简介：在《百喻经》中，有这样一个故事：有一个很有钱的长者，别人都对他毕恭毕敬，想方设法巴结他。长者每次吐痰时，身边的人都争先恐后地用脚把地上的痰迹擦掉。有一个愚人，也想向长者献殷勤，但每次都出脚太慢，总是落在别人后面，他认真总结了失败的原因，准备下次抢占先机。当他看见长者咳嗽，正准备吐痰时，立即飞起一脚，踢到长者嘴上。长者的嘴唇被踢破，牙也掉了好几颗，鲜血直流。长者大怒，质问道：“你为什么踢我？”

简介：变异是人们认识语言和运用语言的一种创造性的突破。语言的变异是英语诗歌的重要表现手段,它赋予诗歌一种不平常的气氛,增强了诗歌的独特魅力。本文结合英语诗歌实例,从词汇、拼写、语法等方面对语言变异在英语诗歌中的表现及其表达效果进行了探讨,从语言变异的角度欣赏英语诗歌的独特魅力。

简介：摘要绘画活动是孩子们较喜欢的活动也是发展孩子想象力、创造力的有效手段，然而，传统的以“像不像”、“好不好”为标准的欣赏评价儿童画的方式，不仅扼杀了孩子创造的天资，而且阻断了孩子与家长、孩子与老师之间的沟通。为此，我们必须要更新美术活动的教育观念，合情合理地客观地欣赏评价幼儿的绘画作品。我们应从幼儿的角度出发平等的和幼儿对话，以鼓励引导的方式让幼儿充分的表达描述自己的作品，说出自己的想法，赞赏他们的点滴的创造，并提供机会支持幼儿进行分享、交流，这样才能有效地增强幼儿绘画的信心，从而激发幼儿的创造力和表现力。

简介：在一名士兵被残忍杀害后，三位妇女表现出的惊人勇气令人叹为观止。她们不顾个人安危勇敢面对两名杀人歹徒，并奔过去帮助受害‘者，为他祷告，阻止进一步残杀行为的发生。

简介：摘要数学学困生是数学教师需要面对的一个为数不少的特殊群体，重视学困生的转化工作无论是应试教育还是素质教育都是对教师提出的重大要求。小学数学学困生主要表现为自学能力差、课堂学习不积极、不能独立完成教师布置的练习和作业、不重视考试。这就需要数学教师应从学生的实际出发，采取有效的转化策略，以逐步提高学困生的学习成绩。

简介：摘要在政治课程教学过程中，教师们只是注重把理论知识传递给学生，完全忽视了对于学生情感的培养，也忽视了学生表达情感的过程，教师们没有意识到知识的整体性，教师为学生带来的课堂是一种封闭式的课堂，这些问题对于政治教学极为不利。之所以会出现这些问题，并不是因为应试教育的束缚，而是由于政治教师没有正确理解政治课程。要想从根本上解决政治课过程目标封闭化问题，就需要建立一个完整的知识框架，还需要采用多样化的教学方法和手段，运用不断尝试错误的方法激发学生学习的热情和积极性，促进学生的发散思维，提高想象力和创造力。

简介：摘要股市能为投资者提供稳定的长期收益，但中国个人投资者股票投资的长期收益不佳。论文运用结构方程模型所作的分析表明，上市公司违规行为、股票交易成本较高、个人投资者交易策略不科学是主要成因。要提高中国个人投资者股票投资的长期收益，就必须加强公司信息披露、股票交易行为等市场监管，优化和降低证券交易成本，引导个人投资者树立价值投资、长期投资理念，借助指数型基金或专业机构获取稳定投资收益，改进投资者教育。

简介：目的探讨核磁共振和CT检查在急性胰腺炎诊断中的应用效果及对准确率的影响。方法选取2015年1月-2016年1月共80例急性胰腺炎患者，对患者进行核磁共振和CT检查。CT检查取常规平扫与动态增强扫描结合，核磁共振检查前，指导患者进行呼吸训练，取8通道体部线圈，层厚5mm、层间距1.0mm，取横断位（T1T2，对比剂0.10mmol/L，2.0-2.5ml/s）、冠状位，通过技术降低呼吸所致的伪影影响。结果80例急性胰腺炎患者核磁共振和CT检查的结果差异存在统计学意义，P<0.05。核磁共振对急性胰腺炎的检查阳性率为100%，胰周渗液的检出率为100%，全胰局部增大的检出率为95%；CT检查对急性胰腺炎的检查阳性率为80%，胰周渗液的检出率为70%，全胰局部增大的检出率为80%。核磁共振对急性胰腺炎的检出率明显高于CT检查。结论采用核磁共振检查方法对急性胰腺炎进行诊断，价值高于CT检查方法，可提高急性胰腺炎的诊断准确率，值得应用。