简介：在新的历史条件下，如何充分利用高校党校这一阵地，在办学模式、培训层次、教学内容、教学形式等方面进行创新，突出新方法探索，新途径开辟，新观念转变，新思路调整，不断提高党校教育的针对性和有效性。增强党校工作的活力，为学校的改革与发展奠定坚实的基础，是每一所高校党校必须认真思考的新课题。

简介：我省高校党校工作第一次研讨会于6月14至16日在云南农大召开。有17所院校的33名代表出席会议,共收到论文和经验交流材料24篇。会议由云南农大党委副书记周贤武同志致开幕词,省委高校纪工委书记吕有文、省委党校常务副校长熊学忠、省委机关工委学校副校长陈希明等同志到会祝贺,并就党校的地位、作用和办好党校应注意的问题发表了重要讲话。研讨会先听取12所院校的代表重点交流发言,然后热烈进行了讨论。农大

简介：某些学科与社会经济发展、特别与市场经济关系十分紧密,在计划经济体制下这些学科不受重视,个别的甚至在我国还没有设立,工业美术学科(国际上通称工业设计)便是其中突出的例证。

简介：

简介：本文以Pro／ENGINEER基础课程为例，探讨普通高等院校工科学生工具类课程的教学方法，从目前本科生教育教学过程中存在的问题入手，结合现有计算机技术及软硬件资源，总结Pro／ENGINEER的教学经验，在分析现有可用教材的基础上，对此门课程教学内容进行规划，通过加强实践性教学环节等手段，在保证Pro／ENGINEER基础知识点宽泛性的前提下，提高教学质量。

简介：本文对地方高校工程类学生实践创新能力的培养进行了探索。结合学校人才培养目标的定位，要提高学生的实践创新能力，在人才培养方案中必须体现厚基础、重实践、注重学生个性培养等理念。同时，还应该有相应的配套措施来保障人才培养方案落到实处。

简介：高校进行人事分配制度改革，涉及到每一位教各工的切身利益，工会应旗帜鲜明、实事求是、认真负责地维护教职工的合法权益，进一步加强民主监督。在机构改革、人事聘任、分配调整等重大问题上，充分发挥教代会的群众性和民主性特征，加大民主参与、民主管理、民主监督的力度，做好源头参与、过程监督、结果公正的保证工作。同时，工会要切实做好教职工群众思想工作，团结、教育、动员广大教只工进一步解放思想、转变观念、提高认识、

简介：国务院提出发展＂应用技术型＂大学的要求,工程训练是培养学生应用技术能力的重要基地。本文分析了现行高校工程训练中存在的普遍问题,提出改革课程设计,加强师资队伍建设,深化校企合作,向文科生开放工程训练等优化与创新方案,以推动培养高素质、具有创新精神的应用复合型人才。

简介：本文首先对高校实施工勤技能岗位设置管理工作的背景、有关的上级指导意见进行了梳理、归纳，并在此基础上，对高校实施工勤技能岗位设置管理工作中的难点和问题进行了分析，提出了做好高校工勤技能岗位设置管理工作的思路和对策，对高校如何实施工勤技能岗位设置管理工作做了初步的探讨。

简介：高校教师在不同程度上面临着来自社会、生活及家庭等方面的压力,这些无疑会使高校教师产生紧张、疲劳、焦虑等身心不适应的症状。本研究旨在通过对工会组织高校教师参加体育活动造成心理健康影响的分析,探讨高校教师的心理健康状况及体育锻炼对高校教师心理健康的作用,为促进高校教师身心健康水平提供参考。

简介：大多数院校均设立了工程训练中心等实习场所,培养学生基础技能与实践能力,但在工程训练中热处理课程的开展水平却良莠不齐。本文对热处理课程开展现状进行了调研,指出热处理课程在高校工程训练中的重要性,同时对热处理课程体系进行阐述,并对如何开展好热处理实训提出建议。

简介：2013年我国正式加入《华盛顿协议》,成为预备会员国,标志着我国工程教育国际化迈出了坚实的一步。基于我国工程教育专业认证制度及其实践,从理念和机制两个维度剖析了专业认证背景下我国高校工程专业教育质量保障存在的问题,建议从观念、文化和制度三个层面构建完善的工程教育质量保障机制。

简介：作者就是建设社会主义市场经济体制的形势下，如何提高高校工会干部素质这一总理２加以论述，提出高校工会工作的重要性以及高校工会干部应具备的各种素质。

简介：对工商管理专业建构主义情景教学模式的含义、特征和优势进行了分析，探讨了建构主义情景教学与传统教学在教学内容、教学方法、教学目的、教学主体和教学作用方面的区别和联系，构建了工商管理专业建构主义情景教学模式。

简介：美国国家教育统计中心对本科生保留率的定义是：本科一年级新生下一学年回到学校继续学习的百分比。保留率事关高校的生存发展，是“每所高校雷达屏幕上的焦点”。大量文献表明，美国高校一般有I／3左右的新生在第一学年结束后离开学校，保留率为67％左右。

简介：高校现行的绩效工资制度对学校组织存在三种根本性的消极影响:致使组织结构和管理过程复杂化;增加学校组织成员的工作量;削弱大学组织文化中的人文价值理念.文中提出应该以高校组织的人文本质为基础实施对教师的管理.

简介：2016年6月,中国成为《华盛顿协议》第18个正式成员。反观我国地方高校工程教育人才培养现状,地方高校人才培养理念落后,仍以教师为中心、以投入为导向;工程人才培养模式同质化严重,教育技术基础落后,教学策略亟须变革;实践教育体系不完善,校企协同创新机制不健全;人才培养以结果评估为主,输入输出动态评价系统不对接等问题突出。地方高校迫切需要进行一系列的改革：践行面向未来的OBE培养模式,重点培养应用型工程技术人才;立足区域经济与工程学科特点,增强服务功能实施分类发展规划;引入市场力量与工程团体,完善实践教育体系构建校企实践平台;优化工程人才动态评价体系,培养全面发展的前瞻性工程师。

简介：未来5年既是首都基本实现现代化的关键时期,也是我校为在新世纪更好地发展奠定基础的大好时机.抓住这个机遇,发挥学校优势,积极为首都现代化建设服务,既是我校义不容辞的光荣使命,又是关系到我校发展振兴的十分必要、不可多得的条件.为此,校党委、校行政决定,今后相当一个时期,我校工作的总体思路是:高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民"三个代表"重要思想为指导,深入学习"5·31讲话"和党的"十六大"精神,以贯彻落实北京市第九次党代会所确定的目标任务为动力,按照"特色+精品"的办学理念,进一步解放思想,深化改革,优化结构,提高实力,发挥优势,在为首都现代化建设多作出贡献的同时,加快学校发展.

简介：

简介：工科教育是我国高等教育的重要组成部分。作为一所以工科为主的地方高校,多年来,上海第二工业大学积极开展工科人才培养模式改革,探索培养优秀工科人才的培养机制。学校开展了以综合能力培养为特点的工科人才培养模式改革,取得了一定的成效,对地方院校开展人才培养模式改革具有一定的借鉴意义。