简介：中国是诗的国度，从上古歌谣、《诗经》《楚辞》到唐诗、宋词、元曲，再到今天的现代新诗，诗歌是中国文学发展史中最有生命力、最有代表性的文学体裁。思考源点儿童诗是诗的一个分支，兼具诗歌性和儿童性。一方面，它运用凝练的语言，富有节奏感、抒情性和意蕴美；另一方面，它描绘儿童的生活和情感世界，字里行间洋溢童真童趣。新课标指出：“诵读儿歌、童谣和浅显的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”重视小学儿童诗的教与学，在弘扬民族文化、加强人文教育方面具有重大意义。

简介：摘要中国画作为东方绘画的主要流派，有其独特的思维方式，崇尚自然，以自然为师并“天人合一”地将自己融入自然，达到“物我两忘”的境界。山水画的学习应本着由浅入深、循序渐进的原则，通过临摹、写生继而达到独立创作。

简介：摘要：经典诗歌赏析的自主学习设计是培养学生对经典诗歌的理解和欣赏能力的关键。该设计包括设定学习目标、选择适合小学生阅读的经典诗歌、提供诗歌背景知识、引导学生进行小组合作和学生导向的学习方式、提供丰富的学习资源、以及展示学习成果。通过这种设计，学生可以自主选择学习内容、参与讨论和分享，发展独立思考、表达和创造能力。这样的自主学习设计将激发学生对于经典诗歌的兴趣，加深对诗歌的理解和欣赏，并培养他们的文学素养和批判思维能力。基于此，本篇文章对小学语文自主学习单设计：经典诗歌赏析与创作欣赏进行研究，以供参考。

简介：<正>当前,文艺创作空前繁荣,但质量亟待提高。要想提高质量,不仅要重视深入生活,而且还要重视读书。宋朝学者刘彝认为“读万卷书,行万里路,”二者同等重要。为什么要读万卷书呢?杜甫认为“读书破万卷,下笔若有神”。一语道破了读书与创作的密切关系。古今中外的伟大作家,无不是认真读书的。司马迁也是一个学富五车的文学家。他“年十岁则诵古文”,二十岁开始漫游考查,当了太史令后,为了完成先父司马谈的未竟之业——撰写《史记》的任务,

简介：广告音乐是音乐艺术的一个分支，属于音乐的范畴，但与纯粹的音乐艺术相比又有自身鲜明的特点。广告音乐具有较强的商业性质，它是为商品宣传、广告主题、广告创意服务的，因此在创作类型、创作特征、表现手法上不仅必须兼顾音乐表现的要素，更要考虑到商品宣传、广告表现的需要。广告音乐的创作可以分为原创和改编经典音乐两种类型，它在创作上体现出旋律简短流畅、音乐形象鲜明、针对性强、表现多样化以及结构灵活等特征。

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简介：摘要：

简介：肖像漫画作为一种艺术形式,历史悠久,可追溯到文艺复兴时期,而在大众娱乐活动丰富的当今,肖像漫画更成为了一种重要的情感表达方式,它在人物形象的表达方面进行夸张,达到强化和幽默的效果。《肖像漫画创作与表现》（主编：郭冶、郭恰,副主编：杨涛）一书共有五章内容,分解详细,阐述清晰,对肖像漫画的创作表现技巧以及创作方法做了全面的描述。

简介：音乐书法是以音乐（歌曲、器乐）为表现内容的书法，这种书法中的节奏韵律与所表现内容的音乐的节奏、韵律保持一致，可以使韵律特点更加强烈、规则，给人一种新颖的视觉美感。

简介：摘要：本文主要运用弗洛伊德梦的解析理论，结合作者的一些梦境，分析了梦中的灵感与创作的关系，指出重视梦中的灵感，加上理智的指导，可以创作出好的作品来。

简介：摘要：书法学习与其他任何一种艺术学习一样，都有其本身固有的法则与规律。这些法则与规律，只有通过不断的临摹与创作才能掌握。现代人书写的工具与古人大不相同：古人用毛笔书写，从篆隶入手；而今人用圆珠笔、钢笔书写，从简洁实用入手。长时间的书写习惯，让我们对书法艺术审美停留在实用性上。因此，研究书法临摹与创作，就现今而言，具有十分重要的意义。

简介：摘要

简介：摘要：所谓临摹，就是以古代优秀名家的碑帖为范本进行临习摹写的活动。初学者如果要把握古人书写的法度，了解前人书写的技巧，吸取古代书法的精华，就有必要从临摹优秀范本入手。临摹既是学习书法的必经之路，也是了解书法艺术的必备钥匙。清朝书家周星莲在《临池管见》中就说过“初学书法，不过临摹”。明朝董其昌也认为“学书不从临古人，必堕恶道”。从临摹入手，对书法学习者来说，其好处是“束缚其手，以备法度”，即通过临摹摈弃一些不良书写习气。养成良好的书法的习惯。现代书法大师欧阳中石先生以形象的比喻强调临帖的重要性。他说“临摹他人优秀作品是使自己不断取得新的东两，是在做加法；假如老是处于自我创造状态，会使自己毫无进步，徒耗年月，是在做减法”。可见，历代大师都是通过临摹出彩的。

简介：本期讨论“文学鉴赏与创作”的教学,主要以小说教学为例,讨论文学作品的知识教学和活动支架的设计.文学鉴赏知识涉及各个领域,非常复杂：语义学的、解释学的;文学与生活,文学与社会文化,内容与形式的关系,创作意图与读者理解的关系;原型批评、叙述学批评、语言学批评、精神分析批评;等等.我们无法回避只能面对,虽然没有这些知识,读写也许更加顺利.

简介：摘要：随着信息技术的发展，教育模式也在不断地发生变革，教育教学方式也在变得更加多元化和现代化。本文针对传统教学模式的不足之处，采用基于超星学习通的视频剪辑与创作BOPPPS教学模式，运用实践研究方法进行改革和探索，促进学生的主动学习和创新能力的提升。实践证明，采用基于超星学习通的视频剪辑与创作BOPPPS教学模式，不仅能够提高学生的学习兴趣和积极性，而且有助于开拓学生思维，培养学生的实践能力和创新精神，有效地促进了教育教学的改革和创新。

简介：摘要：随着时代的创新与进步，教育事业的改革越来越发展深入，出现了越来越多的创新性的教学策略和手段，为新时代的教育事业蓬勃发展注入了许多新的活力。数学绘本作为一种创新性的数学教学手段，其将数学知识与绘本进行结合，极大地增强了数学知识学习的趣味性和学习活力，能有效地激发小学生的学习兴趣。因此，本文将基于 “学科融合”的数学绘本阅读与创作，对培养学生数学学习能力进行探析，为数学绘本的创作与促进学生阅读提供一些建议，希望能为小学教师更好培养学生数学学习能力提供帮助。

简介：摘要：本文立足初中音乐课堂教学一线，从教学瓶颈问题“为了创作而创作”出发，阐述如何通过单元化的学习活动设计，来提升初中生的音乐创作能力，进而培养学生的创造力和创新精神，为初中音乐教学提供有益的补充。

简介：<正>[平生论画]之五50年前的1957年,为纪念建军30周年,解放军总政治部组织了400多位美术家用了18个月时间,创作了420件各种形式的美术作品,并集中在北京劳动人民文化馆举行了《中国人民解放军建军三十周年纪念美术展览》。这个展览后来被定为第一届全军美展,经过了1959年的第二届,1965年的第三届,直至2002年8月1日为纪念建军七十五周年,

简介：<正>数十年来,本人致力于花鸟画的学习,偶得心感,记录于斯,以供同行商榷。谈到创作,人们总是以一种好奇的眼光来对待它。谈到创作。人们皆言难于启口,一个艺术家能展示他最好的才能方面是由创作方面来体现的。斯者艺也,法品也,全赖于斯。对于中国画来讲,尤其是对于写意花鸟画来讲,创作之难,本人以为难于上青天。纵观历史,我们不难发现,前辈大师给我们留下了一座座似乎不可逾越的高峰。一个个响当当的名字无不望而敬仰。石涛,八大山人,任伯年、吴昌硕、齐白石、潘天寿,中国画坛的巨

简介：佛典的义理在一定程度上改变了苏轼诗歌风貌,《坛经》对苏轼诗歌创作产生了很大的影响。从思想角度看,它帮助苏轼如何运用佛教智慧来处理人生存亡意义的问题;从创作角度看,《坛经》的＂灭尽着相＂思想,给苏轼提供不少写诗的源泉,或作为归纳而用,或作为演绎而用,或作为主导思想贯穿全篇而用。