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  • 简介:<正>泥石流多半发生在过度砍伐的山坡地,还有山坡的倾斜陡峭面,或是岩壁外覆盖着土壤层的地形。当大量的雨水渗透进土壤里时,土壤因为含水量高而变重,所以只要一点点小小的外力,就会整片崩塌。

  • 标签: 土壤层 雨水渗透 过度砍伐 山坡地 堆积物 沟床
  • 简介:2010年8月7日,是一个让所有中圈人都难以忘怀的日子。这一天,甘肃省舟曲县突降强降雨,县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄.由北向南冲向县城,造成沿河房屋被冲毁,泥石流阻断白龙江,

  • 标签: 泥石流 2010年 舟曲县 甘肃省 白龙江 县城
  • 简介:我国云南省的东川市,有“泥石流王国”的称号。美国环境问题专家到这里参观后,曾预言:“100年以后,东川市将从地图上消失。”

  • 标签: 泥石流 王国 环境问题 东川市 云南省 地图
  • 简介:多多的话:泥石流是含有大量泥沙、石块的特殊洪流,一般发生在多雨的夏秋季节。雨季最好不要到山区游玩,住在山区的同学更要注意气象部门的预警哦。

  • 标签: 泥石流 气象部门 山区
  • 简介:泥石流是产生于山区的一种突发性自然灾害.我国是一个多山的国家,山区在国民经济建设中占有重要地位,研究泥石流的形成条件与我国山地环境的联系,探索泥石流的预报和治理措施将是十分必要的.本文从泥石流的形成条件、我国山地环境特点、我国泥石流的分布地区、我国泥石流灾害的主要特点、泥石流的预报和防治等五方面论述泥石流的有关问题.

  • 标签: 泥石流 山地环境 中国 形成条件 灾情预报 治理
  • 简介:小明和小强听见森林里传来了轰隆隆的响声,好像大地的怒吼。紧接着,泥水和洪流汹涌而来,像一头饥饿的怪兽,瞬间要吞掉一切。快跑!小明忽然醒悟过来,拉起小强向前方跑去。到底发生了什么事呢?

  • 标签: 安全知识 泥石流 征兆 洪流
  • 简介:泥石流是山区常见的一种突发性自然灾害现象,在我国有的地方称之为“山洪”、“龙扒”等,它是由大量土、砂、石块等固体物质和水组成的一种历时短暂、破坏力强大的特殊洪流。其中固体物质的体积含量大多超过15%,最高可达80%左右。

  • 标签: 泥石流 破坏力 突发性 自然灾害 山洪 成因
  • 简介:

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  • 简介:2002年8月19日,潞西市、轩岗乡发生特大暴雨,引发百年未遇的特大山洪,山洪涌入轩岗河支流拉勒河中,引发了本条河历史上罕见的泥石流。强劲的山洪冲卷着河床下面和两岸的泥砂、石块、砾石,沿河而下,巨石相撞,发出巨响,夹杂闪光、地面震动,附近的村民大为惊恐。泥石流通过区约10公里,沿途毁坏农田近千亩,冲毁房屋一间,冲毁钢混桥梁一座,冲死

  • 标签: 泥石流 考察记 特大暴雨 山洪 河床 地质状况
  • 简介:【摘要】中国土地辽阔,地理资源也十分丰富,其中它覆盖了包括平原、高原、山地、丘陵、盆地等的地形。地形的差异使当地的环境独具一格,就西南部的山区而言其秀丽的风景令人向往,但其近年却频频发生泥石流自然灾害,对当地居民的生产生活产生了巨大影响。下面本文将对西南山区的泥石流灾害特点和在实际情况下的泥石流治理思路进行相关分析,希望对相关人员有所帮助。

  • 标签: 西南山区 泥石流 特点 治理思路
  • 简介:泥石流灾害是制约西部山区城镇建设和发展的主要自然灾害之一,减轻泥石流灾害成为西部山区城镇发展的重要课题。在分析和论述西部山区城镇泥石流分布及泥石流对城镇的危害、西部山区城镇泥石流灾害产生原因的基础上,提出了以泥石流预警、土木工程和生物措施为主的防灾减灾对策,并针对西部山区城镇泥石流灾害不可避免的特点,提出了通过泥石流灾害风险管理来减轻泥石流灾害损失的新思路。

  • 标签: 泥石流 西部 山区城镇 防灾减灾 风险管理
  • 简介:

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  • 简介:在田野调查基础上,以岷江上游盘沟羌村的山洪泥石流灾后重建为例,探讨原来的传统村落社区被安插于城镇居民社区,逐渐在生活、生计、习俗年节、人生仪式等方面发生的文化再适应过程,由此使得原来的村落共同体能够在城镇居民社区中得以延续,最终达到社区恢复与平衡状态。

  • 标签: 灾后重建 社区恢复 文化适应
  • 简介:根据贵州省凯里市舟溪水源区遥感影像提取地形地貌相关数据,在利用三维GIS技术、虚拟现实技术与空间数据库技术的基础上,运用Skyline三维GIS平台试图建立了舟溪镇水源区泥石流防治工程可视化场景,此场景可以直观、逼真地显现地形、泥石流防治工程的部署情况,为舟溪镇灾后重建、防灾减灾提供了较为理想的技术支撑.

  • 标签: 三维可视化 泥石流灾害 舟溪镇
  • 简介:我国是一个自然灾害频繁多发的国家,也是世界上自然灾害最为严重的少数几个国家之一。本节教材内容主要包括“多地震的国家”、“主要地震带”、“地震监测和预报”(选学)。由于目前全球地震活动异常活跃,近期应大力加强地震知识的讲授,所以教师在备课过程中,应对教材进行适当的补充,增加“地震是怎样发生的”、“世界两大地震带的分布”的内容,

  • 标签: 课时 中国地理 教师 教学设计 讲授 备课