简介：院将职业核心能力理论与项目学习模式相结合，为高职英语教学改革提供了新的思路。有助于增强高职学生学习的兴趣、信心和成效。推动高职英语教师的教材观、师生观、教学观的变革，为高职英语公共英语教学提供有针对性的教学模式和策略，形成具有职业特色的英语“项目学习”教学模式，对高职院校有实际应用、推广价值。

简介：摘要高职会计教育是为学生今后职业活动持续发展奠定职业技术基础和职业活动素养的教育，主要体现在有胜任会计工作的职业道德、职业技能和专业知识三个方面，核心就是将道德教育、专业技能、专业知识的培训有机地结合起来。

简介：摘要在社会主义的新时期，我们国家的广大教师“师德”如何，直接关系到我国社会主义教育事业的发展。然而，要提高广大教师队伍的“师德”水平，则离不开理论学习。因此，每一位教师必须加强理论学习，不断提高“师德”水平。

简介：【摘要】在小学语文教学过程当中，写作教学是重要的构成部分，其对提升小学生的语言能力以及思维逻辑能力发挥着重要作用。当前，如何提升学生的写作技巧是人们越来越关注的热点问题。因此，论文就核心素养对写作教学的重要性进行了分析，并且从几个方面分析了核心素养在小学语文写作教学中应用的策略。

简介：【摘要】随着新课程改革的深入发展，当代教育教学模式发生很大转变，核心素养视角下绘本教学更能够激发学生的兴趣爱好，与生活实践相结合。论文以此为基础对小学数学中绘本教学实践展开探讨。

简介：【摘要】素质教育下，小学美术课堂核心素养渗透能力也逐渐增强，如何做好小学美术课堂教学活动，提升学生的综合素质水平，是当前小学美术教师亟待思考的一个问题，下面论文就对此展开探讨。

简介：【摘要】随着新课改的实施，已经过去了十八个年头，并且取得了非常显著的成绩。在现阶段的教学中，教师都能够以核心素养的培养与发展，作为教学主线与要求，展开课堂教学活动。高中化学核心素养为化学基本观念、化学过程、化学在生活中的运用、对化学的态度四个方面。因此在高三化学复习课程中，教师也要以化学核心素养为主线，为学生设计高效、灵活、多元的教学活动，促使学生获得全面发展。

简介：【摘要】教育部提出了核心素养的概念，一时间，核心素养的教学研究成了教育界的一大亮点，培养学生的核心素养也成为体育教学的重点。论文重点介绍了培养学生核心素养的意义与方法。

简介：【摘要】 核心素养是新课程改革下对教育教学工作的迫切要求，鉴于此，我国高中数学课程教学也应该以培养学生核心素养为目标，转变现有的教学模式与教学方法，这样才有助于我国教育事业的良性发展。

简介：摘要十七届四中全会指出“开展社会主义核心价值体系学习教育，强调党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。”中共中央政治局常委李长春近日在湖南调研时强调，要紧密联系应对国际金融危机冲击的生动实践，深入开展社会主义核心价值体系学习教育。这是中国共产党进一步加强思想建设的重要举措。

简介：日前，我国以封闭契约式基金为主体的基金体系已经形成，并在证券市场的发展中发挥着重要的作用。但是必须看到的是，我国基金业在飞速发展中也出现了许多问题，特别是由于不合理的治理安排所带来的各种违规黑幕不绝于耳。基金所暴露出的种种问题表明，我国契约式基金的治理安排还存在缺陷，所有权、管理权和保管权在相关利益方中的分配不尽合理，

简介：【摘要】新时期教育改革下，对素质教育提出更高的要求，面对当前核心素养背景，小学音乐课堂教学也应该重视学生创新能力、思维能力等多方面的培养。论文结合小学音乐课堂教学实践，探讨相应的教学策略，希望以此为相关教育教学工作提供一些参考。

简介：【摘要】基于学科核心素养的初中历史课堂教学，通过提高历史教学质量，培养和提高学生的历史学科核心素养。以课堂教学体现学科核心素养的研究，可以从围绕挖掘课本材料，构建开放课堂；创设教学情境，精心置疑设问；围绕核心知识，优化教学设计三个方面着力培养学生的历史学科能力，有效提升学生的学科核心素养。

简介：文章以高职英语项目化教学改革为背景,探讨了项目化教学下学习评价体系的构建,指出项目化教学应以人本主义,以建构主义和多元智能理论为指导,并就评价形式、评价工具以及指标构建方法做了探讨.

简介：

简介：摘要对EPC交钥匙工程项目管理模式的特点及其相应采购管理、风险管理、索赔等进行了探讨

简介：“现代战略营销的中心，可定义为STP市场营销——就是市场细分。”营销大师科特勒曾说，市场细分是企业战略营销的重要组成部分和平台，也是影响个品牌成功与否的关键。从汇源、统一、可口可乐等品牌的成败更清楚地显现这一点。

简介：文章以波斯湾区域项目为例,对自升式海洋钻井平台进行了平台吃水适应性和设备作业适应性分析,提出了解决方法和改造方案,确保了设备的正常运转和项目施工的顺利进行。

简介：中小企业在扩大就业、推动经济增长等方面具有不可替代的作用．支持中小企业发展具有全局和战略性的重要意义。近年来，中小企业发展的环境正在不断优化。然而。也要看到，中小企业是最脆弱的经济个体。在经济转型升级时期．受产业发展、国际金融危机以及经济波动影响．一些中小企业面临更大困难．包括融资难、融资贵、利润空间小、转型难、经营难、用工难、税负重等一系列问题。其中，首当其冲的就是融资难。

简介：摘要本文介绍了作者在高职高专教学活动中基于项目驱动式的《c语言程序设计》教学新模式的探索，得出了项目驱动式教学适合计算机程序设计语言教学的需要，是高技能人才的培养的一个有效途径。