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23 个结果
  • 简介:在生命的自然环境里,引领万物生存的是自然的法则,徜徉其中,我们终究会惊异地发现:这个世界是如此随机而有序地演绎着生命,生命是如此精彩而深刻地阐释着世界。当我们被这个世界所震撼并在心中耸立起崇高的科学精神的时候,当我们被生命的责任所驱使去探索世界奥秘的时候,可知道,此时,我们必须接受另外一个法则的引领,才能真正感悟和实现生命的价值。

  • 标签: 黄金法则 科学精神 社会生态 社会关系 人际关系
  • 简介:人和动物的关系,会阶段性地不一样。小的时候,我特别需要生活里有动物的陪伴,好像从来没有经历过不养活物的年纪。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻?才能的发挥。”不管做什么事情,都需要选择和创造合适的方法,提高记忆力亦如是。物理应用包括物理知识应用于生产、生活中的实例,仪器、机械、元件的结构?理和基本的解题模式。在记忆的时候应讲究方法,突出重点,形成知识结构。物理学习需要记忆力,同时通过物理学习也发展了学生的记忆力。

  • 标签: 中学物理 记忆力 知识结构
  • 简介:摘要“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”不管做什么事情,都需要选择和创造合适的方法,提高记忆力亦如是。物理应用包括物理知识应用于生产、生活中的实例,仪器、机械、元件的结构原理和基本的解题模式。在记忆的时候应讲究方法,突出重点,形成知识结构。物理学习需要记忆力,同时通过物理学习也发展了学生的记忆力。

  • 标签: 中学物理 记忆力 知识结构
  • 简介:摘要:少数民族地区饮食文化教育是传承我国饮食文化的重要历史瑰宝,对少数民族地区饮食文化的宣传教育者也是少数民族地区饮食文化发展传承的重要教育渠道。适龄幼儿学前教育的国际重视度不断得到提升,在对适龄幼儿儿童进行少数民族地区饮食文化的宣传教育时更能利于增加适龄幼儿的少数民族饮食自豪感、提升适龄幼儿的文化审美。《幼儿园教育指导纲要》文件明确指出:"城乡各类幼儿园应该充分利用本地各种教育资源,建构适合本地幼儿发展的课程。"学前教育应该具有利于启蒙和丰富生活的教育特点,对那些居住在少数民族聚居地区的适龄幼儿来说具有重要的教育意义。将我国民族地区饮食文化教育纳入各级幼儿园学前课程教学开发,并正确选择幼儿相应的学前教学内容,幼儿应该是非常熟悉和生活理解的,幼儿通过理解和生活掌握知识是方便的。

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  • 简介:摘要随着新型控制元件的出现,及现代控制理论的不断发展,传统的驱动系统逐渐向高速数字化的方向发展,具有直接驱动性能的直线电机,具有行程长,响应快的特征,可以提高伺服系统的效率,在超高运行中得到了广泛应用。本文将永磁直线同步电机为控制对象,深入研究其工作原理及控制方法,对系统进行软硬件设计,通过实验验证控制效果。

  • 标签: PID控制 电机速度
  • 简介:

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  • 简介:摘要根据PID控制对线性定常系统控制和复杂非线性系统的控制,设计了一款导盲机器人,以模糊PID控制算法为导向,实现导盲机器人的避障循迹控制。实验结果表明,使用模糊PID控制算法,可以更好的实现导盲机器人的避障循迹控制,从而提高导盲机器人避障的准确度。

  • 标签: 模糊PID 控制算法 导盲机器人
  • 简介:试题是测量被考者的知识、智力和技能的一种工具。本文首先分析了影响自学考试试题质量的因素,并在考试大纲的编制、试题题型的设定、命题和试题质量评测等试题质量控制的主要环节,提出试题质量控制的方法和采用的技术,为确保试题的高质量设计了有关可操作的解决方案。

  • 标签: 质量控制技术 考试试题 自学考试 试题质量 考试大纲 试题题型
  • 简介:针对直流拖动控制系统课程传统教学偏重于理论教学,导致学生工程实践能力不足等问题,提出了教学内容调整方案——理论教学与课程项目相结合,给出了具体的PWM直流调速系统项目实施方案,并通过教学跟踪与考核可观的评价学生学习理解程度、实验分析能力及系统设计能力。改革后的教学方案能更好地培养学生对课程内容的理解,提高学生运用所学知识解决工程问题的能力,使学生具备独立设计系统及其安装调试的能力。提出一些待改进问题,如实训时间规划调整、硬件选型改进。

  • 标签: 工程实践 直流调速 系统设计 安装调试
  • 简介:体现选择性是高中新课程的一个重要特征。新课程高考方案也大都以选做题的形武增加了选考内容,这不可避免地带来了选做题的等值性问题。为了保证考试的公平公正,必须要力争选做题的等值。影响选做题等值性的因素是多方面的,这些因素主要有选修课程的考查定位、选修课程的内容差异、试题命制环节、阅卷环节以及受测群体差异等。采取相应的策略,可以使它们对试题等值性的影响控制在较低的范围内。

  • 标签: 新课程高考 选做题 等值性 因素 策略