平台建设等方面问题。尽管目前开放课程运动的发展方向仍具有不确定性，中国的一流大学也应该参与其中，甚至创建中国的MOOC平台。

简介：经济越发展,会计越重要,作为会计基本职能之一的会计监督也愈显重要。会计监督旨在规范经济秩序,加强经济管理。随着市场经济的不断发展,会计监督更应强化而不能削弱。如果削弱会计监督工作,势必造成会计

简介：

简介：近现代教育督导制度，发轫于西方国家。日本在明治维新时期。在引进西方国家的教育制度的同时，也引进了西方国家督导或日视导制度。1905年，清朝设视学官，颁布了《视学官章程》，视学制度正式确立。辛亥革命后，国民政府建立中央教育部。沿用清末视学制度，建立了中央、省、县三级视学网络。后来，党领导的革命根据地和老解放区，一直到建国初期，

简介：现阶段,我国居民收入水平有了大幅度的提高,消费需求层次趋向多样化和个性化,不同的消费者对某商品的心理价值的评定也会因其心理因素的不同而呈现出多样性和复杂性。本文从我国现阶段消费者的求廉、求新、求异、崇尚名牌、追求时尚等心理对商品价格不同反应的角度,对企业的定价策略进行了探讨

简介：近年来，成人高校在区域经济发展中的作用日益明显，得到了各地政府的高度重视与支持，项目资金规模不断扩大，为其建设和发展提供了有力保障。针对成人高校项目的特点及管理中存在的问题，应采取有效的管理与监督措施，充分发挥项目资金的使用效益，避免在项目实施过程中出现违法、违规以及腐败现象。

简介：会计契约的监督与控制交易的安全包括交易前的信号显示与信息交流机制，交易过程中的行为监督与控制，以及交易结果的司法强制补救三个环节，通过对企业基本交易活动的规制，保障企业契约机制的正常运行，从而促进社会经济的持续增长。

简介：文章介绍了国内外培训评估研究及业务进展,总结分析了气象培训评估业务现状,并对气象培训评估业务未来的发展趋势进行了展望。

简介：从高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系，阐述了高校教师业务档案的重要性。高校教师业务档案管理存在着诸多问题，这些问题的存在对高校教师业务档案信息的开发利用产生了不良影响．提出了加强高校教师业务档案管理、建立健全教师业务档案，应采取相应措施。

简介：公众舆论监督特别是新闻媒体监督是落实“公开审判”制度的具体体现，是促进司法公正的最终保证，也反映了社会的文明与开放。但目前尚存在着诸如舆论对司法权监督参与力度不够，同时论监督上不规范，对个案监督上有干涉司法独立之嫌等缺陷。为此提出正确处理新闻监督与司法独立之间的关系以促进司法公正的几方面思考：一是坚持新闻监督自由的原则；二是正确把握新闻舆论监督司法的界限；三是关键要实现司法的真正独立抑或司法自治。

简介：加强对各继续教育办学机构的质量评估与监控，是提高继续教育质量的重要手段。本文从办学机构应真正树立“质量至上”的理念，把办学质量放在首位；制订科学而切实可行的继续教育评估指标体系采取多种措施，加强对继续教育质量的评估与监控；建立与国际接轨的ISO9000教育质量认证体系，进一步提高继续教育质量等四个方面论述了加强继续教育的质量评估与监控的方法。

简介：本文分析了审计人员与经营者之间的混合博弈行为，由此得出结论，要防止“内部人”舞弊行为的产生可以从两个方面入手：一是加强对经营者违约责任的追究，但这只能在短期内抑制舞弊行为的发生；二是加强对审计师监督不力的惩罚，这是一个行之有效的长期办法。

简介：高校校园音乐表演者的培养与训练是一项长期而艰巨的工作,需要有一个循序渐进的过程,绝不可能一蹴而就。在其培养与训练的过程中,要从提高修养、心理调节、技巧训练等方面加以施教。逐步使其具备相应的表演技能,以丰富校园文化。

简介：中国古典白话小说中的“说书人”与《汤姆·琼斯》中的叙述者在叙述特征上享有共同点,即以第一人称自称和拥有全知的叙事视角。文章运用日奈特有关叙述者＂交际功能＂理论,从叙述者与读者沟通的方式和程度两个方面着重剖析两者的差异,并试图从创作动机上探寻差异的根由。

简介：文化传播不可避免的涉及到来自不同文化背景的人们进行言语或者非言语的交流,如何正确处理"我"与"他者"的关系是进行跨文化传播研究必须考虑的问题之一。文章指出了不同的文化认同往往对跨文化传播产生不利影响;研究了"我"如何与"他者"进行有效的跨文化传播活动,提出了跨文化传播应从主体性过渡到主体间性,进而过渡到"互惠性理解",从而真正处理好"我"与"他者"的关系。

简介：通过利率管制视角分析导致中国股市财富效应微弱的成因,结果表明利率管制是导致中国股市回报低、波动大、投机性强、上市公司质量低的重要因素。文章同时应用期望理论,对投资者在利率管制背景下的投资行为和资产组合进行了分析和解释,得出观点:认为利率管制是导致中国股市财富效应微弱的重要原因之一;应用沪市和深市数据实证分析的结果支持理论假设。

简介：话语标记语，think在访谈中的使用非常广泛，有丰富的语用功能。本文以其为研究对象对两类语料进行对比分析，从，think的使用频数，搭配和语用功能入手对比中国非英语专业英语学习者和英国本族语者在访谈中，think使用情况的异同，发现中国非英语专业学习者Ithink的使用频率较高、搭配和语用功能与英国本族语者相比也很有特色。

简介：行动研究通常是由组织的局外人进行研究,研究者为组织提供专业的知识和系统的评价,并从组织行动中获得知识。但研究者与实践者分野的模式受到越来越多的质疑,主要集中在：一方面它提供的知识不太贴近实际,另一方面它没有充分利用来自实践的大量经验知识。局内人行动研究是从组织内部实践者的视角出发,统合研究者与实践者两者角色,以此改进行动和生成知识。局外人行动研究的局限性和充分利用实践经验的需求催生了局内人行动研究的产生。因此,区分局内人研究概念、明晰与行动研究的关系,以及认清局内人的＂完全成员＂角色等,都有助于对局内人行动研究概念的理解。元循环、核心行动研究循环和论文行动研究循环共同构成了局内人行动研究的动力模型,在组织中开展研究项目需要在个体、群体、群际和组织四个层面进行分析,局内人行动研究特有的核心要素和存在的伦理问题都是需要面对的挑战。局内人行动研究仍有待进一步深化和开发,但这一新方法论将拓宽知识创造在实践者和学术界之间转换的渠道,为我国行动研究范式的创新与发展提供有益的借鉴和启示。

简介：现代企业普遍重视产品质量与质量管理工作,研究质量管理的方法也日渐全面、科学,但从目前状况看,大部分企业对质量管理的认识倾向于企业自身行为,对消费者心理在质量管理中的作用研究较少,实际上,消费者心理的变化对产品质量有至关重要的影响。本文仪就如何控制消费者心理预期,从质量的市场观角度谈谈对质量管理的几点看法。一、现有的质量观及质量管理观念质量是一个涵盖很广且又难于完全表述的概念,人们可以从不同的角度对质量进行不同的认识,较有代表性的观点是:质量包括狭广和广义两个层次的涵义。狭义的质量涵义,就是指产品质量;广义的质量涵义,是指除了产品质量之外,还包括工作质量。衡量产品质量高低,一般从三个方面进行测量:(1)产品的适用性,如不同的化妆品适用于不同消费者的皮肤,不同档次的轿车适用于不同消费者的要求。(2)产品的可靠性,一般是指产品

简介：为推进远程开放教育因材施教、满足学生个性化发展需求的创新人才培养模式,本文通过对《远程学习者学习策略问卷（修订版）》以及笔者自编的《远程开放教育学员一般情况信息表》的应用,选取300名远程开放教育学员进行问卷调查,测量并分析学员现阶段学习策略的总体情况以及学员性别、年龄、工作时间、学历层次、学习目的、学习方法等因素与学习策略水平之间的关系。