简介：进行第二语言汉语教育,其历史之悠久,成果之丰富,特色之鲜明,在国际上,当首推韩国.因此,全面了解韩国汉语教育的发展过程,研究韩国汉语教育史的发展机制与特点,具有重大的理论意义和现实意义.现从前期即三国和高丽时期、中期即李朝时期、现代即20世纪几个不同历史阶段考察韩国汉语教育的产生与发展过程及其发展机制,发掘其理论意义和现实意义.

简介：方回诗史叙述与诗史批评论说的一项重要内容,乃厘清诗体演变的脉络并构建其典范谱系.他不仅显现了律诗体制的历史发展轨迹以及唐宋律诗各体之间的源流正变关系,也大致勾勒出古体诗创作在汉、魏、晋、唐、宋诸诗史演进阶段中的沿革承转之情状,并突出强调了“变”而不失其“正”的《离骚》对于诗史创变的示范意义.从中也可看出,方回标“宗”立“祖”,并非崇尚“江西”,实则是想通过梳理、统合诗史各阶段正脉典范以确立具有深厚传统且又有丰富创作实践依据的诗学规范体系,使诗人作家有足够的诗学资源可供酌取,从而在涵咏、师法各体范型的基础上,开辟诗歌创作的新境界.

简介：

简介：随着马克思主义理论传入中国,其教育理论也开始融入我国高等教育体系中。在教育视阈下,马克思主义中国化需要高校从中国实际国情与高校实际发展情况出发,建设中国特色社会主义理论体系,以理论体系建设与实践教育为基础,并结合马克思主义教育理论,完善高校思想政治教育体系,进而推动马克思主义理论的中国化。

简介：对于中国海归人才来说，这是最坏的时代，也是最好的时代。为何是最坏的时代？因为随着海归人数的不断增加，今日海归所面临的竞争压力，远超他们的前辈改革开放以前，包括上世纪八九十年代，海归数量非常少。2000年左右，每年回国的海归大约只有两万人、但最新数据显示，2012年每年回国海归是27万人，而在出去的40多万人里，很多人未来也可能回归．海归人数的增加，让昔日的“抡手货”不再那么吃香，近年来频频出现的“海归”变“海待”，就是最好的证明．

简介：

简介：我国古代音乐最初源于人类的劳动、祭祀、生存等多方面,而最早的音乐教育是从人类音乐诞生之日起就已经产生了。在人类的生活和宗教活动中,音乐是不可缺少的内容。在实施音乐活动的同时,音乐教育活动已经发生。《尚书·舜典》中说：＂夔,命汝典乐,教胄子。＂说明我国早在原始社会时期就已经有专事音乐教育的现象。我国传统音乐学中有一个术语和概念叫做＂均＂,＂成均之学＂是我国音乐教育史上最早的音乐学校。

简介：王兆鹏先生《唐宋词史论》是20世纪最后一年出版的重要的词学专著.该专著的'流变论'、'定位论'、'范式论'等以崭新的理论视角总结唐宋词发展变化规律,描述了它运行的轨迹.其中所闪现出的著者词学理念和批评建构模式,为21世纪词学研究者提供了治词方法、学术规范的启示.

简介：本文总结论析了中学教师继续教育《西方古代文化史》课程教学史论结合中的文化与社会心理、文化的时空比较与探因、文化传统特征把握等问题。

简介：本文通过对中国传统文化的分析和挖掘，阐述了中学音乐教学如何在优秀的传统文化中寻找新的启示，以不变应万变的教学方法，领悟文化的精髓。音乐是文化传承很好的载体，音乐教学离不开对文化的挖掘和探究，音乐教学在什么思想的指导下才能有的放矢？什么样的音乐教学是有效教学？音乐艺术能给学生带来什么？本文将进行一一阐述。

简介：《明清戏著史论》是王辉娬先生新出版的一部戏曲论著专书.全书对明清两朝600年间的32位作者的38种戏曲论著,首次进行了《集成》内容的整理爬梳,论述既深刻,剖析亦精到,具有相当高的学术价值.全书对各种学说来龙去脉的勾勒与分析,对各种材料的了然于胸,以及善于洞幽烛微,于细微处发现线索、提出问题等,均为作者丰富的文史学术涵养的一种具体反映.

简介：2013年3月16日，王毅正式执掌外交部。随着中国国际地位及影响力的不断提升，作为新外长的王毅，面临的外交命题可谓纷繁复杂，肩负的外交任务也格外繁重。

简介：2017年12月28日8时,随着D1611次列车驶出石家庄站向东飞驰而去,石家庄至济南高速铁路全线开通运营,这标志着我国高铁网“四纵四横”中的“四横”完美收官,中国高铁运营里程达到2.5万公里。石家庄至济南高速铁路全长298公里,运营时速250公里,途经河北衡水、山东德州两地级市,西伸、东进分别与石太客专、济青高铁相接,横贯晋冀鲁三省。298公里,看起来不长,但其对我国高铁网的进一步完善却具有举足轻重的意义。石济高铁项目总工程师梁振发表示,石济高铁的开通不仅标志着国家铁路“十二五”规划的“四纵四横”太青“一横”全线贯通,而且石济高铁与津保铁路南北呼应,实现了以京沪、京广两大高铁线路为骨架,高速铁路路网在京津冀区域内“井字”形的链接和梯次性配置,形成了以北京、天津、石家庄和山东德州为基点的京津冀“矩形”高铁环形网。

简介：今天我想说两个问题.第一个问题是:21世纪中国高等教育面临的大背景,或者是在21世纪建设一个什么样的高等教育.第二个问题是:完善体制改革,深化教学改革,强化教育思想观念的改革.

简介：<正>(王逸舟北京大学出版社2011年9月版)新世纪第二个十年到来之际,中国经历了三十年的改革和开放,以一个负责任的新兴大国姿态站立在全球高地上,同时也在调整改革开放最初阶段相对低调、"韬光养晦"的策略,转向更加

简介：近年来,北京舞蹈学院在党委的带领下,坚持"高举旗帜、文化引领、依法治校、和谐发展"的总体方针,以特色建一流、以质量求生存、以和谐促发展,校园环境、教育环境、情感环境相互映衬,办学理念不断丰富。学院坚持高层次的文化追求、高质量的人才培养、高水平的普及教育,产生了丰厚的教育教学成果。学院在建设和发展过程中始终肩负着创建世界一流舞蹈高等学府的责任感和紧迫感,在回顾梳理办学经验的同时,不断探索,

简介：九十年代的中国文学从根本上改变了固有的生存环境和生存方式，经历了一个从仓促应对到自觉回应的蜕变过程。在理性的自觉中，完成了新的一轮否定的行程，艺术上显现出新的上升超越。

简介：2008年8月29日，国务院国家科技领导小组第一次全体会议决定，正式启动《国家中长期敦育改革和发展规划纲要》的制定起草工作。温家宝总理要求要跳出敦育自身制定一个对国家全局发展有战略意义的教育规划纲要。

简介：随着新课程改革的深入和发展,义务教育阶段音乐新课标的推行和实施也历经了十年的实践和检验。其实施效果如何,各界对它的评价和反馈又如何,对这些问题进行梳理和反思,将有利于我们明确音乐新课标修订的着手点,认清课改的方向,进一步推进音乐新课改和中小学音乐教育的健康发展。

简介：伴随着经济全球化的发展,全球化也在不断呈现出新的特点。在新的全球化背景之下,文化以一种开放的姿态呈现成为各国文化发展的必然选择。在这样的世界文化发展趋势之下,中国必须传承自身的优秀传统文化,坚持＂引进来＂和＂走出去＂并重的原则,吸纳引进先进文化,创造具有中国特色的文化并使之走向世界。