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  • 简介:当年,我是一名到中国参加反击日本法西斯的美国飞行员。在一次去执行任务的途中。我的飞机被日本兵的炮弹击中。我当机立断让飞机迫降。我知道日本兵很快就会寻来。我只好在山上躲了两天。

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  • 简介:"尊重"是什么?很多人会说是礼貌、平等、友好地讨论问题,理智地分享观点……没错,这些都是尊重。事实上,我们内心都有一条并不公开的底线——如果遇见的事物超出了常理的认知,我们还会有如上描述的气度吗?还会与其彬彬有礼地探讨未知的一切吗?一位报社总监带着实习记者去被访对象家中做采访,这是一位老画家,无儿无女,

  • 标签: 尊重 世界 内心 实习
  • 简介:一、精心选题选题要充分体现编者的理解、思考和设计意图。所选试题不仅仅是为了考查学生对物理概念和物理规律的理解和掌握隋况,更重要的是能够引导他们进行深入的思考和分析问题,从而获得新知识、提高综合能力。选题应注意的几个方面:

  • 标签: 牛顿运动定律 选题 组卷 试卷 训练 设计意图
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  • 简介:一、中学生心理问题的提出中学生处于生理心理发育的奠基时期,也是心理障碍易发期、初发期和多发期。因此,心理健康教育至关重要,它将影响每个孩子的一生。当前,随着中学生年龄的增长,知识面的不断拓宽,加之家庭、社会、学校等群体文化氛围以及道德风尚的影响,使这些正处于身体发育高峰,青春期心理世界活动激荡且尚不成熟的中学生心理问题日趋严重,心理偏差者比例越来越大。据“中小学生心理健康教育实验课题组”的随机抽样表明,当前中学生心理素质的合格率仅有17%,

  • 标签: 中学生 心理健康教育 心理素质教育 实验课题 题组 心理问题
  • 简介:有些诗是不可说的,如佛家所言,不可说,不可说,一说就是错。如这一首《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。好不好?自然是好的。先不要说内容和风致,就是音节,也如风动琴弦,自然成韵。

  • 标签: 《江南》 不可言说 乐府
  • 简介:  阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.只有在对话中,教师与学生,学生与学生,学生与文本,才能产生情感的交流、思想的碰撞,才能让课堂成为师生人生中一段美好的经历.随着课程改革的深入,我们的语文课正发生着可喜的变化:教师能注重激发学生的学习兴趣,使学生乐于学习;学生在老师的指导下能自主选择学习内容、学习方式和学习方法、学得主动;教学不再囿于课堂,做到由课内向课外延伸.但也有一些教师对新课标阅读教学理解有误,实际教学中步入了误区.笔者前不久观摩过一堂的公开课.教者借助多媒体把中三顾茅庐的故事呈现在学生面前,把课堂中要提的问题一一列在屏幕上,学生先欣赏故事,然后思考屏幕上的问题,接着就左一个讨论,右一个交流.看似热闹的一节课下来,学生竞没有捧起书本读一次.大多数学生虽能人云亦云,但终究语言苍白.这实在是对新课标阅读教学的一种误解.……

  • 标签: 不可忽视学生 学生文本 文本对话
  • 简介:曾做客央视大型访谈节目《温暖2012》,那期节目的采访形式有点特别,直播大厅被特意设计成《诚勿扰》的模拟现场,只是朱军依然是主持人,而孟则摇身一变过了一把相亲男嘉宾的瘾。在女嘉宾提问环节,台上有一个女孩提到了孟非当年在印刷厂干临时工的那段经历,并问他:"那个时期可谓您人生中的低谷,请问您是如何走出低谷的?还有,现在已功成名就的您,又是如何看待自己那段人生低谷的呢?"

  • 标签: 孟非 妙语 《非诚勿扰》 访谈节目 采访形式 主持人
  • 简介:学科是一大学的基础,一大学必然要有一学科作为支撑,因此学科建设成为“双一”建设的重点.但是在一学科建设过程中,高校走入四大误区一学科建设就是要全力达到一评估指标要求;一学科建设就是要大力扶持强势学科;一学科建设就是要大力提高科学研究水平;一学科建设就是要大量引进优秀师资.为了使一学科建设走出误区,需要应然聚焦:关注模糊指标,完善学科评估体系;谨慎对待弱势学科,优化学科结构;加强人才培养,关注学科长远发展;慎重引进师资,建设一师资队伍.

  • 标签: “双一流” 一流学科建设 误区 新路向
  • 简介:摘要从初中数学教材来看,七年级学习了一元一次方程和一元一次不等式,八年级学习了一次函数知识,学生一般对于这三方面知识了解得比较透彻,但对于三者之间的联系却知之甚少,因而教师应该贯穿着三方面的知识,使学生体会到一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的密切联系,感受到“数形结合”在数学研究的作用。

  • 标签: 一元一次方程,一元一次不等式,关系。
  • 简介:高考试题在考查基础知识的同时,突出考查相关的数学思想和方法.在2004年全国高考各套试卷中,对三角计算题的考查,突出体现了方程思想和换元法,研究后发现,全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷、湖北卷、湖南卷、福建卷、广东卷、江苏卷等试卷中都有一道三角计算题,考查时都体现了方程的思想和换元法.下面以北京卷第(15)题为例,谈谈方程思想与换元法在

  • 标签: 计算题 换元法 高考 试题 数学 方程思想
  • 简介:[摘 要]《战争哀歌》是越南作家保宁笔下的一部关于越南战争的长篇小说。《战争哀歌》一经出版便引起巨大争议,这不仅是因为主人公阿坚(或是作者本人)表现出来的反战情绪与官方政治立场相左,另一个原因是保宁运用的意识手法使得行文不连贯,甚至是毫无逻辑可言,这无疑给读者造成了极大地阅读障碍。然而,本文将站在一个更客观、公平的角度去看待保宁所用的意识手法。同时,本文还揭示了《战争哀歌》作为一部优秀的文学作品,其价值绝不仅仅在于写作手法的成功,作品的语言运用以及人物塑造也是相当值得赞赏和引人深思的。

  • 标签: [] 战争哀歌 意识流手法 战争 阴影
  • 简介:摘要方程是一类事物普遍适用的数学模型,在初级代数中占有非常关键地地位,简易方程是小学高年级数学中的一项关键任务,因此率领学生学好简易方程是小学数学教师的主要使命。强调在小学数学解方程教学中要调整教学编排,教师引导学生掌握简易方程解答方法。

  • 标签: 小学数学 学科教学 方程教学 策略探究
  • 简介:摘要本文运用了有特殊子群的群的性质和群的特殊子群的性质,给出了某些幂零的可解群的群结构。

  • 标签: 特殊子群 幂零群 可解群。
  • 简介:『摘要』: 列方程解决问题是小学数学问题解决的重要组成部分,对小学生来说列方程解决问题比较抽象,我们教师可以从培养学生用培养学生用方程解决问题的意识入手,教给学生一些常用的列方程解决问题的策略,以提高学生列方程解决问题的能力。

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  • 简介:艺术教育除了包含审美教育内容之外,还包括审美教育内容。本文从建筑艺术的审美教育与审美教育关系出发,阐述建筑艺术教育中的审美教育内容,使其在建筑艺术教育中得到充分重视和关注,最终在建筑艺术教育过程中使受教育者的建筑艺术修养和素质得到提高,加强和重视审美教育的功能和效应。

  • 标签: 审美教育 非审美教育 艺术教育
  • 简介:摘要本文运用构造一元二次方程的方法求解一类相关的竞赛题,通过列举一些例子如循环式求值、解高次方程、求代数式的值,求范围、证明几何问题等进行分析解答,渗透重要的数学思想—化归思想,同时对如何运用基本知识解决较难问题在转化策略上进行详细的阐述,这对同步训练培优辅导都能起到较好的引领作用。构造法形式很多,变形巧妙独特,引人入胜。

  • 标签: 构造法 一元二次方程 根与系数的关系 主元 化归