简介：商业模式与财务管理活动具有内在一致性。立足于企业价值最大化目标,采取投资观的观点对财务管理活动进行归纳总结,利用价值链理论对商业模式的定义以及构成要素进行界定与划分,在此基础上对商业模式构成要素与财务管理活动构成要素进行匹配,具体分析两者之间的匹配机理及匹配关系。研究结果表明:商业模式构成要素与财务管理活动构成要素之间具有一致性,二者能够形成匹配关系;二者所形成的匹配关系并非简单的一一匹配,而是不同要素之间的相互匹配,即顾客价值主张与长期投资管理相互匹配,核心产品与长期投资以及长期筹资管理相互匹配,价值创造与营运资金管理活动相互匹配,价值传递和价值获取与利润分配活动相互匹配。

简介：

简介：中国内部审计协会党支部围绕＂积极投身创先争优活动＂、＂迎接建党90周年＂和＂向党的十八大献礼＂三个主题,分三个阶段十项内容,有计划、有节奏地持续推进、有序开展创先争优活动。

简介：

简介：会计教学改革应从课程设置、教学内容和教学方法几个方面着手,打破"满堂灌"的传统教学模式,建立教师、学生互动式的新型教学模式.

简介：高校各部门利用学校资源开展创收活动,提高了学校资源的效益,增强了办学活力。目前有些高校的部门创收活动现状不利于学校的和谐与发展。本文从创收活动的立项审批、项目管理等方面进行了思考,力求高校的部门创收活动朝着健康有序的方向发展,确保学校利益,兼顾部门和个人的利益,激发职工的积极性,促进学校长远发展。

简介：作为正常进行生产经营活动的企业，筹资和投资活动是经常发生的，如何以尽可能低的成本，取得尽可能大的经济效益就成为企业管理当局面临的重大课题。笔者对此进行了认真的调研，认为在企业财务管理方面人们研究的比较多，做法也比较成熟，而在节税方面还重视不够，因此，本文对这方面加以论述，以期帮助企业树立纳税筹划理念，节约税收成本，促进国家完善税法和征管制度，达到国家和企业双赢的目的。

简介：一、政府参与产业创新活动的必要性一般认为，以下儿个原因导致政府必须要积极参与产业创新活动：1．知识是推动创新的基础，由于基础知识具有公共财产显著外溢效果的本质．导致民间企业缺乏投入科学性知识创新的意愿，因此需要政府资金的支持，尤其是对于基础研究方面的投资。

简介：党中央要求，用整风的精神开展这次。三讲”教育活动。延安整风是一次普遍的马克思列宁主义教育运动．它使广大干部和党员进一步掌握了马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的原则，对中国民主革命基本问题的认识统一蓟了马克思列宁主义原理上，为中国革命胜利奠定了思想基础。

简介：一、辛亥革命胜利后利用外资的历史背景辛亥革命的胜利,激发了资产阶级振兴实业的极大热情。以孙中山为首的资产阶级革命派首先发出了“实业救国”的号召。他们认为革命已经成功,“此后社会当以工商业为竞点,为新中国开一新局面”。孙中山指出,“实业主义为中国所必需,文明进步必赖于此,非人力所能阻遏”。临时政府刚成立,他就把发展实业作为自己的重大使命:“今后吾人所当致力的,即为此事。”由于共和国的建立,使民族资产阶级的政治社会地位有所提高。因此,他们纷纷为共和国的经济建设发表自己的主张。正如孙中山先生所说,“中国存亡之关键,则在此实业发展之一事也”。

简介：我局在以德治市活动中，结合本局实际情况，组织全局干部职工开展了一系列健康有益的活动，以多种多样的活动作载体，把以德治市落在实处，有利地推进了机关职业道德建设。积极开展“双学”活动，提高审计人员整体素质。今年年初，我局集中时间开展政治理论学习和业务知识学习教育活动。在政治理论学习方面，我们认真坚持中心组理论学习制度，做到领导带头学。在组织干部职工学习时，我们改变过去“念、听、散”的简单学习方法，而是把学习内容分成若干专题，以科室为单位进行学习讨论，在此基础上把学习体会整理成材料，局里再组织学习体会交流会，让各科室选出代表发言。局里还把各科室的发言材料整理修改后推荐给一些理论刊物和报纸，调动大家学

简介：“七一”前夕，自治区审计厅老干部支部全体党员，社保处党支部部分党员在罗成虎副厅长的带领下，与武警宁夏总队直属支队二大队全体党员举行了“重温入党誓词”活动。武警官兵表演了精彩的队列，擒敌技术，警棍盾牌术等课目，审计厅党员还给部队党员上了题为《履行职责，为构建和谐社会做贡献》的党课，受到部队党员的欢迎。

简介：杠杆分析是研究现代企业理财活动中的一个重要课题,本文先以图解方式介绍现代企业理财活动中的两种杠杆及其伴随着的杠杆风险,然后对杠杆分析的若干问题展开探讨。

简介：审计“三评”是全面提高审计工作水平的有效措施．“三评”是指审前评审计方案、审中评估审计成果，审后评选优秀项目。开展审计“三评”．可以通过经常性地检查和督促审计准则的落实情况．全程控制量化考核审计成果质量．科学，有效地规范审计行为．降低审计风险．提高工作效率．从制度上保证审计成果质量．促使整个审计工作上层次、上水平。

简介：12月1日，为期五天的汕头市审计局一年一度的整训活动拉开帷幕。该局全体干部职工、各区县审计机关部分领导和有关人员参加了本次活动。整训活动内容丰富，形式多样，既有审计规范化建设、审计质量管理等专题报告、讲座，也有基建项目审计技术方法研讨、计算机保密教育，还专门安排全体人员到河源参观革命烈士纪念馆，瞻仰人民审计事业奠基者阮啸仙烈士塑像。

简介：近年来，柞水县审计局在审计工作中实行审计承诺制，有力的促进了审计工作的开展。

简介：“尚在创业期，或者刚刚渡过创业期的企业，其商业模式尚未定型，不在此次评选考虑范围之内。”这是某组织向社会征集商业模式案例时的入围标准说明。此话大概隐含两层意思：其一，成熟企业的商业模式，才有借鉴意义；其二，商业模式研究，对于成熟企业才更有意义。笔者却持不同的观点：其一，中小企业更需要商业模式研究；其二，中小企业更需要找到适合自己的商业模式。

简介：

简介：<正>世界各国的国家审计体制除了采用立法模式、司法模式和行政模式以外,还采用其他模式,如日本和德国等的国家审计体制就采用独立的模式。日本国家审计体制。日本的最高国家审计机关是日本会计检查院,成立于明治22年。根据日本的《宪法》以及《会计检查院法》的规定,它既不隶属于行使立法权的国会、行使司法权的最高法院,也不隶属于行使行政权的内阁,而是独立于内阁且与内阁平行的机构。会议检查院由3人检查官构成的检查

简介：课程是学校教学工作的重要构件,课程教学是学校教学活动的基础,其质量对学校的教育质量有着至关重要的影响.通过开展课程评估,推动课程建设,进而促进教学质量,提高教学水平,已受到教育工作者越来越多的关注.课程在学校教育中可以包括三个涵义:一是课程体系,它涵盖学校的全部教育活动;二是某一教学学科,它是教学计划的重要组成部分;三是课堂教学活动,它构成教学过程.课程评估是对课程建设、学科教学领域的教育内容、教学效果评估.华东师大陈玉琨教授曾对教育评价(评估)作了如下定义:“教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度作出判断