简介：音乐教学在师范教学中占有重要地位,而声乐教学又是音乐教学中不可缺少的重要因素.从师范教学的角度来讲,特别是从音乐班、幼师班的性质来看,声乐的水平高低直接决定着学生的音乐水平.声乐教学是一门技艺性很强而又很特殊的学科,想要把声乐学好并不容易.怎样提高教学质量,使学生在短短的三年师范学习中打好基础、学好声乐,在近几年的声乐教学中,我总结出以下几个方面:

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简介：有效的大学体育教学活动需要适应大学生心理品质发展的规律，尤其要符合大学生的个性特点，使大学体育教学活动能够满足大学生的心理需求，并促进其身心能力的健康发展。这不但取决于教师自身的技能。更取决于教师自身的情感因素在体育教学过程中扮演的重要角色。

简介：语文教学要培养学生爱美的情趣，发展其健康个性，养成其良好的意志品格，并与其它学科互相配合，促进学生德、智、体、美全面发展。

简介：<正>时光飞逝,转眼间本人已经从事教育教学工作20年了,从事信息技术教学也有十多年了。在这十多年的信息教学工作和学习当中,我从前辈及同行那里学到了许多教学方法,也从自己十多年的教学过程当中总结了一些经验。我深深体会到信息技术这门课程的重要性,也感觉到了这门课程在教授过程当中的困难性。所以,如何让学生喜欢这门课,充分调动学生的积极性把这门课上好是我一直最关注的问题。初中的"信息技术"课程教学内容中,有信息技术

简介：由于档案的性质决定了它具有广泛的社会功能,印具有为社会的经济、政治、科学、文化等各方面服务的功能。为社会服务是一个既古老又现实的问题,由此,落引发了笔者对档案和档案工作的重要性的几点思考。

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简介：企业实现科学化管理要求加快转变会计管理职能的角色，发挥会计管理职能不容忽视。本文主要从现行会计管理工作存在的弊端、改善措施等几个方面进行探讨，充分发挥其职能，做好会计管理工作。

简介：红旗渠修建过程中形成的精神资源是特定时代留下的精神与物质的综合体。相信群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去，是红旗渠精神的内涵，必须悉心呵护、倍加珍惜。当前在安阳，弘扬红旗渠精神、主打红旗渠品牌虽然呈现一派欣欣向荣的景象，使红旗渠从具象资源变成独具特色的地方无形资产，但一些借助红旗渠名气的无序商业开发行为，在一定程度上挤占了红旗渠的历史空间、文化空间和精神空间。类似红旗渠资源的开发具有短视性，是对红旗渠精神的破坏。在当下，大力弘扬红旗渠精神，是维护社会主义核心价值观的重要表现，其作用不可估量。

简介：从中学到大学，每一个大学新生所面临的都是一个全新的世界，从生活学习规范有序的高中跨入各个方面都需要自立自理的大学，在学习、心理、生活各个方面难免会有不适应的现象。新生入学教育，在帮助学生及时调节心理、适应新环境方面发挥了重要作用，同时，对于指导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，正确进行自我评价，积极发展自己各方面能力，有着重要的意义。

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简介：本文从分析文化因素对英语听力教学所产生的影响出发,在语用学角度上探讨了在传统语言教学中不为人们所重视的文化要素对话语内容和语篇解码所带来的微妙影响.听力教学的任务不能仅局限于听懂语篇的表层意义,更应该从目的语的文化背景着眼,理解其深层涵义.本文还对听力教学的方法提出了若干建议.

简介：针对基于机器学习的问题分类中问句特征的组合，提出了一种基于重要性和抑制性分析（importance—inhibitionanalysis，IIA）的特征组合方法．该方法在组合问句特征时不仅考虑了单个特征本身的重要性，还考虑了待组合特征之间的抑制性．在中文问题集上的实验结果表明，IIA方法在所有的特征组合上都获得了平均精度和最高精度的提升，总体上比单纯基于重要性分析（importanceanalysis，IA）的特征组合方法要更加高效；同时，IIA方法还获得了与穷举式特征组合方法同样的最高精度，进一步提升了当前中文问题分类的性能．

简介：计算分析是一个非常重要的力学研究手段，根据计算结果可以得出相应的结论。但很多时候只顾计算结果，而不对其进行校核，计算结果的正确性不能得到保证，甚至会得出错误的结论。本文通过具体实例，证明了看似非常简单、十分合理的计算结果，也要通过校核，才能肯定其计算结果的正确性，同时要注意校核方法的选取。

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简介：摘要培养师生动手操作能力是适应新时代的需要，教学中要注重实践能力培养，利用动手操作、合作学习、自主探究等学习方式，激发学习兴趣，是培养能力的一种重要手段，也是提高学习兴趣的有效方法。师应加强培养动手操作能力，发展思维，使学生成为学习的主人，成为全面发展的学生。

简介：汉字是中华民族的文化瑰宝。《语文课程标准》指出：“每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的写字技能，养成良好的书写习惯，提高书写质量。”然而，随着当今信息技术的飞速发展，多媒体和电脑的广泛应用，家长和教师忽视学生写字能力的培养，学生的写字能力越来越低下。针对这种现状作者进行写字有效性教学，以期切实提高学生写字质量。主要从以下几方面展开：激发动机，端正态度；激发兴趣，灵动指导；激发自信，持之以恒。

简介：摘要在教学中，教师只要明确写字目标，掌握练习方法，就能有效地组织好写字教学，提高学生写字水平。努力创造条件教好写字课，提高写字教学质量，培养学生写字能力。