简介:马克思在《资本论》第二卷论述了社会总资本的再生产问题,在论述社会总资本再生产的平衡条件时,假定产品按照它们的价值交换,生产资本的组成部分不发生价值革命,不变资本全部转移到年产品中,联系到《资本论》第三卷第二篇中价值转化为生产价格的相关论述,这些假定中的个别假定必须放开,在此前提下再探讨社会总资本的平衡问题,从前后联系的观点来看,马克思实际上论述了社会总资本再生产的约束条件问题。其中等量资本要求获得等量利润这一约束为"硬约束",社会总资本再生产运动中的价值补偿和物质补偿这一约束为"软约束"。纵观社会总资本再生产的两个约束条件,第一约束条件即等量资本要求获得等量利润是资本主义生产方式的特殊性质和内在规律;第二约束条件即社会总资本再生产运动中的价值补偿和物质补偿是在第一约束条件的基础上展开的,它在正常情况下得不到满足,而只有在极端假设情况下才有可能得到满足,这也就等于说在资本主义生产方式下社会总资本再生产的不平衡是必然的,而平衡则是偶然的。
简介:同学们,在填报志愿、选择高校乃至大学毕业就业过程中,我们始终都无法脱离行业、专业、职业这三个概念。一个成功的职业人士。之所以肯定他的成功,无外乎他进入到了适合自己的行业,钻研学习喜欢并擅长的专业,并将行业背景、专业知识储备与应用具体地实践到职业上。成功的奥秘很简单,只要你掌握并处理好行业、专业与职业三者的关系,你就可以事半功倍。迅速迈入成功的大门。
简介:摘要:疫情期间全国高校贯彻落实教育部提出的“停课不停学”新举措,师生居家进行线上课程的教与学,依靠线上教学保障了日常教学工作的有序进行。线上教学资源丰富、学习方式灵活多样,是一种十分便捷高效的教学手段。但是作为高校教师在使用线上教学进行授课的过程中也发现了这一教学方式存在的诸多问题,为推进高校教学方式的改革优化,保证教学质量,提升学生学习兴趣,本次调查总结疫情期间线上教学过程中存在的问题,提出解决问题的对策和建议。