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  • 简介:一个小孩子迷了路,找不着家,坐在路边,哇哇大哭。哭声惊动了一只狐狸,它有雪白身子、火红耳朵、金黄四蹄……它跑过来,对孩子说:"别急,我背你回家。"孩子爬到狐狸背上。

  • 标签: 狐狸 孩子 哭声
  • 简介:黑暗中,一伙奇形怪状生物正肆无忌惮地攻击我重要堡垒,突然,一队战士从天而降,将他们团团包围……勇敢战士运用分解、围剿等战术将这些不断变形、隐藏侵略者统统消灭,最终大获全胜——这就是发生在我们体内一场细胞与细菌病毒之间较量,而且天天都有,只是你看不见听不到而已。

  • 标签: 白细胞 免疫系统 攻击 分解 巨噬细胞 细菌病毒
  • 简介:嗨,我是细菌点点,只有几微米大(如果把我放大到芝麻大小,芝麻便有大型公共汽车那么大了)。有个奇遇你想不想听呢。那天,风和日丽,空气干燥,当我正悠哉地飘在空中时,一个炸雷般、时速超过160千米“啊

  • 标签: 人体 细菌 小宇宙 黑洞 芝麻 公共汽车
  • 简介:经过两轮筛选,我终于杀进了教课决赛。听说决赛地点定在启东中学,我就祈祷:千万不要让我遇上6班。可哪里想到,一个年级三十几个班呢,抓阉时偏偏那么巧——我抽到了6班。

  • 标签: 课外阅读 阅读教学 《遭遇“小刁民”》 顾亚红
  • 简介:摘要本文运用了有特殊子群性质和群特殊子群性质,给出了某些幂零可解群群结构。

  • 标签: 特殊子群 幂零群 可解群。
  • 简介:曾做客央视大型访谈节目《温暖2012》,那期节目的采访形式有点特别,直播大厅被特意设计成《诚勿扰》模拟现场,只是朱军依然是主持人,而孟则摇身一变过了一把相亲男嘉宾瘾。在女嘉宾提问环节,台上有一个女孩提到了孟非当年在印刷厂干临时工那段经历,并问他:"那个时期可谓您人生中低谷,请问您是如何走出低谷?还有,现在已功成名就您,又是如何看待自己那段人生低谷呢?"

  • 标签: 孟非 妙语 《非诚勿扰》 访谈节目 采访形式 主持人
  • 简介:嗨.我叫五彩冠龙,没什么名气(都有点自卑),可我是大名鼎鼎《侏罗纪公园》里霸王——霸王龙老祖先.怎么?不相信,古生物学家还为我做了身份鉴定呢!姓名:五彩冠龙年龄:12岁(我们11岁就成年啦)身高:全长约3米.比起霸王龙娇小多了

  • 标签: 霸王龙 祖先
  • 作者: 李爱华
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:《历史上重大改革回眸》第二单元《古代历史上的改革》,我与学生从商鞅变法,说到孝文帝改革;从王安石变法,谈到温家宝总理;从古代论到今天,从历史谈到未来。同学们兴致勃勃,谈古论今,课堂气氛相当和谐。突然,我话锋一转,提到同学们都感兴趣的话题:在我们学校的生活中,有什么需要改革的地方?为什么?怎么改?谁执行?
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  • 简介:艺术教育除了包含审美教育内容之外,还包括审美教育内容。本文从建筑艺术审美教育与审美教育关系出发,阐述建筑艺术教育中审美教育内容,使其在建筑艺术教育中得到充分重视和关注,最终在建筑艺术教育过程中使受教育者建筑艺术修养和素质得到提高,加强和重视审美教育功能和效应。

  • 标签: 审美教育 非审美教育 艺术教育
  • 简介:摘要课题是研究性学习一种方式。它具有切口、同期短、易实施、见效快特点。因此,得到了广大教师充分认可和广泛参与。下面重点谈谈语文课中如何渗透德育。

  • 标签: 小课题研究 语文课 渗透德育 方法与途径
  • 简介:波变换包括连续波变换和离散波变换。而离散波变换主体部分是关于波框架理论。本文对波框架做简单介绍,并对构造波框架已有理论加以推广并证明之。

  • 标签: 多分辨分析 小波框架 离散小波变换
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  • 简介:摘要:我国教育主要问题之一是基础教育与幼儿教育不能有效地联系起来。当幼儿进入小学以后他们所处客观环境和师生关系、自力更生需要、休息时间和学习内容都发生了很大变化。幼儿园是幼儿成长重要过渡时期之一。孩子有不同心理特点和这段时间变化,如何建立一个有效连接能够将幼儿早期教育和基础教育之间联系起来,以便孩子能顺利进入小学和适应小学学习节奏,这对每个人可持续发展是非常重要

  • 标签: 幼儿园 幼小衔接 教学策略
  • 简介:学历证书考试属性是其本质外在表现。作为一项检验或甄别考生是否达标并授予相应证书活动,学历证书考试具有科学属性、教育属性和产业属性。三者相互影响,相互促进,构成了一个不可分割整体。

  • 标签: 非学历证书考试 科学属性 教育属性 产业属性