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  • 简介:近年,二维在中国大行其道。车票机票、电视屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片、服装饰品、电影海报、景点门票……到处都有它的身影。二维叉称二维条码,是条形码的升级。它诞生于日本,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,把文字、图像、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,所有信息就会显示出来,如今它已不限于黑白两色,不仅可以做成彩色,也可以做成矩形,

  • 标签: 二维码 几何图形 电视屏幕 商品标签 广告图片 电影海报
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  • 简介:摘要:新时代教育理念和教育体制之下,小学语文阅读教学应迎来新的教学形式,以此凸显语文阅读教学的内在价值和功能。思维导运用和实施之下,为小学语文群阅读教学带来了新的发展方向和发展目标,通过引入思维导的基本理念,使得小学生能够在群阅读过程,养成良好的阅读习惯,构建系统性的阅读思路和阅读体系,真正发挥思维导在小学语文群阅读教学的价值和功能,提升小学生阅读水平和阅读质量。

  • 标签: 小学语文 思维导图 群文阅读
  • 简介:摘要:近些年来,思维导在语文群阅读当中逐渐得以应用,是一种知识可视化的工具,在群阅读过程当中,文章从思维导的作用,案例,策略等方面作出了深入的分析和探讨,从而能够促使人们认识到思维导的重要性,也明确群阅读当中思维导具有教学的有利之处,能够促使其在教学的运用。

  • 标签: 初中语文 思维导图 群文阅读 教学实践
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  • 简介:榜样教育法是我国各级各类学校进行德育的重要方法之一,它以其形象、具体、生动的直观性与立体性特点,使德育更具可接受性与有效性。但从理论研究状况来看,以往我们对榜样教育的研究属于要素研究,而系统整体大于其要素相加之总和。因此,构建科学的榜样教育理论体系是十分必要的。而构建这一理论体系的入手点在于榜样选择。

  • 标签: 榜样教育法 学校德育 分类 教育理论体系 可接受性 立体性
  • 简介:  所谓抒情,就是用饱含情感的语言,抒发作者对人或事物的各种情感.它主要是以情感人,它有助于渲染气氛,感染读者,增强文章的表现力.抒情的方式主要有两种,即直接抒情和间接抒情.直接抒情就是作者直接抒发自己的感情,而间接抒情是通过叙述、描写、议论等形式来抒情,是在对人或事物、景物记叙描写基础上的有感而发.因此间接抒情包括即事抒情、即人抒情和即景抒情三种.……

  • 标签: 小学语文 抒情文章 教学浅
  • 作者: 杭圣平
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:分类讨论是一种重要的数学思想方法和解题策略,在求解函数、方程、不等式、排列组合,几何等数学问题中有广泛的应用。含有分类因素的题目是不是拿到手就分类讨论呢?不然,有时候分类讨论是解决问题的必须,但它并非都是解决问题的上策或良策,要注意克服动辄加以讨论的思维定势,应结合题目认真而细致地分析,充分挖掘题目中所给的条件,避免不必要的分类讨论,使解题过程简捷明快,现举例说明。
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  • 简介:《中国考试》第3期“综”练习题中的政治试题坚持了三贴近原则,也坚持了知识与能力的统一。试题既反映了社会现实生活的重大问题。也贴近了中学生的实际;同时做到了基础知识和能力的有机结合,对引导学生正确把握复习的方向和方法做了很好的提示。

  • 标签: 基础知识 练习题 政治部分 能力 相统一 政治试题
  • 简介:摘要数学思维是数学学习的重要组成部分,用以实现数学探究、猜想、转化等思想方法.近年来,在初中数学教学培养学生良好的思维品质,是每一位数学教师积极探索、努力践行的方向,也是符合新课改标准、推行素质教育的有效途径.

  • 标签: 初中数学 分类讨论教学
  • 简介:摘要:分类讨论思想是重要的数学学习思想,在高中的数学教育占据着重要地位。其思想主要体现在从各个角度全面地讨论同一问题,力求得出某一问题的全部可行解,主要适用于题目较为复杂,涉及可行解众多的问题。而在函数问题中,分类讨论思想则更是常用,由于高一数学涉及的函数已经较为全面和复杂,若想将问题如函数单调性、极值、变化趋势等讨论清晰正确,则要求学生必须熟练掌握分类讨论思想。

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  • 简介:中国的嫦娥要奔月啦!月亮上到底有没有砍桂树的吴刚,有没有捣神药的玉兔,这回可要看个究竟!最棒的是,中国探月工程的工程师们已向我们每个人发出邀请,让大家都来出谋划策,设计一套万无一失的探月攻略,以保证这次嫦娥2的探月任务顺利通关!拿出你超群的智慧和玩游戏时的激情,一起参与航天计划吧!

  • 标签: 嫦娥 航天器 探月工程 攻略 月球表面 卫星轨道
  • 简介:2015年,《中国考试》从考试制度、测量理论和技术、考试方法及实践等方面,围绕以下专题开展多视角、多层面研讨。1.考试招生制度改革:高考考试内容与形式改革,高中学业水平考试的设计与实施,高中学生综合素质评价的内容与实施,高校多元录取改革,分类考试与录取,等。

  • 标签: 考试制度 中国 招生制度改革 内容与形式 组稿 学业水平考试