简介: 摘要:在学校教育中班级管理工作至关重要,而班级管理工作的成败取决于班主任的工作经验和工作能力。因此,新时期的班主任工作有待于各位教师努力探索,在教学工作中不断完善,积累经验为学校教育的顺利开展做好铺路人。小学教育的作用和意义是不言而喻的,它肩负培养祖国下一代接班人的重任,小学生的学习能力和道德品质是在小学这个关键阶段逐渐培养和养成的,因此作为小学班级的班主任,在开展教学管理工作过程中,要对当前基础教育的内容以及新课程的规划安排采取相应的改进措施,用以优化和改进目前的教学体制和教学方法,让小学生能够在更为愉快的心态中、良好的学习环境中茁壮成长。本文主要对当前班主任教学工作的主要做法进行论述。
简介: 【摘要】:近几年,我国政府大力推广素质教育,在全新的教育环境下,初中班主任更应该积极地转变自己的教学观念,由原来的重智育向着重德育发展,在实际工作中不断总结经验,促进自身德育能力的提升。本文就现阶段我国初中班主任在开展德育工作过程中存在的问题以及具体的解决策略两方面展开研究,希望能有效地提升初中班主任德育工作的质量。
简介: 摘 要:初中班主任承担的任务相比其他学科教师来讲要复杂得多,不仅要协调好各科教师的教学工作,了解各科目教学进展和问题并帮助各科教师合理解决,还需要关注班级整体学习情况,学生的成长情况等,同时还负责向上级汇报教学工作并执行学校相关规定,对各科教师和学生进行正确的引导,以及与学生家长的沟通等。在学生心目中,往往对班主任有特殊的感情,班主任是一个班权威的代表,更是学生最信任的人,因此班主任的管理对班级情况有决定性的作用。但是,新时期背景下,初中班主任工作现状并不容乐观,为提升其工作质量和效果,本文对班主任工作的创新管理进行了研究。