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简介：星期五，语文老师布置了一篇以“早晨”为主题的作文。文文下定决心，一定要把这篇作文写好!星期六，文文一早就起床，在家里阳台上、小区大院以及附近公园里到处寻找可写的内容。

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简介：作文教学是整个语言文学教学过程中的一个重要环节,若“能读会写”是语文教学的根本任务的话,那作文就是语文教学的精髓和灵魂。但是,目前的作文教学现状极不乐观,学生对作文有抵触情绪,教师批改作文较为困难,学生水平提高效率迟缓。这种情况在农村初中则更为突出。学生畏惧写作,厌烦写作,探究其改进的措施对促进学生全面发展具有重要意义。

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简介：虫盟国，是与人类世界平行的另一世界。虫盟国特警队成员队长虎莺莺（种族：猫头鹰）和队员邱小赢（种族：蚯蚓）、秦小青（种族：青蛙），在缉拿逃到人类世界的暴力犯罪分子“蜘蛛一号”时，因为意外与基地失去联系，被迫伪装成人类小孩儿，暂留在育才寄宿小学。

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简介：有的零分作文文采飞扬、言辞犀利，但是却严重跑题；有的满分作文歌功颂德，但却有些跑题；有的零分作文切题意，但思想消极、偏激；有的满分作文思想健康，但是却语言罗唆；有的零分作文作者才华横溢，但是却违背了出题人的意愿；有的满分作文文笔优美，但是却内容空洞，语言苍白……

简介：教中学作文17年了。2000年后,一直参加陕西省的高考阅读工作,看多了学生因语文而生的种种情感,欣喜,失望,或许还有不满。于是,从一个语文老师的责任心出发,我开始琢磨这些不同情绪产生的原因。当初的想法很简单:别让自己的学生在高考后因

简介：回想起来．我走上创作之路，还真是跟“写作文”有关。

简介：同学们都写过主题为“记一件_______的事”的作文吧，现在请你当一次语文老师，评价一下下面这篇小短文。

简介：离开“爱内太门手都克莫的罗”博物馆，稍微休息一会儿后，大鼻子教授把路路通和童路路带进了“眼耳鼻舌手指作文学校”的一间叫做“阿哇丝古如木”的教室。

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简介：第一关：触摸也科学路路通和童路路跟着大鼻子教授继续在博物馆里参观。前面的展品是一盆仙人球。说明牌上写着：“这是人造标本，请触摸，不要害怕。”

简介：从小学三年级开始写作文时，我便爱上了写作。

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简介：速写本是一种绘画方法，指用简练的线条快速勾勒人物形象。这里所讲的作文中的“速写”，是指用简练精妙的语言描写事物的主要特征，交代事件的基本情况。这样的写法，表达精炼，言简意赅。鲁迅先生就曾对青年作家说，“宁可将可作小说的材料缩成速写，绝不将速写材料拉成小说。”

简介：在兄弟姐妹中，妈妈与姨妈的关系最好，我从小看在眼里记在心里，相信自己会像妈妈爱姨妈那样爱护表妹。

简介：放学回家的路上，罗炬炬一边走，一边思考老师布置的作文题目：可爱的爸爸。说实话，罗炬炬并不想写这样的作文，因为他觉得爸爸身上没什么可爱的，整天忙着自己的公司。根本没空跟他在一起。哎!可不写怎么办呢？老师让明天就要交上去。