简介：摘要地方工科院校的首要任务是培养服务于地方经济建设具有创新型的工程实践人才，而大学生实践能力的高低在很大程度上取决于教师的实践能力。本文先是分析了现阶段地方工科院校教师工程实践能力的现状及形成的原因，最后给出了提高教师工程实践能力的策略。

简介：摘要本文从牢固掌握基础知识、牢固掌握基础理论、开发创造力的基础三个方面阐述了怎样培养创造力，揭示了要想成对现代化建设有用人才，就必须注意在工作、学习生活中培养创造力。

简介：院高职教育要求学生除了掌握专业能力以外，还应具有人才市场所要求的方法能力和社会能力，全面掌握职业能力才能够在当前就业形势严峻的形势下提高学生的就业竞争力。本文从分析职业技能的内涵和培养职业技能的必要性出发，分析了提高高职学生的职业能力培养途径。

简介：摘要实践教学质量的提高是高等教育质量的重要保证，实践教学基地的建设是实践教学质量的保证。结合我校人才培养模式和“大德育、大工程、大实践”的教育理念，介绍了我校工程训练基地建设的经验，探索了应用型人才培养的教学模式。

简介：摘要进入新世纪以来，社会迫切需要具有创新精神、创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为推动社会不断向前发展的源泉，必须与社会发展要求相适应，具备较强的创新精神和创业能力。文章提出了加强大学生创业能力培养的意义和途径。

简介：摘要培养学生的创新能力是当今教改的主题之一。本文通过课堂试验证明创造性地运用好“合作教学法”是数学学科教学开发学生创新思维潜能的有效方法之一。

简介：摘要创业能力的培养是高职院校必须面对和解决的问题，本文从创业能力培养的必要性入手，构建高职学生创业能力培养机制，希望能够为高职学生创业能力培养机制构建提供建设性意见，推动高职教育发展。

简介：摘要高等职业技术教育是以培养面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为目标的，高职教育的重要特色在于强化学生职业能力的培养。本文就如何培养高职学生的职业能力，进行了思考和探索。

简介：在大学公共课中开设数学课很有必要，学习数学重在培养学生的数学能力。目前大学生的数学能力普遍较低，本文着重探讨对大学生数学能力的培养问题。

简介：摘要本文从如何培养高职高专机械专业的实践能力进行了初步的探讨，认为强化创新教学和实践训练是关键课题。

简介：院中国矿业发展至今，走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历程。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程研究生科技英文论文写作能力的培养成为矿业工程人才培养的课题之一。结合中国学生英语应试教育的现状，采用精读高水平矿业科技英文论文、按照英文科技论文要求写好矿业科技中文论文、以中文论文为基础重写英文论文、经过专业机构和专家精修和润色论文、学生与修改专家的深入交流而完成论文是快速提升研究生矿业科技英文论文写作水平有效的培养模式。

简介：摘要本文结合教学实践探讨了高职模具专业学生专业能力包涵的理论知识和技能各方面的内容，针对每种专业能力提出了相应的提高学生能力的思路和可行的教学实施方法。并对各种方法在教学实践中的应用作了积极的探讨。

简介：摘要高等学校辅导员具有教育者和管理者的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常事务管理工作的组织者、实施者和指导者。为了促进大学生全面发展，辅导员应具备开展思想政治教育的核心能力、学生日常事务管理的关键能力以及学习、研究、创新等基础能力。

简介：摘要近几年来，能力本位作为新的教学理念被广泛关注，本文主要从以下几个方面浅显的论述了这个问题。解释什么是能力本位；为什么要注重能力的培养；作为一名专业老师在本专业的教学中如何实施能力本位教学的一些方法。

简介：摘要院高职学生做好职业生涯规划是培养自身就业能力的一个有效途径。本文主要分析了高职学生职业生涯规划的重要意义，职业生涯规划的内涵，具体实施步骤以及实施策略。在此基础上，提高学生的就业能力。

简介：数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，即在数学教学中，从学生的生活经验和己有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新解决问题的能力。

简介：摘要本文分析了当前中专数控专业的现状和教学存在的主要问题，提出了解决这些问题的对策。特别强调，数控机床的操作能力是中职数控专业学生的专业能力，教学应围绕这一核心能力，夯实学生的操作功底，提高学生数控机床操作能力。

简介：摘要院建筑企业需要更多的高素质复合型、技术型人才，以增加企业的在市场中的竞争力。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，它培养目标符合企业对人才的需求。通过对建筑安装岗位能力分析，强化高职院校在建筑安装专业人才培养过程中的学生职业能力的培养目标。

简介：摘要文中从直觉思维在创新思维中的重要性；直觉思维培养的可操作性；直觉思维可作为培养发散思维及集中思维的方法；直觉思维是培养创造性人格和习惯的最佳手段四个方面阐述了对学生进行直觉思维能力培养的重要性。

简介：国家财政部2013年起在全国实施大中型企事业单位总会计师素质提升工程，着力提升总会计师的能力素质，促进我国大中型企事业单位进一步提高现代化经营管理水平和国际竞争力。从职业能力的高度看，总会计师应当具备财务分析师、管理会计师和注册会计师相关能力。然而，总会计师职业能力的养成需要有受到良好的专业教育和长期工作实践经验的积累，以及个人道德品行的修养。