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研究以学生为中心的实验课堂

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新课程背景下的学校道德教育

  • 简介：摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神，发扬优良传统，具有正确的人生观和价值观，具有全面素质的一代新人。在新课程背景下，要转变教育理念，学生是学习的主人，是发展的主体。只有把德育放在首位，培养更多的真善美人才，和谐社会才能成为现实。

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学校管理文化的冲突与融合的探索

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农村学校班主任工作的特色

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新课程对薄弱学校化学教学的启示

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浅谈农村学校数学教学的几点看法

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以学生发展为中心建立和谐课堂

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把公共关系理论运用于学校教学之中

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新形势下的学校德育工作探析

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永威学校游学有感——怎一个“清”了得

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浅谈农村寄宿制学校留守儿童的教育问题

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挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质

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如何应对“好学生”进城浪潮给农村学校带来的压力

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让语文在农村学校飞扬——农村初中语文听说教学浅探

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发展校园文化提升教育品质——永胜县涛源中学校园文化建设纪实

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