简介：〔摘要〕为了解决高等职业教育中学生能力标准、课程构建和学生主动性学习等问题，使用文献和思维等方法，根据CDIO工程教育模式原理，结合高职学生的就业岗位特点和知识结构体系，提出了“反推式选择性CDIO职业教育模式”。该模式提出将产品（系统、过程）研发、设计、生产和使用的生命周期，转变成对产品（系统、过程）的使用、生产、设计和研发的反推式高职培养模式，并在工程教育模式中的内容取舍、学习方式、学生能力培养、课程内容的构架等方面有选择地实践反推式CDIO职业教育理念。

简介：随着计算机网络的发展，计算机作为一种高速的信息处理工具和大容量的信息存储设备已被广泛地应用。而至关重要的网络信息安全已被人们越来越重视。本文就计算机网络信息安全作了介绍和讨论，并指出了应该采取的安全防范措施。

简介：重视和加强实践教学，是职业教育区别于普通教育的显著特征。本文简要介绍了教育技术在职业教育实践教学中应用的主要方式，并基于应用过程中影响因素的分析，提出了教育技术在职业学校实践教学中有效应用的策略，以期对职业教育实践教学的改革和发展有所启示和帮助。

简介：高职教育现有研究成果纷繁,但长期以来,人们对高等职业教育发展模式与发展道路的研究探讨不够深入。从高职教育发展模式的内涵与维度、高职教育发展模式的分类原则、影响高职教育发展模式的因素三个方面对相关研究进行文献评述,发现现有的研究多为静态、零散的描述性研究,而在高职教育发展模式演进规律和不同发展模式形成背景与因素分析等方面尚有较大的研究探索空间。

简介：互联网是一个英语教学资源宝库，了解相关的学习网站和软件并加以充分利用，可以有效提高英语教学效果。

简介：青少年是法治教育的重点对象,中职学生是青少年的重要组成部分,所以加强中职学校法治教育工作尤为必要。以互联网和移动互联网为主的新型媒体已成为这个时代的显著特征,所以,探究'互联网+中职校法治教育'的时代特征和意义,厘清'互联网+'时代背景下中职校法治教育的现状、存在的问题和困境,探索基于'互联网+'时代下的中职校法治教育创新发展的出路与对策,对提高中职生的法律素养和法律精神,全面落实依法治国、依法治校具有重要意义。

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简介：我国目前开展创新创业教育，都是以解决学生的就业问题为导向的，旨在缓解大学生毕业后的社会就业压力，使学生的学习更趋向于社会化，但并未以培养优秀人才为根本，这就使创新创业教育过于片面化。同时，学生学习的课程内容多以理论学习为主，缺乏实践操作训练，导致很多学生丧失信心，不利于学生整体素质的发展。

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简介：本文分析和研究了自独立以来，新加坡分流教育的历史和现状，集中研究了新加坡职业教育包括初等职业教育、中等职业教育和高等职业教育分流的途径和方法，对我国职业教育发展具有一定借鉴意义。

简介：实训教学是高等职业教育的重要组成部分,它有着明确的培养目标.文章阐述了高职教育中实训教学的目标、必要性、存在的问题及应采取的措施.

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简介：据中国互联网信息中心统计，到2000年底，全国上网人数达到2250万人，大学生占20．92％，这表明互联网日益成为在校大学生学习和生活不可缺少的重要组成部分。大学生从网络中获取相关的信息与知识，同时互联网对大学生的道德情感方面的影响也一天天地显现出来。

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简介：杜威在《教育哲学》讲演中提出了对职业教育的观点,即职业教育不是＂营业教育＂;职业教育的目的是要培养全面发展的人才;职业教育的内容要与当前社会生产的水平一致,并要有前瞻性。结合当前职业教育的现状,这些观点对于如何看待当前我国职业教育存在的问题及如何解决这些问题都有一定的指导意义。

简介：高等职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,它的发展经历了五个重要阶段,贯穿于我国社会经济发展的始终。近几年我国高等职业教育无论在学校规模、招生人数还是教学质量等方面都有了长足的进步。我们所说的高等职业教育通常是指在高中文化基础上对专门人才进行培养的教育,这种学校教育主要是为社会培养具有生产、管理、服务、创新等全方位能力的高素质人才,它与我们的普通高等教育有所区别。

简介：旅游管理专业高等职业教育人才培养模式是发展旅游高职教育、为旅游业培养适销对路人才的关键性问题之一.本文结合旅游市场需求特点、社会经济发展需要以及自身教育资源条件,从培养目标、专业设置、培养内容(课程模式)、培养方式(教学设计)、培养主体、师资队伍建设、学生评价方法七个方面对旅游管理专业高等职业教育人才培养模式进行初步探讨.

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简介：随着我国教育市场、就业市场的进一步开放，国家对职教政策的倾斜已趋于平缓，职业教育面临着从未有过的困难，不少职业中学生源枯竭，深陷困境，有的被迫向“普九”延伸，向“普高”挂靠，生存和发展的压力迫使我们思考：问题的症结在那里?本人结合实践作些探讨。