简介：玛格丽特·阿持伍德：加拿大诗人、小说家1．携带可书写的东西，纸很适合，必要时可以写在木片上或手臂上。2．如果用电脑书写，永远记得要用记忆棒储存新文章。3．做点背部活动，疼痛总是叫人分心。4．吸引读者注意，若是能吸引自己注意，那很可能会事半功倍。5彳艮可能需要一本同义词词典、一本基本语法书以及对现实的理解力。6．如果迷失在情节里或是感到才思枯竭，就返回走错的地方，然后选另外一条路，把人物换一换，把时态换一换，或是改变开头的那一页。

简介：几年前的春天,柳丝被春水一缕缕染绿,粉红的桃花、雪白的李花、金黄的油菜花开在嘉陵江两岸。清晨,鸟儿在枝头婉转歌唱,跟着燕子轻盈的舞姿,我来到川北一个朴素的山村小学,看见一个打着光脚丫的小女孩牵着一个小男孩的手,高高兴兴走进校园。上课的铃声响了,我来不及问那个女孩的名字,但她银铃般的笑声回响在我耳畔。从此,这个单纯美丽的女孩在我脑海里挥之不去.

简介：故事总是来源于我们的生活,或者是我们生活当中的一种情绪。它可能是生活的一种延伸,也可能是情绪的一种宣泄,就像我写这个故事的初衷,我想去追求一个可以随心所欲的世界,一个可以解放自己压力的世界。尽管这个世界是不存在的,但是美好的故事却可以让我们的思想升华,这就是这个故事所要表达的,一个梦幻而又让人温暖的世界,世界里有帅气的阿旺,有美妙

简介：我小学和初中是在一个乡下的小镇度过的。那里的山、水，还有玩伴至今都让我魂牵梦绕。后来一路求学，辗转多地，再次回到小镇已经是十几年之后。熟悉的小路消失了，曾经的房屋不见了，连山川河流都被人工打造得面目全非。走进我梦里经常返回的校园，校舍依旧，却物是人非。然后，又得知我当时最好的一个朋友，因重病离开了人间……那一瞬间，我百感交集，记忆中那些青春的身影从我面前旁若无人地经过。

简介：很多时候思考有关生死的问题,会想如果有两个选择:一是病重无药可救痛苦等死,二是病重无药可救选择"睡去"。当然"睡去"是指安乐死。如果是你,你会选择哪一个?在处理动物的问题上,特别是宠物,很多主人为了自己的朋友不遭受多余的痛苦,会选择安乐死。动物们的命运和我们的命运,其实大同小异。这是《渡》被创作的起因。说起来也奇妙,有时候创作短篇小说前,心里会有个思路,

简介：金花，她曾的的确确出现在我的生活中。虽然．我们相处的时间并不长，我也一直以为她只是我生命中最不起眼的一位过客。然而，时过境迁，二十几年后，我才发现，我对故乡的怀念，我最美的童年生活，竟处处都离不开这个名叫“金花”的女孩的身影。

简介：《老米》是一篇学习的作品。用时髦的话说，叫“致敬之作”，其实说得坦白些，就是模仿之作。我学习的对象是英国印度裔作家奈保尔。当我第一次读到奈保尔的成名作——短篇小说集《米格尔街》，那是在我读研究生一年级时，我被这本书震撼到了，震撼之余是什么呢？是懊恼。我懊恼自己为什么直到那天才读到这本小说集呢？如果我早一点看到这本书，恐怕我写得就会更好一些了。

简介：有个小家伙每天都默默陪着我们,却时常被无视,只有在踩它笑出声的时候才会想起。每天晚上跑步时,影子就在我前前后后跳跳跳,我伸胳膊它就伸胳膊,它也是个小孩子,会变成兔子和大狗,萌萌的。想想,就算全世界都不喜欢我,但我还有影子,不离不弃,就忍不住开心起来。

简介：我出生在遥远的湘江。生长在美丽的云南。这里山高林密，梯田直接云天。我喜欢在晴朗的夜晚，登上大山最高处，抬头望去，头上是一片高旷明亮的星空，星星又多又密，近得几乎伸手就能摘下来。银河横亘天际，满河星光璀璨。

简介：回想起来．我走上创作之路，还真是跟“写作文”有关。

简介：2016年1月,'读友阅读课'开设栏目,多位知名作家在栏目中呈上大作。在栏目中,作家老师们不仅告诉我们如何阅读甚至创作'文学作品'。还教我们从故事架构、人物塑造、情节设置、情感线索等更深入地体会作品的内涵;并告诉我们如何从创作缘由、写作构思去创作一个故事,如何运用不同的写作方法把故事写得充满吸引力……'读友阅读课'开课的半年多来,我们也陆续收到读者们的反馈,

简介：我们七十年代的人经历了由快到慢、由传统到现代的社会变化，我们小时候跟现在的孩子生活很不一样，是“散养”的。考试不排名次，老师跟家长都不那么紧张，也就没有各种补习班和兴趣班，连课外作业也很少，我们在一起玩儿得很疯，很痛快。但是不要以为我们过的是天堂里的日子。我们要帮家里干各种农活，很累很辛苦，吃穿的条件也都很差，至于文化娱乐，是非常少而落后的。

简介：著名儿童文学作家曹文轩有一个关于写作的断语,他说,任何写作都是从个人经验出发的。我深以为然,近些年创作儿童文学的过程也是我回望和探索自己童年的历程。这种探索充满乐趣,那些昔日发生的事情会像清晰的画面一样,一帧一帧地浮现在脑海中,经常会有出乎意料的收获。人在成长过程中,是真的会遗忘很多东西的。趁着这种回想,把童年的记忆捡拾起来,就像重新找到了遗落的珍宝,让人倍感激动,感触良深。

简介：我的童年并不纯净,那个年代,农村里的孩子都像野草,自生自灭。上树掏鸟窝,下河捉鱼虾,打架偷菜,都是我们爱干的,最爱干的还有一件事——趴窗户。通常是一个大一点的伙伴,知道谁家有新鲜事发生,就带着我们绕到屋后,趴着窗口往里看看会有什么新发现。那时我太小,跟不上,急得要命。

简介：看许多新闻或报道,说某某成功人士将身心都交给了工作之类。这样的新闻,往往令我惊讶和感到可怕,一个人如果只知道工作,没有别的生活内容,是多么怪异.而在生活中,偶尔也会见到'陀螺男人'这样的人,他们所有的价值感和存在感似乎都源于工作。是的,工作很重要,尤其是对一个男人。但除了工作,人生总该还有点别的吧?所

简介：那段时间刚好读到福克纳的《我弥留之际》，读这部文学名著，一开始很容易会让人陷入迷惘，作者使用了一种很奇特的叙述方式，这种叙述方式是由小说里的不同的人物各自从自己的内心角度，来叙述与推动故事的发展。这部小说因为人物众多.

简介：十三四岁是一个不大不小、谜一样的年纪,这个年纪的孩子对世界充满好奇,有些懵懂无知,却又有充满激情的无畏。他们相信一切,又会轻意地否认一切,比如他们相信友谊,但有时候,又会因为一件微小的事与朋友"反目成仇",比如他们爱着父母,却不再相信曾经像"超人"一样保护他们的父母,不再相信父母对他们的爱……

简介：这是我少年时期去采访过的一个乡村老人的故事，故事中的绝大部分情节都是真实的。因为那张没能洗出来的照片，很长一段时间我都无法释怀，直到现在，还深深烙印在我心头。老人已经消失在时光深处，可是他对孩子们深沉、无私的爱，始终让我铭记在心。当我还是十几岁女孩的时候，我常默默关注普通人们的生活，从细微的观察中汲取艺术之美，创作出独特的作品。现在的创作依然如此。

简介：小班幼儿的控制能力较弱，往往不能做到心到、眼到、手到。所以在美术活动中，教师首先要创设轻松的活动氛围，在心理上支持幼儿自主创作。教师可以先为每个幼儿提供一张小小的宣纸，请幼儿大胆尝试用自己喜欢的颜色滴出几朵花。

简介：幼儿的音乐创作活动不同于严格意义上的创作活动，这种活动推崇让幼儿接触音乐、了解音乐，通过把玩音乐元素。培养幼儿的创造力。如何引导幼儿开展音乐创作活动呢？我们从音乐的节奏和旋律这两个最基本的要素入手。进行了大胆的尝试。